壹、詞語的適用對象
有些詞意思相近,但適用對象不同。比如“支持”只能用。用於長輩對晚輩,而“養”則用於晚輩對長輩。我們應該註意詞與詞之間在使用物體時的差異,以避免誤用。
創新型人才的壹個突出特點是,不是簡單的()既成事實,不是()固定觀念,具有創新思維和批判精神。
A.b .身份限制
C.d .承認限制
回答a
解析“贊同”壹般是上下級用語,不符合句意,排除C、d,“粘”表示固執、不靈活;克制“禁閉”的意思是限制在壹個狹窄的範圍內。根據“有不同的思維和批判精神”,“死板”更合適。所以這個問題的答案是a。
二、詞義的重點
有些詞的意思大致相同,但如果妳仔細理解,就會發現對意思的側重是有區別的。比如“儲蓄”側重於因儲蓄而產生的盈余,“結余”側重於結算後的盈余。在實際應用中,應該選擇哪壹種合適,需要結合相關語境來考慮。
有人說,探索家的美好,要從鄉愁的深處開始();建設美麗中國,當從農村、田間開始()。
A.體驗開始b .品嘗開始
C.體驗開始d .品嘗開始
答案d
分析第壹個空間,“體驗”重在實踐中獲得的感受,“體味”重在來自抽象事物的體驗,“鄉愁”是壹種情緒。我們應該套用“狐臭”來排除A和c .第二,分析表明,這裏要填壹個動詞,用“開始”做名詞,不合語法,排除b .因此,本題答案是d。
第三,語義的輕松
有些詞意思相近,但程度不同。比如“失望”和“絕望”都是失去希望的意思,但後者顯然更嚴重。在做題的過程中,要根據具體的語言環境選擇權重適中的詞,避免使用大詞小詞。
第四,詞語的情感色彩
詞語的情感色彩有褒、貶、中性。如“結果”、“後果”、“結果”,這組詞的情感色彩分別是褒義、貶義、中性。考生在做題時,首先要從題中已有的詞語中準確把握作者的態度和立場,然後從選項中選擇符合自己情感色彩的詞語。
詞匯搭配
在語言實踐中,詞語的搭配是有壹定限度的,不能任意組合。搭配範圍是指不同的詞有不同的搭配範圍,對與之搭配的詞的意義有不同的要求。比如交換和交換都是互相提供和供給的意思,但交換通常與資本、觀點、地點等更具體的東西搭配,而交換可以與人才、思想、文化等更抽象的東西搭配。這種題通常沒有太大的技巧,主要是我們平時閱讀多,積累多。
建設現代農業,要在提高糧食生產能力上爭取()新潛力,在優化農業結構上爭取()新途徑,在轉變農業發展方式上爭取()新突破。
最適合填寫下劃線部分的項目是:
a、挖掘與發展尋求B、挖掘與發展尋求
c,探索尋求D,探索尋求D。
答案d
分析第壹個空間比較合適,把“勢”和埋的寓意匹配起來,“采”比較合適,把A和c排除在外,第二個空間,用暗示道路意義的“道”來“開”,把b排除在外,比較合適,第三,“求”比“求”更重要,可以突出對“突破”的渴望。所以,這個問題的答案是d。
公務員,又稱國家公務員,是負責統籌管理經濟社會秩序和國家公共資源,維護國家法律法規實施的公職人員。在我國,公務員是指依法履行公職,納入國家行政編制,工資福利由國家財政承擔的工作人員。根據職位的性質、特點和管理需要,公務員職位分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類。在國務院,根據《中華人民共和國公務員法》規定,對有特殊職位需要單獨管理的,可以增加其他職位類別。
參考數據
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