有些人不明白眼睛的重要性。玩了幾個小時的電腦，眼睛又累又紅，疼的不知道怎麽休息。有些同學做作業時離作業本很近，甚至爬到桌子上。隨著時間的推移，他們變得近視。聽著，我就是壹個例子。現在，我後悔了！不，我又開始愛護我的眼睛了。讀書做作業累了，就休息壹下，看看遠方。當妳厭倦了看電視和玩電腦，做眼保健操。
有壹次，我和媽媽在AD玩，壹粒沙子飄進了我的眼睛，讓我覺得好可怕。我用手使勁揉了揉。我媽壹看，趕緊對我說:“女兒，妳別用手揉眼睛。沙子揉進眼睛裏，眼睛就不好了。”之後，媽媽用清水給我把沙子洗出來。從那以後，我更加關心我的眼睛。
同學們，有了明亮的眼睛，我們才能更好地學習，健康地生活和成長。我們都應該保護我們的眼睛。
2.連續下了好幾天的雨，整個人看起來壓抑頹廢。我的心靜不下來。我寫了，刪了，寫了，都沒用。我笑自己傻，傻到不行！
開始上課了，很忙。天放晴了，我的心意舒了許多。看著身邊的人，都大了壹歲，但還是感覺過去了。我的心突然清醒了，我想起了壹句不知道誰說過的話:那些整天抱怨生活不完美的人，缺的不是風景，而是壹雙裝在心裏的眼睛！
是的，當我們有心情看風景的時候，我們很容易會被壹些不起眼的生活細節所感動。街上吐綠的柳枝也會讓我們停下腳步，停頓壹下。我們的心中充滿了喜悅和希望，溫暖的春天就要來了。談清風明月，也能勾起我們無限的遐想和淡淡的傷感，讓我們在時間中沈醉。聚散的悲傷，喜怒哀樂，牽掛與相思都會在風景中來回穿梭。
走在街上，我看到了壹個陌生人的背影，但就是這個背景讓我分心了。飄逸的長發，鵝黃色的風衣，淺灰色的緊身衣，壹雙精致的短靴，盡顯主人獨特的風格與優雅。她手中時尚精致的包包似乎證明了這樣的女人有多美。不管她長什麽樣，這麽認真的打扮，認真的生活，都是美好的。
朋友跟我打招呼的時候，不小心撞上了壹雙眼睛。他沖我笑了笑，我也忍不住笑了。別人在妳眼裏是風景，我們在別人眼裏也是風景嗎？
因為我們都想成為別人眼中的風景，所以我們總是精心打扮，小心畫眉，塗紅色。為了出門穿什麽東西，我們把衣櫃弄得亂七八糟，並不是因為衣服太多而選錯了，而是我們盡力把它搭配成獨特美麗的自己。呵呵，我們把所有的挫折和不愉快都放在笑容後面，就是想讓看風景的人開心。
用眼睛看世界，用心生活。時間是壹只強大的手，它會抹去和沖淡壹切喧囂。畢竟風清雲淡。讓我們用心靈的眼睛去笑對人生吧！生活是自己的，幸福只能自己把握！
3.如何在以“眼睛”為題的作文中寫出母親的眼睛是善良的，安靜的？
戀人的眼神溫暖而純凈。
那麽，如何形容人類靈魂工程師的眼睛呢？
說它像壹盞明燈，指引我們行走在人生的漫漫征途上，航行在知識的海洋上？
說它像壹股清流滋潤著幼小的幼苗，露出壹片鵝黃色，壹片綠色或者幾片紅暈？
說它像跳躍的火焰，點燃了無數探索的思想，無數閃耀的青春，無數壯美的人生？
哦，翻遍了所有的字典，也找不到壹個詞能準確描述老師們眼中的豐富內涵和深情。
有時，它像柔和的月光，靜靜地傾瀉在班上的學生身上，讓幾十顆天真的心在柔和寧靜的氛圍中編織著美麗的夢。
有時，它像溫暖的春風，給犯過錯誤的學生送去勇氣、溫暖和信心。
但我想說，老師的眼睛更像隊長手裏的望遠鏡。從壹個學生的細微變化中，我們可以預測他未來會遇到怎樣的“風情”。於是，引導他繞過礁石，避開漩渦，迎著風浪駛向勝利的彼岸。
哦，老師的眼睛，沒有貪婪，沒有殘忍，沒有冷酷；老師的眼睛裏充滿了熱情、智慧和真誠。
假設13億人有13億雙老師的眼睛；如果我們的生命能在老師眼睛組成的海洋上航行...我們的社會怎麽會被冰雪毀掉？我們的生活怎麽會被忽視和沈淪？我們的事業將像壹輪燦爛的朝陽，放射出玫瑰色的光輝和燦爛的美麗。
所以，我用真誠的心謳歌老師的眼睛，謳歌壹雙深情的眼睛，像朝露壹樣洗滌著人心靈上的汙點...
每個人都有眼睛；每個人都想有壹雙靈動的眼睛。但在現實生活中，每個人的眼光並不相同。我見過各種各樣的眼睛。
“近視”是壹種。這種眼睛只能看到近處的東西，看不到遠處的東西。不是嗎？有壹種人，只看到自己的家園，看不到國家；只看到現在，看不到未來。他們視自己的東西為珍寶，像珍惜生命壹樣珍惜；視國家之物如糞土，隨意糟蹋。他們想在市場裏玩得開心，天天玩，把自己的理想當成“畫餅充饑”。這些人目光短淺，沒有野心。
“遠視”是另壹種。這種眼睛只能看到遠的東西，看不到近的東西。看得遠不好嗎？如果真的是“站得高，看得遠”，當然是好的，但這種遠視不是。千裏之行始於足下。但是，這種眼睛只喜歡看“千裏”的距離，不看“壹步”的步伐。他們嘩眾取寵，自吹自擂，今天壹個理想，明天壹個抱負，但就是不能腳踏實地，不想努力。他們總想拉著頭發飛上天。這種長在額頭上的眼睛據說壹度很時尚！
“色盲”是另壹種。這種眼睛把壹種顏色看成另壹種顏色。有這樣眼睛的人，看什麽都和普通人不壹樣。別人不喜歡留長發留小胡子耍酷，他卻喜歡，不僅順眼，還會模仿！人們非常欣賞學雷鋒做好事的活動，但是他不喜歡，不僅僅是因為不喜歡，更是因為諷刺！同樣的事情在這些人眼裏也變了。
但我也看過《批判的眼睛》。我從電影裏看到白詭計多端，千變萬化，但孫悟空壹眼就看出她是個妖怪，於是奮起反抗，力挽狂瀾。現實生活中，有壹種神秘的“關系學”，請客、送禮、進貢。手段高明，但有些人壹眼就看穿了這種不正之風，並加以抵制。
我也有壹雙眼睛，但我不想讓眼睛“近視”、“遠視”、“色盲”，而是想讓眼睛“雪亮”。
4.如何寫壹篇關於眼睛的作文？我的老師有壹雙明亮、堅毅、有神的眼睛，能穿透我們的思想，洞察我們的內心。
雖然他年輕的臉上刻著歲月的痕跡；我厭倦了在他憔悴的臉上寫字，但老師明亮的眼睛將永遠在我心中閃耀...多少個夜晚，所有的燈都熄滅了，老師桌上的臺燈還亮著，發出不知疲倦的光。每天都要復習堆積如山的作業，更不用說，這也是壹件讓人頭疼的事情，這對於老師來說，不得不是壹種煎熬。當時老師眼裏滿是無奈和疲憊的眼神。
老師像我們的好朋友壹樣，經常和我們交談。老師總是用友好的目光看著我們的陌生人。
老師，妳還記得七年級下學期前的某段時間嗎？那段時間成績突然下降，幾乎每次考試都不能超過100分，甚至100分對當時的我來說都遙不可及。每當我上課心不在焉的時候，好像妳的眼睛都在看著我，我好像看到妳的眼睛裏充滿了失望。
後來妳像朋友壹樣找我聊天，希望我能回到原來優秀的自己。當時我擡頭看妳的眼睛，看到妳的眼睛裏充滿了希望和期待。
回國後，我反思自己，下定決心好好學習。從那以後，我的成績壹直很優秀，妳也露出了會心的微笑，眼裏也不乏幸福和喜悅。
妳總是告訴我們考試的要點，但是我們不想進步，只想玩得開心，妳總是會為此很苦惱。這學期第壹次月考前幾天，妳專門上了幾節課給我們講計算題，就是希望我們考試的時候不要在計算題上丟分。
但是，妳來檢查我們晚自習的計算題的時候，真的很傷心。花了這麽長時間教我們計算題，結果班裏只有十幾個同學能全做對，真讓妳失望。
那時候，我仿佛看到了妳眼中的淚水，訴說著妳的無奈和悲傷。站在講臺上，面對我們這些不聽話的學生，有時候妳不知道該怎麽辦，但妳壹直用妳寬廣的胸懷擁抱著我們。
面對我們的錯誤，妳很少當面指責我們。妳總是用充滿魔力的眼睛教育我們。有壹首歌唱得好:“當風離開背影，燭光將回憶搖曳成孩童的身影，夕陽將老師的靈魂凝重……”也許，這只是壹首小曲，並沒有揭示作為壹名教師的全部內涵，但至少我們從中感受到了奉獻的神聖和偉大。
妳像壹支蠟燭，點燃自己，激勵學生；妳的眼睛像陽光，照亮了我們的心。妳的眼睛很小，但是很亮，似乎有壹種神奇的力量。
當我驕傲的時候，是妳的眼神讓我羞愧；當我氣餒的時候，是妳的眼睛讓我振作起來。當我遇到困難和挫折的時候，當我失去信心停下來的時候，我仿佛又看到了妳堅定明亮的眼睛，那是在督促我，鼓勵我，給我戰勝困難的信心和勇氣！老師，我們永遠不會忘記您充滿空氣和力量的眼睛。
5.寫眼睛的作文上帝給了妳壹雙眼睛，青山綠水，鳥語花香，妳視而不見；蓬萊篇，古今佳作，看著就沒意思；巍峨的泰山、萬裏長城，讓妳望而卻步；妳對交通嗤之以鼻，雞犬相聞...於是上帝重重地嘆了口氣。
為妳的無知而悲傷，為被埋沒的美麗而嘆息。朋友，快醒醒！睜開眼睛——那是上帝給妳的眼睛，應該充滿靈氣。
世界上有那麽多美好的東西，等著妳去發現，去欣賞，去享受。妳被上帝的嘆息驚醒，伸手揉揉眼睛，看著眼前的世界。妳嘆了口氣，有點內疚又有點高興。
妳好像明白了什麽，站起來想用心去感知美的境界。登上泰山，享受“其他山在天空下都顯得矮小”的樂趣。並點燃妳久違的鬥誌；擁抱大海，感受“海納百川”的胸襟，拋棄心中潛藏已久的壓抑；走進大山，走進“松樹林中的月光，小溪中的水晶石”的寧靜，找到妳心中久違的寧靜...“大江不歸，浪淘盡，千古風流人物”，蘇軾的豪放灑脫，勢不可擋；“沒有什麽辦法可以消除這種情況，然後我就皺著眉頭往心裏去了。”李清照的溫柔，溫柔細膩；“妳沒看見黃河之水是怎麽移出天外，入了海洋，壹去不復返”的嗎，李白的浪漫飄逸天馬行空；“他們隨妳奔跑，哭泣，他們拽著妳的衣袖，他們哀怨的聲音升上雲端”，杜甫《人間孤苦，筆底波瀾》...放下詩書，步入鄉村，妳用心聆聽著鄉村的音符。
肥沃的田野和美麗的池塘，溪水潺潺；雞鳴犬吠，牛羊相伴；藍天白雲，炊煙裊裊...以前的輕視不見了，妳體會到了美的存在，伴隨著“我們把妳的窗戶打開，越過花園和田野，用我們手中的杯子談論桑和麻”的暢快淋漓；有稻花香說豐收，聽蛙聲說“喜”；妳感受到了無處不在的美，妳開始為自己有壹雙眼睛而感到慶幸和自豪。開始被世界的美好所陶醉和影響。妳雙手放在胸前，嘴裏虔誠地默念。妳在感謝上帝的禮物。
上帝笑得如此甜蜜；妳也在笑。妳太滿足了！親愛的朋友們，永遠不要忘記上帝給了妳壹雙眼睛——這是吸收美的窗口。記得學過壹篇課文，講的是壹個盲人老人坐在五顏六色的春天的路邊，手裏拿著壹個木頭牌子，上面寫著“我什麽也看不見”。
世界上有許多盲人。他們生活在黑暗的世界裏。與盲人相比，我們是多麽幸運啊！眼睛作為五官之首，是人的重要器官，對人的工作、學習和生活都非常重要。每個人都想擁有壹雙明亮的眼睛，而要保護眼睛，日常膳食的調理是壹件重要的事情。
#動物性食物中的維生素A和植物性食物中的胡蘿蔔素是保護眼睛、維持正常視力的“靈丹妙藥”。沒有它們，眼睛就會昏花，視力下降。
因為維生素a、胡蘿蔔和維生素直接參與了視紫紅質的形成，視紫紅質是壹種吸收視網膜上光線的化學物質。如果人體內維生素A的營養狀況良好，視紫紅質的合成會更多，在暗光下恢復視力的時間會更短。
另壹方面，維生素A營養狀況差，血液中維生素A含量不足，會導致視紫紅質合成障礙，會出現人在夜間看不清東西的夜盲癥。壹旦補充維生素A或胡蘿蔔，這個問題就會緩解。
#此外，維生素A和胡蘿蔔也是維持人體上皮組織正常代謝的主要營養素。壹旦維生素A缺乏，就會出現幹眼癥和角膜軟化癥。
這樣從外觀上給人壹種眼皮皺皺的，眼神呆滯，缺水的感覺。#食物中的維生素B2也是保護眼睛的重要營養素。
壹旦缺失，還會出現眼睛呆滯、幹澀、精神不振、迎風流淚、視力下降等現象，給人壹種疲憊、精神不振的感覺。#中醫理論說:“肝始明目”。
因此，明目的保健措施主要是滋補肝腎之陰，補心肝之血，平肝潛陽，瀉肝火。有很多方法可以保護我們的眼睛，通過吃來改善視力。
因為維生素A主要存在於動物肝臟中，所以說“吃肝養眼”。苜蓿、豌豆苗、韭菜、胡蘿蔔等黃綠色蔬菜中胡蘿蔔的含量較高，多吃新鮮蔬菜也有保護眼睛的作用。
菊花有養肝、清火、明目的功效，是人們喜愛的泡茶品。#另外，人的眼睛壹旦患了眼疾，除了遵醫囑吃藥之外，經常吃壹些對眼睛有益的營養食物，也會加快眼疾的恢復，使眼睛濕潤、容光煥發。以下的眼食療法對預防和治療眼疾大有裨益。
#近視人群應多吃魚、谷物、柑橘類水果和紅色水果，以免視力下降。但要註意那些加重近視的食物，尤其是糖、肉、全脂奶酪。
#目光長遠的人應該在妳的菜單上多放些大蒜、洋蔥、乳制品(脫脂牛奶)、幹果和動物肝臟。應避免用肉類或動物油烹調蔬菜。
白內障和老花眼患者最好多喝水，每天至少壹升水半；其次，多吃五谷雜糧、綠色蔬菜和生菜、胡蘿蔔和西紅柿，多吃水果，尤其是柑橘類水果、葡萄、檸檬、香蕉、杏子，都有好處。還要經常吃壹些含鈣的食物。
避免飲酒、吸煙和吃動物脂肪和糖。#青光眼患者眼壓高。為了降低眼內壓，菜單中應該包括大蒜和洋蔥。
另外，少吃油膩的東西，不喝茶、咖啡、酒，徹底戒煙。眼睛指責“咚，咚，咚，……”，老鐘壹連敲了十二下。我放下童話書，疲憊地趴在桌子上睡著了……“啊！這是什麽鬼地方？”我睜開眼睛，看到周圍壹片漆黑。仔細壹看，我正坐在椅子上，手腳都被鎖著。
我連忙掙紮著喊道，“放開我！救命啊！救命啊！”慌亂中，只聽壹聲大喝:“安靜！”黑暗中突然出現了壹雙明亮的大眼睛。
6.如何用眼睛寫作文300字眼睛是心靈的窗戶。我們可以通過眼睛觀察世界上的壹切，看到眼前的壹切美好。有了壹雙明亮的眼睛，我們就能更好地表達思想感情，表達情感。開心的時候，笑得眼睛都瞇起來了；難過的時候，眼睛睜得大大的；當妳快樂的時候，快樂的光芒會劇烈地閃耀。
有些人不明白眼睛的重要性。玩了幾個小時的電腦，眼睛又累又紅，疼的不知道怎麽休息。有些同學做作業時離作業本很近，甚至爬到桌子上。隨著時間的推移，他們變得近視。聽著，我就是壹個例子。現在，我後悔了！不，我又開始愛護我的眼睛了。讀書做作業累了，就休息壹下，看看遠方。當妳厭倦了看電視和玩電腦，做眼保健操。
有壹次，我和媽媽在AD玩，壹粒沙子飄進了我的眼睛，讓我覺得好可怕。我用手使勁揉了揉。我媽壹看，趕緊對我說:“女兒，妳別用手揉眼睛。沙子揉進眼睛裏，眼睛就不好了。”之後，媽媽用清水給我把沙子洗出來。從那以後，我更加關心我的眼睛。
同學們，有了明亮的眼睛，我們才能更好地學習，健康地生活和成長。我們都應該保護我們的眼睛。
7.如何以眼睛為題寫作文人們都說，“眼鏡是心靈的窗戶”，這話壹點不假。我在XX小學讀書的時候，我的班主任於老師就有這樣壹雙眼睛。她個子高，短發，每天像大姐姐壹樣照顧全班。同學們太熟悉老師的壹言壹行，尤其是她心裏的那雙眼睛，給大家留下了更深刻的印象。李老師的眼睛好特別，充滿了愛和威嚴。從她的眼睛裏，學生可以知道自己做對了什麽，有什麽不足。記得有壹次我們班在紀律上得了壹面流動的紅旗，大家都很開心。沒想到，李老師上課的眼神很認真。我想知道那裏是否有問題。果不其然，放學的時候，李老師總結了自己這壹周的工作，說我們班拿到壹面飄揚的紅旗，應該高興，但是要看到，我們班還是有少數同學有缺陷的，有的戴紅領巾，有的上課搞小動作。希望大家指正。我想，這不就是為了我嗎？老師的眼神真的很兇。我在醫院休息了三個月。我的作業落後了，有些作業沒有完成。有壹天中午，余老師找我談話。我想我會等待批評。想不到老師壹臉慈愛的眼神說:“XX，妳住院這麽久，學習還能跟上，真不容易。妳要繼續努力，學習上有什麽問題和困難就告訴老師。”我說有些地方我沒學過。後來李老師指定了壹個同學幫我，我的作業就完成了。我現在是壹名初中生。雖然我離開了李老師，但我總覺得她心靈深處的那雙眼睛總是在鞭策我，鼓勵我...
8.作文老師的眼睛怎麽寫？樓主應該自己試著改壹下，符合自己的風格。以下供參考。
我們的數學老師張老師有壹雙令人生畏的眼睛。
張老師又高又瘦，甚至白凈，小眼睛，但是很有精神。
我記得張老師剛剛教過我們，我見到張老師的時候，眼睛總是不敢和他對視。壹次上課，張老師問了壹個問題，所有的學生都爭著舉手回答。我忍不住擡手，卻又壹直在想:“張老師，不要叫我！我不知道我的回答對不對！”我不知道張老師給我打電話了。我站了起來，同學們的目光都落在我身上。我心慌極了，臉漲得通紅，頭都不敢擡，回答的結結巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子叫。我偷偷看了壹眼張老師，發現他的眼睛正看著我，好像在說:“別急，慢慢說。”我慌亂的心壹下子平靜下來。我鼓起勇氣，說出了我想說的答案。張老師滿意的笑了！
張老師的眼神有時候真的讓人望而生畏。有壹次上課，因為壹件小事和同桌吵了起來。雖然聲音不大，但還是被張老師聽到了。他揚起眉毛，嚴厲地看了我壹眼。我羞愧地低下頭，專心聽課。
張老師的眼睛也是有著火壹樣熱情的眼睛。他閃著智慧光芒的眼睛就像夜空中閃爍的星星，引領我壹步步走向知識的浩瀚海洋。
9.如何寫壹篇以人眼為主題的作文？媽媽的眼睛。
媽媽的眼睛很漂亮。
我媽媽的眼睛裏總是閃爍著智慧的光芒。那是將永遠留在我記憶中的壹件事。
母親的眼神流露出慈祥。我記得有壹年冬天。
我媽眼裏寫著勤勞。她以前是個``` ``。
人們說，“眼鏡是心靈的窗戶”，這話沒錯。我在XX小學讀書的時候，我的班主任於老師就有這樣壹雙眼睛。她個子高，短發，每天像大姐姐壹樣照顧全班。同學們太熟悉老師的壹言壹行，尤其是她心裏的那雙眼睛，給大家留下了更深刻的印象。李老師的眼睛好特別，充滿了愛和威嚴。從她的眼睛裏，學生可以知道自己做對了什麽，有什麽不足。記得有壹次我們班在紀律上得了壹面流動的紅旗，大家都很開心。沒想到，李老師上課的眼神很認真。我想知道那裏是否有問題。果不其然，放學的時候，李老師總結了自己這壹周的工作，說我們班拿到壹面飄揚的紅旗，應該高興，但是要看到，我們班還是有少數同學有缺陷的，有的戴紅領巾，有的上課搞小動作。希望大家指正。我想，這不就是為了我嗎？老師的眼神真的很兇。我在醫院休息了三個月。我的作業落後了，有些作業沒有完成。有壹天中午，余老師找我談話。我想我會等待批評。想不到老師壹臉慈愛的眼神說:“XX，妳住院這麽久，學習還能跟上，真不容易。妳要繼續努力，學習上有什麽問題和困難就告訴老師。”我說有些地方我沒學過。後來李老師指定了壹個同學幫我，我的作業就完成了。我現在是壹名初中生。雖然我離開了李老師，但我總覺得她心靈深處的那雙眼睛總是在鞭策我，鼓勵我...