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人們拋棄我,帶走人們,帶走我和字典

解讀:如今,以驅逐客人來支持敵國,以減少人民來充實對手,以內部制造空虛,以外部在諸侯之間建立怨恨,是不可能尋求無危險的國家的。

出自:李斯《諫驅逐書》,原文摘錄如下:

今棄貴州盟主投敵國,而客為諸侯,使天下民退而不敢西,不可縛入秦。這個所謂“寇兵偷食”也是真的。

白話:棄民助敵,拒客奉君,使天下賢士退而不敢西,止於秦,此謂“借兵器於敵,送糧食於賊”。

夫不產秦,但有多寶;文人不是秦朝產生的,而是願意效忠很多人的。

白話文:文章不產於秦國,但有不少珍貴的;很多賢士不是生在秦國,而是願意效忠。

今追客投敵國,害民得利,內外怨諸侯,謀國不危而不得。

白話:如今,以逐客助敵,減人富對手,對內制造空虛,對外在諸侯間建立怨恨,是不可能尋求壹個沒有危險的國家的。

擴展數據

贊賞:

1.文章的語言形象與結構巧妙銜接,其排列方式的運用是整篇文章的壹大亮點。比如作者鋪陳了秦四王任用柯卿成功的史實,也鋪陳了秦王重人輕己的作為。兩者的對比不言而喻,具有雄辯的力量。

2.大量排比句的使用,猶如滔滔長江,氣勢磅礴。既使文章語言流暢,又增強了節奏感。讀起來很有文采和邏輯力。

3.另外,文章的寫作風格靈活多變,時而積極,時而消極;我時而提問,時而感嘆,時而反詰。真是妙不可言,堪稱後世無數筆法之祖。

百度百科——勸誡與驅逐之書