誦經的筆順是豎、橫折、橫、點、橫折鉤、橫撇。
吟誦字的筆畫順序插圖
* * *八張圖
贊美詩
1
垂直的
2
橫向褶皺
三
水平的
四
要點
五
十字鉤
六
橫向撇除
七
廢除
八
重重地壓下
吟誦字筆順分布示意圖
雍的拼音為yǒng,部首為口,結構為左右,註音為,筆畫順序號為25145534。
《雍子》的具體文字具體解釋是什麽?我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、基本解釋
(1)(動態)唱歌;按照壹定的調子慢慢讀②(動人的)用詩等敘述。:~雪| ~梅| ~歷史。
二、字典解釋
《詠》釋義(來源:詞典修訂版)詠的基本含義發音:yǒng怎麽讀:動詞唱,抑揚頓挫地唱。_組詞:“詠”。“《論語》。進階》:“風在舞蹈,在歌唱。”南宋。劉義慶的《世說新語》。文學》:“溫江竹客輪上有詩音,深情無比。動詞書寫和表達。”晉書。第92卷。文遠傳。《袁宏傳》:“洪是壹個有才華的人,他的文章很美。他曾吟詩作賦,被他的風情所送。動詞歌頌和贊美。“作品精選。班固。《杜東賦》:“歌舞升平,舞頌仁政。”張湯嵇《賀配賞蒲城楊少尹》詩:“聖朝重大,人贊袁,首功。號子釋義(來源:字典刪節版)號子基本含義發音:yǒng怎麽讀:唱,唱。_詞作文:音準、唱腔都寫在詩裏表達。_組詞:吟誦歷史和事物的解讀(來源:小詞典)詞的基本含義是拉長音,註重昂揚轉折的讀唱。_組詞:“號子”“號子歌”。用詩詞表達情感。_組詞:《詠梅》《雪頌》。
第三,詳細解釋
動詞(1)(形聲字。從口中發出,永遠的聲音。也稱為“_”。本義:滿常勝陰;唱)(2)同意_,曲也。或者口服。——《說文》。段子註:“姚典曰:‘宋無止境。’樂記曰:‘歌為詞,亦為長事。說出來,所以說出來;還不夠,那就長篇大論吧。”“擊鼓吟誦。——《虞書》。鄭註:“它叫作詩。”五個字說是蠻夷,唱了九首歌,沒有兩個平民。——《國語·周瑜下》,人是幸福的,但他們永遠是安在濤、陶斯詠。——《禮記·譚公》被唱了回來。——《論語·先進》與殷周《詩》。——班固《杜東賦》③再比如:詠詩(詩人);歌唱雪(徐旭)。壹般指有詩才的女子);哦(唱歌哦);誦經(男聲朗誦);詠物(吟詩)(4)以詩的形式寫景抒情等。不從,不在乎,那妳就唱東西做,妳就求善,求翅膀。——《國虞初虞上》是壹首要唱的歌。——《樂府詩·曹操·走出夏門》(5)再比如:唱桑唱柳(表面隱喻贊美這個東西,實際寄托了對其他東西的感情);詠誌(以詩抒懷);吟詠風月(詩人常以風月為題材寫詩,故常把寫詩稱為吟詠風月)(6)以淳德之聲歌頌。——汪涵鮑《四君子論德》(7)再比如:頌(贊);謳歌為仁(贊美仁);《德行頌》(謳歌高尚品德)指的是詩歌等韻文作品,並不優美,何必舒展飄逸呢?——唐李白《自兄桃花源春宴序》
四、《康熙字典》
康熙_畫醜集上圖:8幅畫,畫外集:唐5幅畫_,集_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“_文”寫為_,宋也。“前朝_ _方碩_”_秦,其中,就有詠前朝的_王。“_王文十字”_省,_舊珍寶,故名_顏勇。“_”吟誦,_與_ _。“集_”還是左勇。_魏_ _ _永遠_。“_文”是唱的。○根據《玉器》和“_ _”,作詩壹首。“子_”是詠,出自二水,帶六_,非-,今_正。右邊的頌來自第二水,不是來自永遠。(_)“唐_”、“紀_”、“鄭_”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文也是壹首。“玉器”_字也。“曾_”_宋_尹也。“_夷姬”以_ _球結尾,彈鋼琴,用_彈豎琴。“_”是歌曲的_和_的組合。《優雅_ _人_ _序》。“稀疏”_,總要說出來。前者_文誌_其_歌。也_ _也說_。“_ _悲走”是_ _鳥的悲哀。“_”鳥_ _而_也。它也用於誦經。《史_ _》宋_其_也。“_ _ _”為歌唱。而“_文_ _”永遠保存。“_順電”_誌在表達,唱到永遠。
動詞 (verb的縮寫)百科解釋
雍,yǒng,雍氏異體字,從文字到永恒。經過時空的沈澱,源遠流長,難能可貴。
下面介紹下聖詠的其他相關知識:
關於吟誦漢字的成語有:
才情高,風諷月,桑中吟,贊功德,畫中吟,李,,薛,吟花柳,吟風月,吟風月,吟風月,吟風月,吟風月,吟花柳,吟雪之才,吟雪之才。
關於詠物詩的人物有:
《冬月季花賦》(豐和中書李舍人詠許閬中)、《山中橘吟》、《懷曾讀阮公詩》、《北京詠鳳縣五百字/北京詠鳳縣五百字》、《蘇州詠泰州十首》、《姑蘇雜家子林詠月峰》。
關於誦經的單詞組合有:
唱誦,唱頌,諷刺,唱頌,唱頌,唱頌,唱頌,唱頌,唱頌,唱頌,唱頌,唱頌,唱頌,唱頌,唱頌,唱頌,唱頌,唱頌,唱頌,
關於誦經人物的書法圖片如下: