妳能采取什麽措施來提高妳的英語水平？

堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，妳的英語壹定會很棒。首先，多說，創造更多的機會和英語老師說英語。當妳遇到妳的同學，尤其是和好朋友在壹起時，試著用英語問候和談論妳的心情...這時候妳就需要隨身攜帶壹本英漢翻譯小詞典，遇到這些生詞就去查。永遠不要把學習英語當成負擔。永遠把它當成壹件有趣的事去做。也許妳有機會認識壹個外國人。妳要大膽的上去跟他打招呼，跟他聊天氣，聊風景，聊學校...只是不要問他的年齡和婚史之類的私人問題。試著用壹些妳學過的單詞和句子和他交談。很快妳就會發現和外國人聊天比和中國人說英語要容易得多。因為他跟妳說話的時候會用很多簡單的詞，而且他不太註重表達。只要發音準確，就壹定能順利交流。只是妳要有自信，敢於表達自己的想法。沒有合適的伴侶也沒關系。可以拿壹本書什麽的作為想象的對象，說說壹天的所見所聞，妳的快樂，妳的悲傷等等。如果妳堅持這樣做，妳的英語口語壹定會有很大的提高。當別人在用英語交談時，妳要大膽參與，傾聽各種人的發音，無論男女老少，快節奏的，慢節奏的。如果這樣的機會很少，可以選擇自己不知道的文章，對自己會有很大的幫助，聽學過的課文的磁帶，對自己的語言語調學習有很大的幫助。壹種是“默讀”。每天練習壹定時間對妳提高閱讀速度會有很大的好處。妳讀的內容可以是妳的課本，但最好是壹些有趣的小書，因為現在的英語高考越來越註重閱讀量和閱讀速度。每道題的分數和妳的理解能力有很大的關系，所以經過高中三年的閱讀訓練，妳壹定能在高考中勝出。另壹種是“大聲朗讀”，這是學習語言的壹種必不可少的方法。第四，有些同學總是抱怨時間緊，沒有時間寫作文。其實“寫作”的形式有很多種，不壹定只靠寫作就能提高寫作能力。例如，寫下妳壹天中發生的壹些重要的事情，或者學習當天的某個短語。妳可以創造壹個語境，恰當地使用這個詞。這樣可以幫助妳記住這個單詞的用法，也可以鍛煉妳的寫作能力。妳不需要花很多時間學習英語。可以練習走10分鐘。妳可以在晚飯後看壹會兒英語小說，在睡覺前聽幾分鐘英語，這會讓妳休息得更好...只要妳每天花點時間練習英語，妳的英語成績肯定會提高很快。人們經常問:學習英語的秘訣是什麽？說實話，想要掌握壹門語言，在缺乏必要的語言環境的情況下，真的沒有什麽捷徑可以總結，只有四個字:努力。我絕對不是只說好話。以我這幾年學英語的經驗來看，只有經過很長壹段時間，才能通過量變實現質的飛躍。記得有壹段時間，努力之後還是覺得英語進步太慢，就故意放松了幾天。誰知道當我重新開始學習的時候，明顯感覺自己退步了很多。從此，我給自己制定了這樣壹個座右銘:“拳頭不離，嘴巴不離”，持之以恒。興趣對學好英語很重要。正如愛因斯坦所說，“興趣是最好的老師”。我學習英語的興趣極大地激發了我的求知欲。有人說高水平的英語是將來找到理想工作甚至出國的資本，這當然好，但是另外我覺得英語是壹個窗口，給我們展示了壹個廣闊的世界，壹個新奇的場景。哦，對了，我現在的ABC天變英語老師告訴我們，其實攻克英語應該是毫不費力的~壹定要有合適的學習環境和口語對象來練習，重點是老師的教學經驗。純正歐美口音(非東南亞)是最好的不間斷日常口語練習。1輔導會有非常好的學習效果...課程結束後要反復復習錄音文檔，進壹步加深知識！然後如果實在沒人指導，我就去聽力室或者愛思拿課外教材，多練習口語，多練習，整體效果會加強。當我可以用英語與外國朋友交流，了解外國社會、歷史、科學和文化，獲得第壹手資料時，我才真正明白掌握壹門語言的好處。要學好英語，壹套科學的學習方法是必不可少的。由於個人情況不同，生搬硬套是不可行的，但我相信，只要妳認真了解，逐步摸索，妳就能創造出壹套有特色、行之有效的學習方法。在這裏，我想和大家談談我學習英語的經驗，以供參考。雖然我在中學的時候英語基礎很好，但是剛進大學的時候，還是深深的感受到了自己的差距。要有壹定的聽說讀寫能力，首先要掌握5000到8000個單詞。作為壹個高中畢業生，我當時的詞匯量真的很差。所以我決定以詞匯量的快速擴大為主要突破口。有的同學喜歡背大詞匯量的手冊，我覺得很枯燥，不利於靈活運用。所以我專註於閱讀。詞匯和閱讀齊頭並進，事半功倍。為了快速擴大詞匯量，我從壹開始就選擇了壹些當時對我們來說比較難的閱讀材料。幾千字裏壹般有二三十個生詞。這些文章涉及的範圍很廣，包括很多領域的詞匯。我壹般采用“二讀法”，即第壹遍重在訓練閱讀能力，第二遍重在擴大詞匯量和培養語感。我開始閱讀訓練的時候參考了《主動讀者》這本書，從提高閱讀速度開始。集中閱讀壹篇篇幅適中的文章，記下起止時間，計算單位時間的閱讀量。強迫自己快速閱讀已經成為我的習慣。第壹遍閱讀時，我會著重訓練速度，掌握文章的大意和基本結構，找出問題，以便在第二遍閱讀時重點解決問題:第壹，擴大詞匯量。具體做法是:再讀壹遍文章，查生字，記在小本子上，有空拿出來背單詞。我從來不用全部時間。學習其他內容效率低的時候，最適合我背單詞。每次背誦都不需要很長時間，但我用了英漢詞典，因為我認為英語解釋不容易記住。在擴大詞匯量的初始階段，理解單詞的意思是最重要的。就這樣，隨著閱讀量的增加，範圍的拓寬，我的詞匯量也突飛猛進。只是在後來準備托福、GRE等考試的時候，才開始背詞匯手冊，用英語講解，了解單詞的確切含義和自己使用的語言環境。二讀的第二個重點是培養語感。仔細體會語言的精彩，註意詞語的使用和搭配，我經常大聲朗讀甚至背誦壹些段落，有利於加強語感；為寫作打下基礎。通過這種兩次閱讀的方法，我讀的東西壹般都會在腦海中留下深刻的印象，也提高了閱讀材料的利用率。我非常重視閱讀材料的選擇。不僅僅是從興趣出發，相反，有意識地閱讀壹些自己不太了解甚至不感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，我還選取了不同內容難度的閱讀材料。比如快速閱讀時，我可以選擇詞匯量較小、篇幅較短的文章；以擴大詞匯量、開闊視野為主的閱讀訓練，選擇英美雜誌。另外，我也註意循序漸進，根據自己不同階段英語水平的變化，在聽、說、讀、寫四個方面選擇相應的閱讀材料。“讀書”讓我受益匪淺。通過有意識的閱讀，壹方面擴大詞匯量，另壹方面培養語感。我認為這兩個方面是掌握壹門語言的兩大支柱。至於聽、說、寫，我沒有接受過專門的訓練。多讀書，詞匯量大，語感強。只要多練習，這三方面的能力自然會提高。在聽說方面，英語廣播和原版電影是極好的媒體。此外，利用壹切可能的機會與外國朋友交談並試圖模仿他們也是相當有效的。至於寫作，在我還沒有讀夠的初級階段，我並不急著自己寫。而是學習和模仿新概念英語第三冊的壹些經典章節和精讀教材中的壹些精彩章節。我全部背下來，經常利用早上的時間大聲朗讀或者聽廣播。就這樣，我耳朵裏聽到了地道的英語，眼睛裏看到了地道的英語。隨著時間的推移，我學會了說和寫。有人問我:怎樣才能在各種英語考試中得高分？其實我也沒有什麽特別的應試對策。在聽說讀寫能力逐步提高的基礎上，只要做壹些模擬試題，了解各種考試的特點，成績自然不會差。在我看來，與其在考試前夕搞題海戰術，不如穩紮穩打，壹點壹滴積累。在我看來，學好英語的“訣竅”無非是刻苦和熟練的工作。因為我深信成功是自然而然的。