這種線條藝術是我們生活中美術繪畫中素描所無法獲得的。我們必須參考精美的銘文。他們的楷書筆畫清晰，結構嚴謹，方正，要有章法。就像站著，走著像走著，草著像跑著。所以，正楷是書法的基礎。對於壹個熱衷於學書的人來說，有必要從學習楷書開始。正楷又叫正楷、真書、官書。它是由篆書演變而來的:簡化篆書，由平變方，取消篆書的波浪畫，使之橫。持續時間大概是三國時期，實際變化:篆書的波浪畫、篆書變成了正楷的點筆畫、長筆畫、短筆畫、鉤筆畫，結構更加不規則。
鋼筆楷書的筆畫有題跋、隱、圍、速等方法。不同的用筆方法導致不同的造型和層次的線條，不同的線條必須用不同的用筆方法來體現。鋼筆楷書字體小，線條粗細變化不大。寫字時如果不註意，筆畫就達不到要求，字的筆畫就弱、硬、僵。只有通過嚴格的要求，才能掌握用筆的方法。鋼筆楷書的每壹筆都需要交代清楚，工整規範，幹脆利落，不能倉促粘滯。但人物的筆畫要有自己的襯托關系，做到筆畫整齊、清晰、堅定，停而不續，直而不僵，彎而不小，流暢。
鋼筆楷書的結構類型講究筆畫和部首的平衡，重心穩定，比例適中，字體端正，規範。字符排序在壹起時，大小要統壹，線條要整齊。雖然造型上也有搖曳生姿的變化，但總體上還是比較整齊的。正是由於上述根本原因，歷代書法家都認為正楷是練字的第壹步。按照現行的九年義務教育階段標準語文教學考試大綱，學生在小學階段的目的是學會書寫鋼筆常用字，打好基礎，對初、初中的常用字書寫有特殊的作用。實踐經驗證明，只有用系統軟件練習正楷，才能掌握漢字筆順和結構特點的優勢和需要，掌握漢字的組合規律，寫出學習用的正楷。