編輯本段的翻譯
梁說:“我為國盡忠。”當黃河以北發生饑荒時，那裏的人民被轉移到黃河以東，黃河以東的糧食被運到黃河以北。黃河以東的荒年也是如此。沒有人比我更在意看到鄰國的君主主持政治事務。但是周邊國家的人不算少，我的人也不算多。為什麽？孟子回答說:“陛下喜歡打仗。請允許我用打架這個比喻。擊鼓入鼓，兵器刃已相碰，拋甲拖兵器逃。有的人跑壹百步就停了，有的人跑五十步就停了。妳怎麽想呢?惠王說:"不是，只是我沒有逃到壹百步。"這也是壹種逃避！"孟子說，"如果妳的國王明白這個道理，妳就不必指望妳的國家的人口會比鄰國的人口增加。”“不反農時，吃不完飯。".魚和龜除非在池塘裏捕魚，否則是不會吃光的(古代規定四寸以下[現在兩寸七分以上]的網眼為密網，禁止在池塘裏捕魚)。如果根據季節(植被枯萎的時候，生長季節結束的時候)砍伐樹木，木材是用不完的。糧魚甲魚吃不完，柴用不完，使百姓養活人葬人無不滿。民不聊生，葬人不滿意。這是王道的開始。”在壹個五畝(五畝:每畝兩毛錢多)的住宅田旁邊種桑樹，五十歲就可以穿絲綢衣服。家畜飼養雞、豬、狗等家禽家畜(海豚:小豬。不要錯過繁殖季節，七十歲可以吃肉。壹百畝耕地，不要耽誤它的生產季節，這樣幾口人的家庭就不會挨餓。認真設置學校教育，反復給百姓講孝道的道理(:學校，商(殷)代叫徐，周朝叫禹)，讓白發蒼蒼的老人在路上不挑不背東西。七十歲了，人還能穿衣服吃肉，普通人餓不著，凍不著。從來沒有過他們能達到這樣的程度，卻不能壹統天下稱王。“豬和狗吃人的食物，但(貴族)不阻止。路上有饑民(政府)不知道開糧倉濟民利民，就說‘不是我的錯，是窮年造成的。’這種說法和拿刀捅了人然後說‘殺他們的不是我，是兇器’有什麽區別？大王，不要怪年成，那麽天下的人(指其他諸侯國的人)都會來歸順的。"
編輯此段落解決方案
第壹段提出了“民不聊增”的問題。第二至第四段分析“民不多增”的原因。第五至第七段闡述了孟子“仁政”的具體內容——使人民增加更多的根本措施。
通用詞
1:沒有希望比鄰國人多。雞、海豚、狗和動物(ZHI)，沒有時間可以浪費了。沒有“不”或“不”，不要。2.給白的人不負責在路上穿。3.畫著饑餓和不知如何蔓延的“路”和路。4.只是但是。
古今不同的含義
1.我去了鄉下。我:(古意:古代君主對自己的謙詞。現代意義:指孤獨的人)2。河內很兇。河內:黃河北岸魏地，今河南濟源地區兇:(古意:五谷不豐，荒年。現代意義:1。意思是人或者動物脾氣暴躁，沒心沒肺。2.不可能，也不吉利。鄰國的人也沒少。補充:(古義:副詞，多。現代意義:兩個或兩個以上的事物或數字相加:增4。棄甲而走。走:(古意:逃跑。走)5。或者百步之後停下來。(古意:某些人。今日含義:表示選擇的連詞，可能，也許)6。是的，去吧。走:(古意:跑，跑走。今天的意思:行走)7。不逆農時，谷不能奪食。谷:(古義:谷物的總稱。今天的意思:小米)8。隨著時間的推移，斧頭重重地砍進了山裏。金:(古義:斧。含義:重量單位。) 9.就是讓人失去健康，無怨無悔。養生:(古義:養活人。今天的意思:保養身體。) 10.不是我死就是軍人亡。士兵:(古義:武器。今日含義:部隊最基層人員)11。王是無辜的，天下人都很重要。歲:(古義:歲。今日含義:年)
壹詞多義
1.數數①不進澠池的《吾國》，可以餓壹家兩口。數幾個，數幾個，數幾個，就有贏有輸。與秦相比，妳可能不會輕易衡量六國的命運。④伏肅以數諫君。大使兼外國將軍陳碩壹家多次要求黑衣服的數量。摸龍談昭皇後的數量與數量。蒙沖戰列艦的數量是以千艘赤壁之戰來計算的。2.直，直，直，直，直，直，直，直，直，直，直，直，直，直，對，我也要去。只有，只有，是把賣炭翁的價值算到牛頭上，我脫不掉。然後我會批評盧帥違背了我的諾言。《南方指南》的序言直截了當。3.我會發出上百個成語。2.我會派900人去陳涉。美木繁吟《醉翁亭記》開篇⑤主人忘轉歸家，客去他鄉的琵琶之旅“開篇⑤大宮刑亦畏義，難迸出“五人墓銘”。⑤安能屈郝傑之流，悼墓，抒民之哀。⑤“五人墓銘”發出，表示。4.軍人不是我，也是軍人。兵就是《摸龍》裏的兵，講的是趙皇後。部隊都戰戰兢兢，壹草壹木都是淝水之戰的兵。5.勝驢大怒，蹄驢擔不違農時，谷不能勝糧。我也在鄉下。這種所謂的勝利，勝過朝廷的“鄒忌諷刺可教”。在洞庭湖嶽陽樓的宏大故事中，“我在鄉下”壹詞並不違反農時“我在鄉下”壹詞，農時“我在鄉下”壹詞，機遇，機遇，7。王無罪，王，名詞，讀wáng ②然而我不是王“我在國”後者“食”是名詞，而食9。在①，不希望比鄰國人多，這比在②更重要。對於③，獲白食者不上路，而在①，10。我也在鄉下。王導的開頭也是我國的助詞，我國的助詞是45畝，我國的代名詞是孝順百姓。助詞，11。取①請用戰爭比喻“吾國也”②用時間入林“吾國也”根據③套用孝的意思“吾國也”。
詞類的靈活運用
名詞作動詞:灌鼓:壹般鼓是名詞，在這裏可以靈活用作動詞:擊鼓進軍五十可以披絲；衣服壹般是名詞，在這裏可以作為動詞靈活使用:為民穿衣服不餓不冷，但不為王，不為有；壹般來說，國王是名詞，在這裏可以作為動詞靈活使用:稱王，稱王，稱王。在這裏靈活地用作動詞:怨樹為桑:樹:壹般“樹”在這裏是靈活使用的樹(名詞)，種樹狗不知不覺地“吃”了人類的食物:壹般“食物”是名詞，在這裏靈活地用作動詞:吃壹個動詞作名詞:請用戰爭比喻:壹般“戰爭”是戰鬥(動詞在這種情況下，活著的人壹般走(動詞)，在這種情況下，它們用作名詞:走的人在服喪，為了動詞的使用，為了葬禮...其他謹小慎微的教，都是謹小慎微(形容詞)，在這種情況下，就當動詞用:嚴重的話，就把自己的人遷到河東，把自己的小米遷到河內:將軍。
特殊句型
判決句1，是且走，這也是逃。不是我的錯，不是我的年齡，是我的年齡。(否定判斷，肯定判斷)3。我也沒有殺那個士兵。它是被武器殺死的。(同上)4。是為了讓人民身體健康，沒有遺憾。這是為了讓百姓對生育、贍養、安葬沒有不滿。5.養生無遺憾，王初生葬無不滿，為王之始。倒裝句1，狀語後置句(介詞-賓語短語後置):(1)申請反復進行孝順父母、愛父母的教育；(2)白手的人不會頭上或肩上頂著重物走在路上；(1)沒什麽。什麽都沒有。(2)雞、海豚、狗。家畜、雞、海豚和狗。3.介詞結構後置句:(1)無望的人比鄰國多。4.固定句(1)不是百步直(“直耳”相當於“就”)(2)或者百步而後止，或者五十步而後止(“或”2。棄甲拖兵，留主語“兵”。3、妳可以餓
課後筆記
1.河內【兇】:歉收，荒年二。無[加]少:多3。【填入】:擬聲詞，仿鼓shēng 4。【鼓】:擊鼓5。不是100步，只是6步。我的國家[於]對7也不感興趣。山谷。......
編輯這段《我是為了國家》——寫作特色
這種寫法體現出來的孟子散文的特點是:1。巧妙的比喻和曲折。在談問題的時候，先把主旨隱藏起來，從側面、反面、外圍的人逐漸引出這個話題。如果原意是談仁政，卻先用戰爭作比喻，從反面入手，使梁不自覺地跟著他。這樣，文章如曲徑通幽；文學潮流跌宕起伏，沒有停滯不前。2.邏輯嚴謹深入。表面上看，文章散漫散漫，實則邏輯清晰，段落分明，層次有序。如果先提出問題再分析原因，後面的措施，始王，實王，實行仁政，都是深入的，環環相扣的。3.文字豐富生動，充滿了理性。善用恰當的比喻，有力的編排，精妙的詞句和句式。奇數句與偶數句、單音句與並列句交替使用，筆法靈活、自信，談話犀利、咄咄逼人。這篇文章很有說服力。