我國社會主義學校的美育是為社會主義精神文明建設服務的，是為培養學生的精神美和行為美服務的。美育能促進學生德、智、體全面發展。可以完善學生的思想，發展學生的道德情操；它可以豐富學生的知識，開發他們的智力。可以增進人們的身心健康，提高運動質量。
拓展材料審美教育的特征；
(1)規劃。學校根據培養人才的要求和教育規律，有目的、有計劃地組織美育活動，引導學生學習和接受訓練，保證了人才培養的規格。
(2)循序漸進。所謂循序漸進，就是美育活動要按照科學的邏輯體系和學生認知能力發展的順序來進行。不僅從小學、中學到大學，美育的要求和內容都是分層次、有計劃地安排的。
(3)科學性。科學性是教育的基本要求，也是學校美育的基本要求。教師的教學必須嚴格符合科學結論，不能為所欲為。什麽是美，什麽是不美，為什麽美，為什麽不美，都應該有科學的解釋。
百度百科-美育