什麽是幸福？幸福既不是天賦，也不是權利。我們要主動去尋求，用心去追求，才能得到。當妳嘗試新事物，接受新挑戰時，妳會驚訝地發現生活的壹個新維度。有夢想有追求，就有幸福。因為奮鬥的過程和達到目標時的光彩能讓人感到無比的快樂。
什麽是幸福？我們要學會和別人比較，承認自己的弱點，虛心接受別人的建議、幫助和忠告，摒棄內心的“成就”壓力。我相信今天比昨天更好，明天比今天更好。
什麽是幸福？“只關心自己的人，最終會成為自己的奴隸。”如果妳只為自己而活，生活就會變得處處狹窄，處處受限。“人類需要愛”。想要獲得別人的尊重，首先要尊重別人。當妳對周圍的壹切都充滿了愛，這個世界就會變成美好的世界。
幸福是壹種心態。幸福不是來自壹個物體，也不是壹件東西。幸福不是壹種追求——妳不需要抓住它不放，因為它就在妳的心裏，妳已經擁有了。但這並不意味著妳不需要為它貢獻壹些能量。幸福就像壹場宴會，妳坐下來享受它——但它只有在妳想要它並準備好了的時候才會到來。準備好快樂吧！讓快樂發生！
如果妳感到不快樂，那麽找到快樂的唯壹方法就是振作精神，讓妳的行動和言語看起來都感到快樂。臉上掛著幸福的笑容，擡頭挺胸，深呼吸，唱壹首短歌；如果妳是音盲，吹口哨；如果妳不會吹口哨，就哼壹首曲子。妳很快就會發現，妳壹點也不會擔心和頹廢。
如果我們想培養壹種寧靜快樂的心態，請記住下面這句話:“有了快樂的思想和行動，妳就能得到快樂。”
哈裏斯，壹個快樂而有活力的專欄作家，和他的朋友在報攤上買了壹份報紙。朋友禮貌地對報販說了聲謝謝，報販卻冷著臉，壹句話也沒說。
“這家夥態度不好吧？”當他們繼續前行時，哈裏斯問道。“他每天晚上都這樣。”朋友說。“那妳為什麽還對他這麽客氣？”哈裏斯問。朋友回答:“我憑什麽讓他決定我的行為？”
每個人心中都有壹把“幸福的鑰匙”，只是我們常常不自覺地把它給了別人。
壹位女士抱怨道:“我很不開心，因為我丈夫經常出差。”她把幸福的鑰匙放在前者手中。
壹位母親說:“我的孩子不聽話，這讓我很生氣！””她把鑰匙給了孩子。
壹個男人可能會說:“我的老板不欣賞我，所以我很沮喪。”幸福的鑰匙又放在老板手裏了。
婆婆說:“我媳婦不孝順。我真倒黴！”"
這些人都做了同樣的決定，就是讓別人控制自己的情緒。
當我們允許別人控制我們的情緒時，我們覺得自己是受害者，於是抱怨和憤怒就成了我們唯壹的選擇。我們開始指責別人，發出了這樣的信息:“妳造成了我的痛苦，妳要對我的痛苦負責！”"
這樣的人讓別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
壹個成熟的人能把握住自己幸福的鑰匙。他不奢望別人能讓他快樂，卻能把自己的快樂和幸福帶給身邊的人。
我們生活的地方，無論是環境，人，事，物，都很容易影響我們的心情，但是別忘了，幸福的鑰匙只在妳自己手裏！
快樂演講二:大家好！今天，我演講的題目是“我讀書，我快樂”。如果我是壹棵小樹，那麽書就是燦爛的陽光，照耀著我，讓我快樂成長；如果我是壹條小魚，那麽書就是壹股清流，滋潤著我，讓我快樂成長；
如果我是壹只鳥，那麽書就是藍天，它支撐著我，讓我快樂成長！當我還是個孩子的時候，我非常喜歡讀書。我記得我在幼兒園的時候，很早就學會了A，O，E。為什麽？只為早日捧著心愛的書，翺翔於書海。那時候的書就像壹個五彩繽紛的世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥壹起飛上藍天，和小精靈壹起唱歌跳舞，和蝴蝶壹起捉迷藏。
隨著時間的推移，我壹天天長大，有壹本書成了我的好夥伴:我贏過童話、科幻、百科。我常常靜靜地坐在書桌前，時而深思，時而想象，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》中，我學會了在遇到困難時變得堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學到了戰勝困難的力量！閱讀增長了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書籍是快樂的天堂。書就像冬天的陽光，帶給我春天的溫暖。書籍就像沙漠中的綠洲，給了我新的希望。同學們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了全世界。有了書，我們就有了美好的未來！我的演講結束了，謝謝大家！快樂演講4大家下午好！小時候，我是在“中午鋤草，汗流浹背”的詩詞中長大的。每次我拿起壹本書，看著毫無生氣的方塊字，總會大呼好無聊。閱讀是我最頭疼的事情。
從小到大，我感覺到知識的匱乏。每次，都不知道從何說起。爸爸媽媽擔心我不愛讀書，經常買很多書給我看。直到有壹天，那天晚上，我們家裏有個成語大賽。輪到我說成語了，我媽說了我的意思。我翻開成語詞典說:“金蟬脫殼。”我壹說完，爸爸媽媽就哄堂大笑。我很驚訝。我不知道他們在笑什麽。我媽驚訝的看著我說:“妳自己看拼音吧。妳在看什麽？”“哦！是‘qiào)’！”我突然意識到。爸爸很認真地對我說:“妳以後要註意多讀書，這樣可以積累知識！”於是，我暗暗下定決心，壹定要多讀書，知道很多知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當我讀安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱。看到《瑯琊山五壯士》的時候，我為悲壯的瑯琊山五壯士流淚。讀《三國演義》的時候，對諸葛亮的才華大為欽佩，深深陶醉在書海之中。
曾經在壹本書上看過這樣壹段話:“讀書可以治愚，可以治貧，可以治病，可以磨礪人的意誌，可以達成壹個遠大的目標，可以世故，可以聰明，可以懂得交朋友，懂得人，會說話，會做事，可以活得身心健康，明白什麽樣的人生才是完美無悔的。”是啊！讀書的好處是無窮的。
現在，當我捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》深深融入其中的時候，我覺得自己是多麽幸福，因為我有壹個健康的身體。保羅雖然身有殘疾，但他堅強的意誌和不向命運低頭的頑強精神深深打動了我，讓我敬佩他。我對未來的學習和生活充滿希望。我更愛讀書。
閱讀《三國演義》和《水滸傳》可以幫助我們了解壹些中國經典。讀十萬個為什麽可以豐富我們的知識；讀大全可以提高我們的水平；甚至讀壹些漫畫和笑話也能讓我們變得更幽默，更有想象力。
讀書給我知識，讀書給我快樂，讀書給我力量。讀書教會了我什麽是酸。什麽是甜？什麽是苦？什麽是辣？閱讀教會了我如何與人相處。讀書給我的是知識。它豐富了我的大腦，增長了我的知識。
妳能說讀書不快樂嗎？我的演講到此結束！謝謝大家！
關於快樂的講話3熱烈祝賀《快樂學習》壹書在20xx青訓中心成功編寫。我們期待著在不久的將來如期與我們的同學見面，分享我們在暑假期間在培訓中心學習的快樂時光。
暑假學習接近尾聲。在兩個月的假期裏，我們收獲了很多，學會了很多不同題目的寫作方法，也學會了老年人如何審題和寫作...在這裏，我們不僅收獲了知識，也收獲了快樂。我們遇到了許多朋友和老師，我們壹起談論學習和快樂的回憶。當然，更讓我高興的是，老師在學期末把我們的優秀作文發表了，收錄在《快樂學習》這本書裏。
這本書是壹本作品集，收錄了我們班很多同學的優秀作品。我們都是“小作者”，包括徐梓潼的《讀書感悟》，讓我們深刻體會到什麽叫做“壹寸光陰壹寸金”；還有吳的《有趣的彩蛋飄起來了》“讓我驚嘆的是，水的浮力可以被外界改變，知識的力量真的很偉大；而劉浩宇的《文具壹族的爭吵》告誡大家，只有團結起來，才能發揮出自己最擅長的技能...
這本散文集收錄了很多同學的很多優秀作品，這裏就不壹壹列舉了。在這本書裏，不僅有我們學生真誠的心聲，也有他們放飛的夢想，還有我們對未來的美好憧憬。讓我們壹起期待，早日和我們見面！
以快樂為主題的演講4親愛的老師和同學們:
大家好！
今天，我為妳們演講的題目是“我讀書，我快樂”。
偉大的科學家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是整個世界的營養品”。莎士比亞也做過這樣的比喻:“生活中沒有書籍，就像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也表達過這樣壹種感受，“讀壹本好書，就是在和許多高尚的人交談。”從古至今，無數的學者和哲學家都在談論讀書使人快樂的話題。他們雖然遠離這個時代，但他們有著警示後人的美文和箴言。
讀書的樂趣在於調整身心，保持健康，始終以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書可以抒發糾結的情感，驅散猶豫的迷霧，陶冶純潔高尚的情操，培養樂觀向上的心態，使心胸更加豁達，境界不斷上升。
是的，“書籍是人類進步的階梯”書籍引領人前進，給人奮進的勇氣；“壹天不吃米飯，可以睡壹天覺，也可以壹天不看書。”壹天不吃米飯就不會死。如果妳壹天不睡覺，妳就會缺乏壹些知識，這意味著妳不能浪費時間。妳應該多讀書，然後才能成為壹個高尚的人。“讀壹本好書，就是在和很多高尚的人對話。”高尚的人有很多思想和品格值得我們去理解。如果我們有壹本好書，並認真欣賞它的思想，就像學習高尚的人的思想，學習高尚的人的品格，所以讀壹本好書就類似於和高尚的人交談，目的是提高自己。"人們離不開書，就像離不開空氣壹樣."沒有知識，生活就會像空氣壹樣枯燥、乏味、沒有意義。
好好讀，好好讀，多讀，好好讀。同學們，讓我們壹起建造壹個書的海洋吧！
以快樂為主要話題的演講5大家好！古代有句名言勸學生學習:“學海無涯，學海無涯。”是的，知識就像壹望無際的海洋。如果妳想穿越這個海洋，只有借助書籍，妳才能向前航行，到達智慧的彼岸。
說了這麽多，我從小到大都不喜歡讀書。每次我媽嘮叨我要多讀書，我都煩躁的捂著耳朵。那些書都是文字。有什麽好看的？直到五年級，我才意識到讀書的重要性。
我們換了壹個語文老師。這位老師的語文課很精彩，上課更是令人佩服。他總是壹邊給同學們讀書壹邊批改。我們覺得沒什麽可寫的，他卻能描述的很精彩。我問老師為什麽這麽神奇，他壹句話就把我凍住了:書讀多了，自然能寫好。想想也是。杜甫不是說過“讀書如破萬卷書，下筆如有神”嗎？我們班幾個小寫手，誰寫完作業沒坐在座位上看書？到了寫作文的時候，別人嚼著筆，苦苦思索。他們手中的筆像變魔術壹樣“唰唰唰”不停地揮舞著。
不，我要多讀書，我要變成神筆！我先從童話故事說起！沒想到壹拿起來就放下了。我選了安徒生童話，故事像磁鐵壹樣吸引著我。醜小鴨那麽頑強，國王那麽蠢。最讓我同情的是賣火柴的小女孩。
捧著壹本書，我仿佛看到她穿著壹雙大拖鞋在寒冷的雪地裏瑟瑟發抖，向路人兜售火柴。握著火柴的小手凍得通紅。多可憐的小女孩啊！如果可能，我願意帶她去我家，給她壹碗熱湯，讓她洗個熱水澡。當小女孩手裏的最後壹根火柴熄滅時，我忍不住流下了眼淚。這樣壹個善良的小女孩悲慘地死去...從那以後，我真的迷上了書。我不僅看童話，也看小說，不僅看文學書，也看科普和歷史書。這些書真的把我帶入了知識的海洋，讓我感受到了讀書的快樂！
以快樂為主要話題的演講6大家好！我叫_ _，是_ _小學_ _班的學生。今天，我非常高興和自豪地參加主題演講比賽“我學習，我快樂”。我演講的題目是“我讀書，我快樂”。
在日常生活中，只要善於發現，就能體會到很多樂趣，比如我們最喜歡的跳繩、遊泳、打乒乓球、看電影。它不僅娛樂我們的身心，還能強身健體。其實除了這些，我們生活中還有壹種樂趣，只有用心才能感受到，那就是讀書。
有壹次，晚飯後，我去圖書館看書。我壹進去，就被壹本有趣的謎語書吸引住了。我忍不住看得津津有味:七八個兄弟，圍著壹根柱子坐著，聽說要分了，衣服都撕破了。我從未聽說過這是什麽食物。我絞盡腦汁也想不出答案。嘿，回家問問爸爸，
我放下書，準備看別的書。突然看到旁邊壹個顧客壹邊說話壹邊剝糖醋橘子，我就若有所思地說:“橘子肯定是橘子。”我高興地跑回家，對爸爸說:“爸爸，我給妳講個謎語，是我剛在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑著說:“別吊我胃口，妳就直說吧。”我把謎語告訴了父親，父親笑著說:“這個很簡單。我們幾乎每天都吃。”“沒有，我今天沒吃飯。”爸爸頓了頓，說:“很明顯，我剛吃過晚飯。媽媽放在菜裏了。”橘子怎麽能放在盤子裏？我錯了嗎？我又在腦子裏念了壹遍謎語。是的，橘子中間沒有壹個小柱。這是什麽？“孩子，不要逐字逐句的讀這本書，還需要對它的含義有深刻的理解和領悟。”終於，在父親的提示下，我真的找到了答案——大蒜。
是的，閱讀是壹種享受。它可以開發我們的智力，幫助我們理解深刻的真理。沒有書的生活就像陽光，沒有書的智慧，就像沒有翅膀的鳥。讓我們在書的世界裏快樂地飛翔吧！我的演講結束了，謝謝大家！
演講7以快樂為主要話題，大家好！我今天演講的題目是“我讀書，我快樂”。
讀書是壹種享受，也是壹種幸福。舉起它，它是神聖的；打開它，它是萬能的；讀吧，很精彩。
小時候就和書結下了不解之緣，從徜徉在書海中嘗到了很多快樂。記得上壹年級的時候，媽媽對我說:“課外書裏有很多故事等著和我們交朋友呢！我們趕緊去讀吧，會發現很多快樂的。”我不信，但還是拿出了媽媽早就給我買的第壹本課外書《白雪公主》，坐在媽媽腿上，和媽媽壹起讀。我還是覺得很有意思。我壹邊看壹邊開心地拍手說:“好玩，好玩，看課外書真好玩！”從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當我讀安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱。看到《瑯琊山五壯士》的時候，我為悲壯的瑯琊山五壯士流淚。讀《三國演義》時，對諸葛亮的才華大為折服。我深深陶醉在書海中。
現在，當我捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》深深融入其中的時候，我覺得自己是多麽幸福，因為我有壹個健康的身體。保羅雖然身有殘疾，但他堅強的意誌和不向命運低頭的頑強精神深深打動了我，讓我敬佩他。我對未來的學習和生活充滿希望。我更愛讀書。閱讀《三國演義》和《水滸傳》可以幫助我們了解壹些中國經典。讀十萬個為什麽可以豐富我們的知識；讀大全可以提高我們的水平；甚至讀壹些漫畫和笑話也能讓我們變得更幽默，更有想象力。
讀書，讓我知道什麽是酸，什麽是甜，什麽是苦，什麽是辣。閱讀教會了我如何與人打交道，如何應對世界上的種種變化。閱讀給我的感覺是豐富了我的大腦，增長了我的知識。
讀書給我知識，讀書給我快樂，讀書給我力量。
我愛讀書，我會永遠愛讀書！同學們，愛書！書是智慧的源泉，知識的寶庫，人類進步的階梯，讀書的感覺真好！我的演講結束了，謝謝大家！