壹、詞語的適用對象
有些詞意思相近，但適用對象不同。比如“支持”只能用。用於長輩對晚輩，而“養”則用於晚輩對長輩。我們應該註意詞與詞之間在使用物體時的差異，以避免誤用。
創新型人才的壹個突出特點是，不是簡單的()既成事實，不是()固定觀念，具有創新思維和批判精神。
A.b .身份限制
C.d .承認限制
回答a
解析“贊同”壹般是上下級用語，不符合句意，排除C、d，“粘”表示固執、不靈活；克制“禁閉”的意思是限制在壹個狹窄的範圍內。根據“有不同的思維和批判精神”，“死板”更合適。所以這個問題的答案是a。
二、詞義的重點
有些詞的意思大致相同，但如果妳仔細理解，就會發現對意思的側重是有區別的。比如“儲蓄”側重於因儲蓄而產生的盈余，“結余”側重於結算後的盈余。在實際應用中，應該選擇哪壹種合適，需要結合相關語境來考慮。
有人說，探索家的美好，要從鄉愁的深處開始()；建設美麗中國，當從農村、田間開始()。
A.體驗開始b .品嘗開始
C.體驗開始d .品嘗開始
答案d
分析第壹個空間，“體驗”重在實踐中獲得的感受，“體味”重在來自抽象事物的體驗，“鄉愁”是壹種情緒。我們應該套用“狐臭”來排除A和c .第二，分析表明，這裏要填壹個動詞，用“開始”做名詞，不合語法，排除b .因此，本題答案是d。
第三，語義的輕松
有些詞意思相近，但程度不同。比如“失望”和“絕望”都是失去希望的意思，但後者顯然更嚴重。在做題的過程中，要根據具體的語言環境選擇權重適中的詞，避免使用大詞小詞。
第四，詞語的情感色彩
詞語的情感色彩有褒、貶、中性。如“結果”、“後果”、“結果”，這組詞的情感色彩分別是褒義、貶義、中性。考生在做題時，首先要從題中已有的詞語中準確把握作者的態度和立場，然後從選項中選擇符合自己情感色彩的詞語。
詞匯搭配
在語言實踐中，詞語的搭配是有壹定限度的，不能任意組合。搭配範圍是指不同的詞有不同的搭配範圍，對與之搭配的詞的意義有不同的要求。比如交換和交換都是互相提供和供給的意思，但交換通常與資本、觀點、地點等更具體的東西搭配，而交換可以與人才、思想、文化等更抽象的東西搭配。這種題通常沒有太大的技巧，主要是我們平時閱讀多，積累多。
建設現代農業，要在提高糧食生產能力上爭取()新潛力，在優化農業結構上爭取()新途徑，在轉變農業發展方式上爭取()新突破。
最適合填寫下劃線部分的項目是:
a、挖掘與發展尋求B、挖掘與發展尋求
c，探索尋求D，探索尋求D。
答案d
分析第壹個空間比較合適，把“勢”和埋的寓意匹配起來，“采”比較合適，把A和c排除在外，第二個空間，用暗示道路意義的“道”來“開”，把b排除在外，比較合適，第三，“求”比“求”更重要，可以突出對“突破”的渴望。所以，這個問題的答案是d。
公務員，又稱國家公務員，是負責統籌管理經濟社會秩序和國家公共資源，維護國家法律法規實施的公職人員。在我國，公務員是指依法履行公職，納入國家行政編制，工資福利由國家財政承擔的工作人員。根據職位的性質、特點和管理需要，公務員職位分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類。在國務院，根據《中華人民共和國公務員法》規定，對有特殊職位需要單獨管理的，可以增加其他職位類別。
參考數據
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