我學會了查字典。六歲的時候，是爸爸為了完成老師留的語文預習作業，教我怎麽查字典。
記得有壹次，老師讓我們回家預習課文。我在讀課文的時候，遇到了很多我不認識的單詞，所以我不得不向爸爸求助。父親見我認識的字不多，就提議教我查字典。聽到這個消息我很高興。
我拿出字典，父親讓我翻到部首搜索那壹頁。比如查“打”字，要先找到部首“打”，然後可以在兩張圖中找到“打”字，再翻到“打”對應的頁碼，找到“打”的讀音。我用同樣的方法找到了“跑”...我高興得跳了起來。爸爸也很高興，笑著說:“看來妳真的學會了。然後再查壹支筆。”我立刻拿起字典，不到壹分鐘就找到了“pen”的發音。我高興地對爸爸說:“妳看，我找到了。”
爸爸點點頭，笑著說:“好，給我讀課文。”我笑著說:“當然！”我流利地朗讀課文，就像壹條流動的小溪。我讀完，父親豎起大拇指對我說:“是的，我讀得很流利，沒有念錯什麽……”我高興地說:“謝謝妳的幫助和鼓勵。要不是妳的幫助，我怎麽可能把每個字都念對！”漸漸地，我也學會了詞序和筆畫數來查單詞。
那天，對我來說是壹個幸福的時刻，因為我有了壹個獨特的收獲，因為從此以後，我不僅學會了部首查找法，還學會了語序和筆畫查找法。
我學會了查字典。我非常喜歡閱讀。但是，書上經常有我不認識的字。雖然大部分都有註音，但是不知道是什麽意思。不然連猜都不方便，還是問家人吧。嗯，現在是高壹第壹學期，書上有“查字典”的內容。我決定認真學習“查字典”，掌握這項技能，這樣我就可以更自由地看書了！
老師先教我們詞序查找法，有壹個特別的公式:“要記住詞序查找，先找到大寫字母。”找出字母下面的音節，看看在哪壹頁上。“我很快就按照公式練了。我要查“da”這個詞，所以先找大寫字母，再找音節。奇怪！為什麽沒有“打”字？仔細看，唉，“Da”的大寫字母應該是“D”，因為不熟悉大寫字母，所以找了“B”。我能在哪裏找到它？重新檢查！我先找了大寫字母“d”，然後找到了音節“d m:”，哈，終於找到了！原來這個簡單的詞有很多解釋，可以表示“敲、打”、“得到”等，也可以讀作“dá”。漢字太神奇了！
然後，老師教我們偏旁詞查找法。這樣，知道讀音但不知道字形或字義的人可以用語序查找法，知道字形但不知道讀音或字義的人可以用部首查找法。
學會查字典對我有很多好處。我已經學了很多新單詞。學會查字典我很開心！
我學會了查字典。人們常說字典是我們的好老師。老師教了我很多我不認識的單詞。
有壹次，我正在津津有味地看書，眼前出現了壹個“路障”。媽的！這個單詞是什麽意思？本來想跳過這個詞，但是又害怕以後再遇到這個詞怎麽辦。我決定拿出我的小教師詞典來查壹查。
“爆裂”二字就在旁邊走著。我用字典裏的偏旁查找法，先查側面，再查六幅畫，最後找到了“bang”這個字所以這個字讀作“beng”！
我看了看這個詞的意思，原來只有壹個意思，爆裂，濺射。突發字可以分為:突發、猝發、猝發、生成等。爆裂是動詞，意思是:爆裂，裂開，向外飛濺。
我又在網上查了壹下資料，是個半括字。勾兌和進入很像，壹不小心就會認錯。
從此以後，只要看到壹個不認識的字，我就會毫不猶豫地把這個好老師拿出來。字典——這個沈默的老師，知識的搖籃，教會了我很多不認識的單詞，很多知識。