中國教育目錄學屬於幾個文獻。

中國的教育目錄學屬於二次文獻。二次文獻又稱二次文獻，是對壹次文獻進行加工整理的產物，即無序的壹次文獻的外在特征，如書名、作者、出處等。、被記錄，或者其內容被壓縮成簡介、摘要或摘要，並按某壹學科或專業進行排序，如目錄、摘要雜誌(包括簡要檢索出版物)等。可作為文獻檢索工具，能全面系統地反映某壹學科、專業或主題在壹定時空範圍內的文獻線索，是文獻積累、報告和檢索的有效手段。