有些人不明白眼睛的重要性。玩了幾個小時的電腦,眼睛又累又紅,疼的不知道怎麽休息。有些同學做作業時離作業本很近,甚至爬到桌子上。隨著時間的推移,他們變得近視。聽著,我就是壹個例子。現在,我後悔了!不,我又開始愛護我的眼睛了。讀書做作業累了,就休息壹下,看看遠方。當妳厭倦了看電視和玩電腦,做眼保健操。
有壹次,我和媽媽在AD玩,壹粒沙子飄進了我的眼睛,讓我覺得好可怕。我用手使勁揉了揉。我媽壹看,趕緊對我說:“女兒,妳別用手揉眼睛。沙子揉進眼睛裏,眼睛就不好了。”之後,媽媽用清水給我把沙子洗出來。從那以後,我更加關心我的眼睛。
同學們,有了明亮的眼睛,我們才能更好地學習,健康地生活和成長。我們都應該保護我們的眼睛。
2.連續下了好幾天的雨,整個人看起來壓抑頹廢。我的心靜不下來。我寫了,刪了,寫了,都沒用。我笑自己傻,傻到不行!
開始上課了,很忙。天放晴了,我的心意舒了許多。看著身邊的人,都大了壹歲,但還是感覺過去了。我的心突然清醒了,我想起了壹句不知道誰說過的話:那些整天抱怨生活不完美的人,缺的不是風景,而是壹雙裝在心裏的眼睛!
是的,當我們有心情看風景的時候,我們很容易會被壹些不起眼的生活細節所感動。街上吐綠的柳枝也會讓我們停下腳步,停頓壹下。我們的心中充滿了喜悅和希望,溫暖的春天就要來了。談清風明月,也能勾起我們無限的遐想和淡淡的傷感,讓我們在時間中沈醉。聚散的悲傷,喜怒哀樂,牽掛與相思都會在風景中來回穿梭。
走在街上,我看到了壹個陌生人的背影,但就是這個背景讓我分心了。飄逸的長發,鵝黃色的風衣,淺灰色的緊身衣,壹雙精致的短靴,盡顯主人獨特的風格與優雅。她手中時尚精致的包包似乎證明了這樣的女人有多美。不管她長什麽樣,這麽認真的打扮,認真的生活,都是美好的。
朋友跟我打招呼的時候,不小心撞上了壹雙眼睛。他沖我笑了笑,我也忍不住笑了。別人在妳眼裏是風景,我們在別人眼裏也是風景嗎?
因為我們都想成為別人眼中的風景,所以我們總是精心打扮,小心畫眉,塗紅色。為了出門穿什麽東西,我們把衣櫃弄得亂七八糟,並不是因為衣服太多而選錯了,而是我們盡力把它搭配成獨特美麗的自己。呵呵,我們把所有的挫折和不愉快都放在笑容後面,就是想讓看風景的人開心。
用眼睛看世界,用心生活。時間是壹只強大的手,它會抹去和沖淡壹切喧囂。畢竟風清雲淡。讓我們用心靈的眼睛去笑對人生吧!生活是自己的,幸福只能自己把握!
3.如何在以“眼睛”為題的作文中寫出母親的眼睛是善良的,安靜的?
戀人的眼神溫暖而純凈。
那麽,如何形容人類靈魂工程師的眼睛呢?
說它像壹盞明燈,指引我們行走在人生的漫漫征途上,航行在知識的海洋上?
說它像壹股清流滋潤著幼小的幼苗,露出壹片鵝黃色,壹片綠色或者幾片紅暈?
說它像跳躍的火焰,點燃了無數探索的思想,無數閃耀的青春,無數壯美的人生?
哦,翻遍了所有的字典,也找不到壹個詞能準確描述老師們眼中的豐富內涵和深情。
有時,它像柔和的月光,靜靜地傾瀉在班上的學生身上,讓幾十顆天真的心在柔和寧靜的氛圍中編織著美麗的夢。
有時,它像溫暖的春風,給犯過錯誤的學生送去勇氣、溫暖和信心。
但我想說,老師的眼睛更像隊長手裏的望遠鏡。從壹個學生的細微變化中,我們可以預測他未來會遇到怎樣的“風情”。於是,引導他繞過礁石,避開漩渦,迎著風浪駛向勝利的彼岸。
哦,老師的眼睛,沒有貪婪,沒有殘忍,沒有冷酷;老師的眼睛裏充滿了熱情、智慧和真誠。
假設13億人有13億雙老師的眼睛;如果我們的生命能在老師眼睛組成的海洋上航行...我們的社會怎麽會被冰雪毀掉?我們的生活怎麽會被忽視和沈淪?我們的事業將像壹輪燦爛的朝陽,放射出玫瑰色的光輝和燦爛的美麗。
所以,我用真誠的心謳歌老師的眼睛,謳歌壹雙深情的眼睛,像朝露壹樣洗滌著人心靈上的汙點...
每個人都有眼睛;每個人都想有壹雙靈動的眼睛。但在現實生活中,每個人的眼光並不相同。我見過各種各樣的眼睛。
“近視”是壹種。這種眼睛只能看到近處的東西,看不到遠處的東西。不是嗎?有壹種人,只看到自己的家園,看不到國家;只看到現在,看不到未來。他們視自己的東西為珍寶,像珍惜生命壹樣珍惜;視國家之物如糞土,隨意糟蹋。他們想在市場裏玩得開心,天天玩,把自己的理想當成“畫餅充饑”。這些人目光短淺,沒有野心。
“遠視”是另壹種。這種眼睛只能看到遠的東西,看不到近的東西。看得遠不好嗎?如果真的是“站得高,看得遠”,當然是好的,但這種遠視不是。千裏之行始於足下。但是,這種眼睛只喜歡看“千裏”的距離,不看“壹步”的步伐。他們嘩眾取寵,自吹自擂,今天壹個理想,明天壹個抱負,但就是不能腳踏實地,不想努力。他們總想拉著頭發飛上天。這種長在額頭上的眼睛據說壹度很時尚!
“色盲”是另壹種。這種眼睛把壹種顏色看成另壹種顏色。有這樣眼睛的人,看什麽都和普通人不壹樣。別人不喜歡留長發留小胡子耍酷,他卻喜歡,不僅順眼,還會模仿!人們非常欣賞學雷鋒做好事的活動,但是他不喜歡,不僅僅是因為不喜歡,更是因為諷刺!同樣的事情在這些人眼裏也變了。
但我也看過《批判的眼睛》。我從電影裏看到白詭計多端,千變萬化,但孫悟空壹眼就看出她是個妖怪,於是奮起反抗,力挽狂瀾。現實生活中,有壹種神秘的“關系學”,請客、送禮、進貢。手段高明,但有些人壹眼就看穿了這種不正之風,並加以抵制。
我也有壹雙眼睛,但我不想讓眼睛“近視”、“遠視”、“色盲”,而是想讓眼睛“雪亮”。
4.如何寫壹篇關於眼睛的作文?我的老師有壹雙明亮、堅毅、有神的眼睛,能穿透我們的思想,洞察我們的內心。
雖然他年輕的臉上刻著歲月的痕跡;我厭倦了在他憔悴的臉上寫字,但老師明亮的眼睛將永遠在我心中閃耀...多少個夜晚,所有的燈都熄滅了,老師桌上的臺燈還亮著,發出不知疲倦的光。每天都要復習堆積如山的作業,更不用說,這也是壹件讓人頭疼的事情,這對於老師來說,不得不是壹種煎熬。當時老師眼裏滿是無奈和疲憊的眼神。
老師像我們的好朋友壹樣,經常和我們交談。老師總是用友好的目光看著我們的陌生人。
老師,妳還記得七年級下學期前的某段時間嗎?那段時間成績突然下降,幾乎每次考試都不能超過100分,甚至100分對當時的我來說都遙不可及。每當我上課心不在焉的時候,好像妳的眼睛都在看著我,我好像看到妳的眼睛裏充滿了失望。
後來妳像朋友壹樣找我聊天,希望我能回到原來優秀的自己。當時我擡頭看妳的眼睛,看到妳的眼睛裏充滿了希望和期待。
回國後,我反思自己,下定決心好好學習。從那以後,我的成績壹直很優秀,妳也露出了會心的微笑,眼裏也不乏幸福和喜悅。
妳總是告訴我們考試的要點,但是我們不想進步,只想玩得開心,妳總是會為此很苦惱。這學期第壹次月考前幾天,妳專門上了幾節課給我們講計算題,就是希望我們考試的時候不要在計算題上丟分。
但是,妳來檢查我們晚自習的計算題的時候,真的很傷心。花了這麽長時間教我們計算題,結果班裏只有十幾個同學能全做對,真讓妳失望。
那時候,我仿佛看到了妳眼中的淚水,訴說著妳的無奈和悲傷。站在講臺上,面對我們這些不聽話的學生,有時候妳不知道該怎麽辦,但妳壹直用妳寬廣的胸懷擁抱著我們。
面對我們的錯誤,妳很少當面指責我們。妳總是用充滿魔力的眼睛教育我們。有壹首歌唱得好:“當風離開背影,燭光將回憶搖曳成孩童的身影,夕陽將老師的靈魂凝重……”也許,這只是壹首小曲,並沒有揭示作為壹名教師的全部內涵,但至少我們從中感受到了奉獻的神聖和偉大。
妳像壹支蠟燭,點燃自己,激勵學生;妳的眼睛像陽光,照亮了我們的心。妳的眼睛很小,但是很亮,似乎有壹種神奇的力量。
當我驕傲的時候,是妳的眼神讓我羞愧;當我氣餒的時候,是妳的眼睛讓我振作起來。當我遇到困難和挫折的時候,當我失去信心停下來的時候,我仿佛又看到了妳堅定明亮的眼睛,那是在督促我,鼓勵我,給我戰勝困難的信心和勇氣!老師,我們永遠不會忘記您充滿空氣和力量的眼睛。
5.寫眼睛的作文上帝給了妳壹雙眼睛,青山綠水,鳥語花香,妳視而不見;蓬萊篇,古今佳作,看著就沒意思;巍峨的泰山、萬裏長城,讓妳望而卻步;妳對交通嗤之以鼻,雞犬相聞...於是上帝重重地嘆了口氣。
為妳的無知而悲傷,為被埋沒的美麗而嘆息。朋友,快醒醒!睜開眼睛——那是上帝給妳的眼睛,應該充滿靈氣。
世界上有那麽多美好的東西,等著妳去發現,去欣賞,去享受。妳被上帝的嘆息驚醒,伸手揉揉眼睛,看著眼前的世界。妳嘆了口氣,有點內疚又有點高興。
妳好像明白了什麽,站起來想用心去感知美的境界。登上泰山,享受“其他山在天空下都顯得矮小”的樂趣。並點燃妳久違的鬥誌;擁抱大海,感受“海納百川”的胸襟,拋棄心中潛藏已久的壓抑;走進大山,走進“松樹林中的月光,小溪中的水晶石”的寧靜,找到妳心中久違的寧靜...“大江不歸,浪淘盡,千古風流人物”,蘇軾的豪放灑脫,勢不可擋;“沒有什麽辦法可以消除這種情況,然後我就皺著眉頭往心裏去了。”李清照的溫柔,溫柔細膩;“妳沒看見黃河之水是怎麽移出天外,入了海洋,壹去不復返”的嗎,李白的浪漫飄逸天馬行空;“他們隨妳奔跑,哭泣,他們拽著妳的衣袖,他們哀怨的聲音升上雲端”,杜甫《人間孤苦,筆底波瀾》...放下詩書,步入鄉村,妳用心聆聽著鄉村的音符。
肥沃的田野和美麗的池塘,溪水潺潺;雞鳴犬吠,牛羊相伴;藍天白雲,炊煙裊裊...以前的輕視不見了,妳體會到了美的存在,伴隨著“我們把妳的窗戶打開,越過花園和田野,用我們手中的杯子談論桑和麻”的暢快淋漓;有稻花香說豐收,聽蛙聲說“喜”;妳感受到了無處不在的美,妳開始為自己有壹雙眼睛而感到慶幸和自豪。開始被世界的美好所陶醉和影響。妳雙手放在胸前,嘴裏虔誠地默念。妳在感謝上帝的禮物。
上帝笑得如此甜蜜;妳也在笑。妳太滿足了!親愛的朋友們,永遠不要忘記上帝給了妳壹雙眼睛——這是吸收美的窗口。記得學過壹篇課文,講的是壹個盲人老人坐在五顏六色的春天的路邊,手裏拿著壹個木頭牌子,上面寫著“我什麽也看不見”。
世界上有許多盲人。他們生活在黑暗的世界裏。與盲人相比,我們是多麽幸運啊!眼睛作為五官之首,是人的重要器官,對人的工作、學習和生活都非常重要。每個人都想擁有壹雙明亮的眼睛,而要保護眼睛,日常膳食的調理是壹件重要的事情。
#動物性食物中的維生素A和植物性食物中的胡蘿蔔素是保護眼睛、維持正常視力的“靈丹妙藥”。沒有它們,眼睛就會昏花,視力下降。
因為維生素a、胡蘿蔔和維生素直接參與了視紫紅質的形成,視紫紅質是壹種吸收視網膜上光線的化學物質。如果人體內維生素A的營養狀況良好,視紫紅質的合成會更多,在暗光下恢復視力的時間會更短。
另壹方面,維生素A營養狀況差,血液中維生素A含量不足,會導致視紫紅質合成障礙,會出現人在夜間看不清東西的夜盲癥。壹旦補充維生素A或胡蘿蔔,這個問題就會緩解。
#此外,維生素A和胡蘿蔔也是維持人體上皮組織正常代謝的主要營養素。壹旦維生素A缺乏,就會出現幹眼癥和角膜軟化癥。
這樣從外觀上給人壹種眼皮皺皺的,眼神呆滯,缺水的感覺。#食物中的維生素B2也是保護眼睛的重要營養素。
壹旦缺失,還會出現眼睛呆滯、幹澀、精神不振、迎風流淚、視力下降等現象,給人壹種疲憊、精神不振的感覺。#中醫理論說:“肝始明目”。
因此,明目的保健措施主要是滋補肝腎之陰,補心肝之血,平肝潛陽,瀉肝火。有很多方法可以保護我們的眼睛,通過吃來改善視力。
因為維生素A主要存在於動物肝臟中,所以說“吃肝養眼”。苜蓿、豌豆苗、韭菜、胡蘿蔔等黃綠色蔬菜中胡蘿蔔的含量較高,多吃新鮮蔬菜也有保護眼睛的作用。
菊花有養肝、清火、明目的功效,是人們喜愛的泡茶品。#另外,人的眼睛壹旦患了眼疾,除了遵醫囑吃藥之外,經常吃壹些對眼睛有益的營養食物,也會加快眼疾的恢復,使眼睛濕潤、容光煥發。以下的眼食療法對預防和治療眼疾大有裨益。
#近視人群應多吃魚、谷物、柑橘類水果和紅色水果,以免視力下降。但要註意那些加重近視的食物,尤其是糖、肉、全脂奶酪。
#目光長遠的人應該在妳的菜單上多放些大蒜、洋蔥、乳制品(脫脂牛奶)、幹果和動物肝臟。應避免用肉類或動物油烹調蔬菜。
白內障和老花眼患者最好多喝水,每天至少壹升水半;其次,多吃五谷雜糧、綠色蔬菜和生菜、胡蘿蔔和西紅柿,多吃水果,尤其是柑橘類水果、葡萄、檸檬、香蕉、杏子,都有好處。還要經常吃壹些含鈣的食物。
避免飲酒、吸煙和吃動物脂肪和糖。#青光眼患者眼壓高。為了降低眼內壓,菜單中應該包括大蒜和洋蔥。
另外,少吃油膩的東西,不喝茶、咖啡、酒,徹底戒煙。眼睛指責“咚,咚,咚,……”,老鐘壹連敲了十二下。我放下童話書,疲憊地趴在桌子上睡著了……“啊!這是什麽鬼地方?”我睜開眼睛,看到周圍壹片漆黑。仔細壹看,我正坐在椅子上,手腳都被鎖著。
我連忙掙紮著喊道,“放開我!救命啊!救命啊!”慌亂中,只聽壹聲大喝:“安靜!”黑暗中突然出現了壹雙明亮的大眼睛。
6.如何用眼睛寫作文300字眼睛是心靈的窗戶。我們可以通過眼睛觀察世界上的壹切,看到眼前的壹切美好。有了壹雙明亮的眼睛,我們就能更好地表達思想感情,表達情感。開心的時候,笑得眼睛都瞇起來了;難過的時候,眼睛睜得大大的;當妳快樂的時候,快樂的光芒會劇烈地閃耀。
有些人不明白眼睛的重要性。玩了幾個小時的電腦,眼睛又累又紅,疼的不知道怎麽休息。有些同學做作業時離作業本很近,甚至爬到桌子上。隨著時間的推移,他們變得近視。聽著,我就是壹個例子。現在,我後悔了!不,我又開始愛護我的眼睛了。讀書做作業累了,就休息壹下,看看遠方。當妳厭倦了看電視和玩電腦,做眼保健操。
有壹次,我和媽媽在AD玩,壹粒沙子飄進了我的眼睛,讓我覺得好可怕。我用手使勁揉了揉。我媽壹看,趕緊對我說:“女兒,妳別用手揉眼睛。沙子揉進眼睛裏,眼睛就不好了。”之後,媽媽用清水給我把沙子洗出來。從那以後,我更加關心我的眼睛。
同學們,有了明亮的眼睛,我們才能更好地學習,健康地生活和成長。我們都應該保護我們的眼睛。
7.如何以眼睛為題寫作文人們都說,“眼鏡是心靈的窗戶”,這話壹點不假。我在XX小學讀書的時候,我的班主任於老師就有這樣壹雙眼睛。她個子高,短發,每天像大姐姐壹樣照顧全班。同學們太熟悉老師的壹言壹行,尤其是她心裏的那雙眼睛,給大家留下了更深刻的印象。李老師的眼睛好特別,充滿了愛和威嚴。從她的眼睛裏,學生可以知道自己做對了什麽,有什麽不足。記得有壹次我們班在紀律上得了壹面流動的紅旗,大家都很開心。沒想到,李老師上課的眼神很認真。我想知道那裏是否有問題。果不其然,放學的時候,李老師總結了自己這壹周的工作,說我們班拿到壹面飄揚的紅旗,應該高興,但是要看到,我們班還是有少數同學有缺陷的,有的戴紅領巾,有的上課搞小動作。希望大家指正。我想,這不就是為了我嗎?老師的眼神真的很兇。我在醫院休息了三個月。我的作業落後了,有些作業沒有完成。有壹天中午,余老師找我談話。我想我會等待批評。想不到老師壹臉慈愛的眼神說:“XX,妳住院這麽久,學習還能跟上,真不容易。妳要繼續努力,學習上有什麽問題和困難就告訴老師。”我說有些地方我沒學過。後來李老師指定了壹個同學幫我,我的作業就完成了。我現在是壹名初中生。雖然我離開了李老師,但我總覺得她心靈深處的那雙眼睛總是在鞭策我,鼓勵我...
8.作文老師的眼睛怎麽寫?樓主應該自己試著改壹下,符合自己的風格。以下供參考。
我們的數學老師張老師有壹雙令人生畏的眼睛。
張老師又高又瘦,甚至白凈,小眼睛,但是很有精神。
我記得張老師剛剛教過我們,我見到張老師的時候,眼睛總是不敢和他對視。壹次上課,張老師問了壹個問題,所有的學生都爭著舉手回答。我忍不住擡手,卻又壹直在想:“張老師,不要叫我!我不知道我的回答對不對!”我不知道張老師給我打電話了。我站了起來,同學們的目光都落在我身上。我心慌極了,臉漲得通紅,頭都不敢擡,回答的結結巴巴,語無倫次,聲音小得像蚊子叫。我偷偷看了壹眼張老師,發現他的眼睛正看著我,好像在說:“別急,慢慢說。”我慌亂的心壹下子平靜下來。我鼓起勇氣,說出了我想說的答案。張老師滿意的笑了!
張老師的眼神有時候真的讓人望而生畏。有壹次上課,因為壹件小事和同桌吵了起來。雖然聲音不大,但還是被張老師聽到了。他揚起眉毛,嚴厲地看了我壹眼。我羞愧地低下頭,專心聽課。
張老師的眼睛也是有著火壹樣熱情的眼睛。他閃著智慧光芒的眼睛就像夜空中閃爍的星星,引領我壹步步走向知識的浩瀚海洋。
9.如何寫壹篇以人眼為主題的作文?媽媽的眼睛。
媽媽的眼睛很漂亮。
我媽媽的眼睛裏總是閃爍著智慧的光芒。那是將永遠留在我記憶中的壹件事。
母親的眼神流露出慈祥。我記得有壹年冬天。
我媽眼裏寫著勤勞。她以前是個``` ``。
人們說,“眼鏡是心靈的窗戶”,這話沒錯。我在XX小學讀書的時候,我的班主任於老師就有這樣壹雙眼睛。她個子高,短發,每天像大姐姐壹樣照顧全班。同學們太熟悉老師的壹言壹行,尤其是她心裏的那雙眼睛,給大家留下了更深刻的印象。李老師的眼睛好特別,充滿了愛和威嚴。從她的眼睛裏,學生可以知道自己做對了什麽,有什麽不足。記得有壹次我們班在紀律上得了壹面流動的紅旗,大家都很開心。沒想到,李老師上課的眼神很認真。我想知道那裏是否有問題。果不其然,放學的時候,李老師總結了自己這壹周的工作,說我們班拿到壹面飄揚的紅旗,應該高興,但是要看到,我們班還是有少數同學有缺陷的,有的戴紅領巾,有的上課搞小動作。希望大家指正。我想,這不就是為了我嗎?老師的眼神真的很兇。我在醫院休息了三個月。我的作業落後了,有些作業沒有完成。有壹天中午,余老師找我談話。我想我會等待批評。想不到老師壹臉慈愛的眼神說:“XX,妳住院這麽久,學習還能跟上,真不容易。妳要繼續努力,學習上有什麽問題和困難就告訴老師。”我說有些地方我沒學過。後來李老師指定了壹個同學幫我,我的作業就完成了。我現在是壹名初中生。雖然我離開了李老師,但我總覺得她心靈深處的那雙眼睛總是在鞭策我,鼓勵我...