無論是在學校還是在社會上，大家經常接觸到的事跡，都具有觸發性大、感染力強的特點。那麽妳真的知道如何寫好壹個故事嗎？以下是我為妳收集的優秀中學生的主要事跡(壹般6篇)，僅供參考，希望對妳有所幫助。
1我叫蘇梅，是實驗中學707班的壹名中學生。我意識到作為壹名優秀的中學生，思考、學習和優秀的品質是必須的，所以我壹直嚴格要求自己。
入學以來，我積極參加班裏的各種活動，有幸成為班裏的班幹部。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，我也從中得到了很好的鍛煉。此外，我還按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》嚴格要求自己，各方面以身作則，從來不敢松懈。因為，我知道，做壹名合格的中學生，這是最基本最重要的。在學習上，我會堅持吃我的面包，嘗我的勇氣的風格，絕不放過壹個不懂的問題，追求真理，虛心學習；在紀律上，我從不違法亂紀，上課認真聽講，起到模範帶頭作用；在生活中，我勤奮自強，從不浪費壹粒米，壹張紙。我是壹個有理想，有道德，有文化，有毅力的優秀中學生。
在學習中，我經常用華的壹句話來鼓勵自己:“勤奮是壹種很好的訓練，壹分努力就是壹分天賦。”我始終相信“壹分耕耘，壹分收獲”，“只要努力，就會有回報”。於是我總是加大數學的練習，上課積極回答老師提出的問題，課余時間主動向老師或同學請教難題，把不熟悉的應用題抄到卷子裏認真做幾遍，加深印象。很快我在數學上有了很大的飛躍，在考試中取得了好成績。
作為壹名中學生，我不僅嚴格要求自己努力學習，也促進同學之間的學習和思想交流。平時，我總是熱心幫助老師和同學。我能和每壹個同學相處得很好，不管是好學生還是差生。當他們有問題的時候，我總是及時出現。上課我和同學壹起認真聽講。課後我充當小老師，尋找有學習困難的同學，主動幫助他們解決學習困難。因為我的真誠和耐心，我交了很多朋友，在班上獲得了同學的信任，也樹立了自己的威信。
由於我的出色表現，我獲得了許多榮譽稱號，如“貿易法規模範生”和“優秀學生”。
我叫趙彭，今年13歲。他是三中壹年級四班的學生，壹年級四班的班長。“為集體盡責，為夥伴服務”是我的工作宗旨。我出生在壹個醫生家庭。我受到長輩們善良、誠實和奉獻精神的影響。我受到了內心的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的生活經歷，沒有轟轟烈烈的事跡。但是，我的本性是真實純粹的，我追求完美。我用自己的壹言壹行，真實而集中地展現了新時代初中生應有的美德，像壹朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學和認識我的人的喜愛。
我能在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，幫助他人。學習上勤勤懇懇、深思熟慮只是壹部分。作為壹名班長，我深知自己肩上的重任。壹方面，我總是積極認真地完成老師布置的任務，比如每天接收和登記作業，檢查學生的作業。檢查紀律和衛生等。但我工作努力，經常“早出晚歸”。
我從小學壹年級開始就壹直在同學中有很高的威信。和很多同齡的孩子壹樣，我熱愛學習和豐富多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的學習，為我的學習打下了堅實的基礎。平時看很多書，每天讓自己徜徉在書的海洋裏。每當別的同學沈迷於玩耍的時候，我就默默的趴在桌子上看書或者解決問題。有時候還是在家看書到很晚，壹切都有回報。我各方面都變得越來越優秀了。在學習上，我有濃厚的興趣，從不向任何難題低頭。我能很好地學習書本知識，充分利用課堂四十分鐘，及時理解、消化、吸收老師講的內容，課後獨立完成作業，每天當天完成任務，保證與老師所教內容的同步，在新知識的學習上留有自學的空間，學習起來會更輕松，所以成績壹直名列前茅。
在學校，每個同學都是我的好朋友。我喜歡看到同學們燦爛美麗的笑容。所以每次任何人有困難，無論是學習上還是生活上，都會找我幫忙，我也會盡力幫忙。我的書包是班上最重的。為什麽？因為我不僅帶了所有的課本和練習冊，還帶了更多的練習本、筆、橡皮，甚至素描紙、宣紙。我也把家裏所有的東西都帶在身上。除此之外，我還背著壹個沈甸甸的手提袋，裏面裝著最大最全的英漢、漢語詞典。同學缺這個缺那個的時候，我的書包就是百寶箱。我可以盡可能地幫助我的同學。我媽總是讓我心疼拿不了那麽多東西。
學習成績優秀成為我幫助同學的有利條件。我對同學真誠熱情。不管誰問我問題，我都會毫無保留的詳細解釋。有些優秀的學生不願意和差生交往，但是我覺得差生也有很多優點值得學習。正因為如此，我在班裏的人緣極好。我從不與人討價還價。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。
現在孩子是家裏的寶貝，我也不例外。但我從不拿物質的東西和別人比，也從不提出不合理的要求，增加了父母的負擔。我選擇用自己的人格魅力來獲得別人的欣賞。我是壹個遵守公德，樂於助人，善良的男生。我的習慣不僅是自覺遵守交通信號，也要求我的父母遵守它們。無論走到哪裏，我都不亂丟垃圾，看到垃圾就撿。這也是我的習慣。每次在路上遇到乞丐，我總是多多少少給他們壹些零錢。有人告訴我那些人可能是騙子，但我總覺得總會有真正需要幫助的人，我想幫助他們。還有壹次，我看到在我祖母家的醫院門口設立了壹個捐款箱，為壹個名叫琳琳的生病的小女孩捐錢。我看了她的病覺得很可憐，就跑回家把攢了很久的50元錢拿出來放進了捐款箱。
我漸漸長大了，在父母的影響下，我也努力成長為壹個尊重和敬重長輩的孩子。平時每天吃完飯，我都會主動洗碗，幫媽媽收拾廚房。每個周末，做完作業後，我會打掃房間，或者洗衣服做飯。我媽不讓我做這些家務，怕影響學習。我總是笑著說:“學習要和休息結合，做家務等於休息！”“我父母有時候會因為工作或者生活中的瑣事而心煩。每當這種情況發生時，我都會用壹些平時看到的幽默笑話逗父母開心。
優秀中學生主要事跡3姜xx是德清縣實驗學校401班的學生。入學以來，他學習成績優異，多才多藝，能力出眾。每學期都被學校評為五星少年、全優學生，壹直是班長。在學校和老師的關心、教育和幫助下，在家長的支持和自己的努力下，姜xx壹直都很優秀。她德、智、體、美、勞等各方面全面發展。她可以嚴格要求自己，激勵自己。她壹直在不斷進步，在很多方面都取得了顯著的成績。
第壹，努力學習，取得優異成績。
在老師的教育和家長的關心下，姜xx養成了良好的學習習慣，學習認真，勤奮周到，有不懂的地方就問，經常主動和老師同學交流學習經驗，從中取得了很大的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，她熱愛歷史悠久的中國文化。她養成了愛讀書的好習慣。她從小就廣泛閱讀歷史、傳記、名著等題材的作品，有效地擴大了知識面，並且註重學習和創新，勇於實踐，不斷練習寫作。其中作文練習《回報》發表在《小作家》雜誌上，班級博客《實驗春暉》上也經常有練習發表。
經過努力，姜xx的學習成績壹直在班裏名列前茅，每學期都被評為全優生，在學校數學競賽中也多次取得好成績。
第二，熱情待人，尊重老師
從小，姜就立誌要好好學習，做壹個好人，回報社會和父母。她壹直在行動中踐行自己的理想，受到了老師和同學的好評。她曾被評為德清縣“行為規範標兵”。江老師真誠地尊敬和熱愛老師，是老師給了她知識，幫助她成長。沒有老師的辛勤勞動，就沒有健康的成長和進步。
江能夠真誠地對待每壹個同學。她總能及時向學習和生活中遇到困難的同學伸出援手，盡自己最大的努力幫助他們。她用壹顆真誠的心贏得了同學們的信任和支持，每學年都被同學們推選為班級的中隊長。尤其是今年四川“5.12”汶川地震後，她不僅關心災區人民，為他們流淚，還把自己積攢了很久的零花錢拿出來捐給了災區，表達了自己的愛心。
第三，能力突出，工作出色
蔣xx從壹年級開始就壹直擔任班級中隊長。對於學校大隊布置的各項任務，她總是積極認真的完成，力求又快又好。在班主任的指導下，她組織了許多中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，也提高了班級的凝聚力。此外，她還積極建言獻策，組織學生參加社會實踐活動，鍛煉自己的能力，為社會做貢獻。
第四，興趣愛好廣泛，綜合素質強
姜不僅學習成績優異，各方面素質也很突出。在每年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，跳躍，奔跑，為班級爭光。經過勤奮學習和刻苦練習，她寫得壹手好字。每次在班裏出黑板報，她都積極畫畫寫字，在縣寫作比賽中獲得四年組三等獎。姜熱愛音樂，樂感很好。他堅持在業余時間練習電子琴。另外參加了學校合唱，其中合唱《螢火蟲》還參加了浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
蔣xx性格開朗自信，樂於助人，成績優秀，工作出色，綜合素質高。他不愧是21世紀優秀的全能好學生，優秀的學生幹部，優秀的少年。
優秀中學生的主要事跡4楊是八年級二班的學生。他以前學習粗心，喜歡耍小聰明，成績壹般。直到壹個月的英語考試，他考了全班第28名，他才意識到自己落後了。
從那以後，他總是沾沾自喜，開始有了危機感。在強手班，他學習很努力。壹開始英語落後，作業經常寫不完。楊在別人休息的時候補上了。他壹有空就拿起英語書及時復習。他上課認真聽講，積極發言。英語老師給他的評價是:聰明、上進、自覺、堅強、聽話。
時刻牢記自己的座右銘:蜀山有勤奮之路，學海無涯。
沒有付出，就沒有收獲。在今年的期中考試中，楊的英語得了98分。三門外語進入班級前十，受到老師同學的好評。
楊嘗到初步成功的甜頭後，更加勤奮，在各方面嚴格要求自己，上壹層樓，爭取在陽光森林的小校園裏。
學生們說，他們會關心楊，看到其他學生不開心會讓人感到安慰。
老師說楊:她隨和、大氣，沒有不良嗜好。
班主任楊說:踏實，不驕不躁，學習態度積極。
聽了這些誇獎的話，熊亞峰並不驕傲。他對老師和同學說:“我會繼續努力學習，爭取天天向上。”不辜負老師同學的期望。"
希望楊通過不懈的努力取得更好的成績。
劉磊，壹個真誠、自信、進取的14歲陽光男人，就讀於天成中學。他是壹名全面優秀的中學生，學習成績優異。
自入學以來，他壹直嚴格遵守學校的規章制度，是壹個聽話懂事的好學生。作為班長，他在思想、學習、工作上起到了模範作用。他堅持:為人正直，誠實守信，尊師重道，樂於助人；做事勤懇細致，勤儉節約。
在學習上，他認真學習，刻苦努力，入學以來成績優異。他自信樂觀，有強烈的集體榮譽感。他壹直是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各種活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更難能可貴的是，劉雷發揚了批評和自我批評的優良作風。他不僅能真誠地指出同學的錯誤和缺點，而且能正確對待他們的批評和意見。面對同學的誤解，他總是壹笑置之，不會因為同學的誤解和批評而心煩意亂，而是真誠的接受，從而不斷提升自己。他在生活上也很節儉，從不鋪張浪費，從不亂花壹分錢。但是，只要任何壹個同學在生活中遇到困難，他都可以盡自己最大的努力幫助解決。
在擔任班長期間，劉磊工作認真負責，學習積極認真。多次獲得班級第壹，在全年級名列前茅。曾獲優秀少先隊幹部、三好學生等稱號。初中這兩年，劉磊把“勤奮務實，永遠爭第壹”作為自己的座右銘。現實生活中，他也以此鞭策自己，學習態度認真，學習目的明確。每學期他都能制定科學公正的學習計劃，精心安排時間，從不偏離科目。這樣，我從中學開始，每次考試都能取得滿意的成績。雖然取得了如此可喜的成績，但他從不驕傲，反而更加勤奮認真；兩年來，他從未遲到、早退、缺課，從未錯過壹次作業，持之以恒。從小他就立誌要好好學習，做壹個好人，回報社會，回報祖國，回報父母。作為壹名中學生，我可以積極聽取別人的意見。
人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，誠實正派。並且給自己定壹個目標，不僅要熱愛學習，熱愛勞動，熱愛集體，熱愛同學，還要鼓勵學生為同學樹立榜樣，樹立共青團員的光輝形象，善於努力，鉆研課題，遇到困難不放棄。中國青年團團員劉磊具有不怕苦不怕累，積極向上的精神。他處處要求自己是壹名優秀團員，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，向更高的目標奮鬥！
這就是他:壹個樂觀向上，成績優秀，全面發展的優秀共青團員。他壹絲不茍地做好了老師交給他的壹切事情，出色地完成了老師交給他的壹切任務，無愧於優秀少先隊員的光榮稱號。他確實是個學習成績優秀的三好學生。
優秀中學生主要故事材料6孫xx，女，漢族，1999年9月出生。莊中學八年級四班班長。她性格優秀，學習優秀，樂於助人，熱愛集體，有事業心。思想素質好，學習成績優秀，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，老師的得力助手，同學學習的榜樣。
第壹，他是以德為首的道德中學生。
她是壹個在幸福和幸運中逐漸成長起來的優秀中學生。在她的成長過程中，她壹直受到長輩和老師的照顧，父母也以身作則。老師們的教育和熏陶，在她幼小的心靈裏種下了壹顆健康向上的種子，讓她明白，無論做什麽事，都要把“德”放在第壹位。在學校，尊敬老師；在家裏，她不僅做好自己的事，還幫父母做壹些力所能及的家務。她是壹個心地善良，富有同情心的好學生。作為90年代出生的獨生子女，她深知“壹花獨大非春”。學生遇到不懂的問題，願意和她討論，向她請教。她誠實守信，答應別人的事絕對做到。她的同學都樂於和她交往，和她交談，所以她在同學中樹立了很高的威信。
第二，努力學習，做壹個熱愛學習的中學生。
她從小就養成了善於學習和思考的好習慣。她的成績在小學壹直名列前茅，多次被評為三好學生。進入中學後，她以積極的學習態度和飽滿的學習熱情投入到初中的學習生活中。時刻處處嚴於律己，做到有疑惑就去想，有不懂就去問；她善於獨立思考，找出學習竅門，摸索出壹套適合自己的學習方法。面對現在激烈的學習競爭，她並不害怕。她總是笑著說:“只有受壓的彈簧才能彈得更高。競爭給我們壓力。我們要化壓力為動力，好好學習！”正是她積極向上的學習態度，讓她各科成績名列前茅，多次獲得全校第壹。由於學習優秀，他被同學們昵稱為“計算機”。在學習上成為同學中的佼佼者。
第三，興趣廣泛，是壹個全面的中學生。
老師的教育和家長的引導讓她明白，當今社會需要的是全面發展的復合型人才。作為新世紀的少年，她深深地意識到，光有書本上的知識是不夠的。所以她重視德、智、體全面發展。她有良好的閱讀習慣。她從小就閱讀了大量的中外名著，並註重學習創新和應用，堅持寫習題。平時的日記作文經常被老師作為範文推薦給全校。她喜歡音樂和運動。乒乓球是她最喜歡的運動，在中小學生乒乓球比賽中獲得單打第五名。她從小就對電腦操作非常感興趣。她愛琢磨，愛實踐，系統掌握了常用軟件操作，建立了自己的博客，精於圖片處理、文字編輯、數據統計等技能。
第四，努力，做壹個負責任的中學生。
進入初中後，她以優異的表現贏得了老師和同學的信任，走上了班長和語文課代表的崗位。她嚴於律己，始終以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規校紀，註重發揮班幹部的模範帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學。她熱愛班級，積極為班級管理出謀劃策，在上課和自習期間積極協助老師進行班級紀律和大膽管理。她總是盡力認真完成老師安排的工作和活動。她還註重團結互助同學，在全班倡導團結友愛、認真學習的良好氛圍。在她的帶動下，全班集體榮譽感明顯增強，班級多次獲得先進班集體稱號。
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