短歌和楷書書法作品欣賞
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短線楷書書法作品圖2
圖3短宋體楷書書法作品
圖4短宋體楷書書法作品
短歌臺詞原文
壹杯接壹杯地呼喚宋,我們還有多少日子?比如朝露,去日本就難多了。大度壹點,煩惱難忘。如何解決自己的後顧之憂?只有杜康。青青是妳的衣領,YY是我的思念。但是為了妳,我已經深思熟慮了。壹群鹿,喲,在那葉原吃了艾蒿。我有壹批好客人,彈琴,彈琴。清如明月,何時能忘?煩惱由此而來,無法斷絕。越奇怪越沒用。談之,憶舊恩。月上星少,烏鶇南飛。繞著樹轉三圈,能靠什麽樹枝?山永遠不會太高,海永遠不會太深。周公吐食,天下歸心。
短歌欣賞
“短歌”是漢樂府的老話題,屬於“和歌?”平調。這意味著它最初是壹首樂曲的名稱。原來的古字已經失傳了。《樂府集》中有24首同名詩,最早的是曹操的。這首曲子怎麽唱,當然現在不得而知。但是樂府的《和聲歌》?《平調曲》引用唐代吳京《樂府古詩詞解》中的古詩詞,除短曲、長曲外。長歌裏激烈嗎?、魏文帝曹丕《葛炎行》?短歌不能長嗎?還有晉代傅玄的《葛炎行》?咄,來長歌繼續短歌?等等,想想?長歌?、?短歌?意思?這首歌有長度嗎?。目前只能根據這壹點點材料來了解“短歌”的音樂特點。當然,音樂《短歌》也有相應的歌詞吧?古樂府詞?但是這個古老的短語已經失傳了。現在能看到的最早的短歌行是曹操的準樂府短歌行。所謂?準樂府?就是用舊的樂府歌來編新詞。曹操寫的短歌有兩首,這裏是第壹首。
這首短歌的主題很明確,就是作者希望有壹大批人才為自己所用。曹操在政治活動中強調,為了擴大自己在平民地主中的統治基礎,打擊反動世襲豪強?立功是唯壹的辦法嗎?正因如此,才陸續發布?求賢令?、?提高訂單?、?尋求逃脫來制造它?等等;而《短歌》其實是壹首歌?求賢之歌?而正是因為運用了詩歌這種蘊含著豐富抒情元素的形式,才能起到獨特的感染作用,有效地宣傳他的堅持,配合他頒布的政令。
「短歌」原本就存在?六解?(即六段),按詩分四節。
?壹杯接壹杯地呼喚宋,我們還有多少日子?比如朝露,去日本就難多了。大度壹點,煩惱難忘。杜康是唯壹能解決問題的人。?
在這八句話中,作者強調的是他非常擔心,極度擔心。那麽有什麽好擔心的呢?原來他是苦於得不到很多?蔡銑?快來和他合作,壹起建功立業。試想連曹操這麽厲害的人,居然在那裏幹?求賢?而且擔心,那應該有很多宣傳。布衣裏有地主怎麽辦?蔡銑?如果妳讀到這些話,妳會不由自主地被感動和鼓勵。他們正在努力尋找出路。他們沒想到曹操在那裏渴求人才,所以很多真正有才華或者自認為有才華的人很可能躍躍欲試。回歸內心?是的。?對酒唱歌?八句話,乍壹看像《古詩十九首》裏的否定語氣,其實大相徑庭。在這裏說?人的壽命有多長?,不是叫人嗎?吃喝玩樂?,而是要及時做出貢獻。表面上看,曹操是在表達個人情感,擔心時間過得太快,恐怕來不及有所作為。其實是在潛移默化的感染普通大眾?蔡銑?提醒他們生活就像?晨露?那是很容易消失的,歲月流逝了很多。妳要趕緊拿定主意,來找我表明妳的野心。因此,壹旦分析,不難看出,詩中濃郁的抒情氛圍包含著相當強烈的政治目的。如此正面的目的而故意用低沈的語氣來開頭,這當然說明曹操真的有他憂郁的想法,所以他說得真實;但從另壹方面來說,也正是因為這樣的語氣,才能打開處於下層,經歷過很多困難,渴望找到出路的人的心。因此,意圖和措辭都是真實和巧妙的。在這八首詩中,最主要的情感特征是哪壹首?擔心?字,?擔心?到需要用酒來消化(?杜康?相傳他是第壹個釀酒的人,所以這裏用他的名字代替酒。?擔心?這種情緒本身無法評價,只能評價這種情緒的客觀內容,也就是為什麽?擔心?。因為自私、頹廢甚至反應而擔憂,是壹種負面情緒;相反,擔心壹些進步的目的成為壹種積極的情緒。再看具體的歷史背景,曹操這裏表達的憂郁屬於後者,歷史上應該給予恰當的評價。阿清王朝的人陳陵在《詩比星鑒》中說:?這首詩是漢高祖《大風之歌》中思考勇者的目的。?人的壽命有多長?從壹開始就說,所謂的古代君王,都知道自己的壽命不長,所以造聖賢遺贈子孫。?這可以說基本理解了曹操著急的意思;但是所謂的?而建聖賢以遺子孫?那是壹段很長的路要走。曹操當時考慮的是結束戰爭,用自己的生命統壹中國。漢高祖和漢高祖唱《大風歌》有同有異。
?青青是妳的衣領,YY是我的思念。但是為了妳,我已經深思熟慮了。壹群鹿,喲,在那葉原吃了艾蒿。我有壹批好客人,彈琴,彈琴。?
這八句更是揮之不去。?青青?第二句竟然是詩經?鄭峰?原詩寫的是壹個思念愛人的女孩。第壹章的四句話是:?青青是妳的衣領,YY是我的思念。就算不去,我也寧願不傳音(妳的綠領深深縈繞在我的心頭。雖然我不能來找妳,妳為什麽不主動給我留言?)曹操在這裏引用這首詩,說他壹直在低聲背誦,真是別出心裁。他說?清青子記,悠悠在我心?,是直接比喻吧?蔡銑?想念;但更重要的是,他省略了兩句話:?就算不去,我也寧願不聽曹操的,因為那些其實不可能壹個壹個找出來。蔡銑?於是他用這種含蓄的方法提醒他們:?就算我沒來找妳,妳為什麽不主動來找我?求賢若渴?妳想得真周到,真的有感人的力量。而這種感人的力量體現了政治和藝術創作的結合。當然,他的深刻而微妙的意圖,在《求賢令》等文獻中是無法完全表達出來的;短歌作為壹首詩,可以表達政治文獻所不能表達的感情,起到政治文獻所不能起到的作用。然後他引用《詩經》?瀟雅?《鹿鳴》中的四句話描述了雙方宴會的場景,意思是只要妳來找我,我就壹定會留下來?客人?禮物,我們才能相處愉快,合作和諧。這八句話還沒說清楚?求賢若渴?因為曹操寫詩,用典故做比喻。就這樣嗎?溫柔又諷刺?的表達方法。同時呢?但是為了妳好?這個?君?詞,在曹操的詩中也具有典型意義。原來在詩經裏,這個?君?僅指特定的人;而在這裏它有壹個廣義的含義:那個時候,誰讀過曹操的這首詩?塞吉?妳可以認為他是曹操的詩《金梓》中的失蹤對象。也正因為如此,這首詩如果流傳開來,將會發揮巨大的社會作用。
?清如明月,何時能忘?煩惱由此而來,無法斷絕。越奇怪越沒用。說說?我懷念以前的優雅。?
這八句是上面十六句的重點和照顧。以上十六句主要講了兩層意思,即憂求賢,禮待賢。如果用音樂做對比,這幾個在全詩中能說是兩個嗎?主題旋律?然後呢。明明像月亮?八句是這兩句?主題旋律?的再現和變異。前四句說的是悲傷,是前八句;最後四句呢?蔡銑?到達是看後八句。表面上是用前16句重復意思,實際上是由於?主題旋律?詩的再現和變奏,因此使全詩更加沈郁反復吟誦,加強了抒情性的集中。從表達詩歌的文學主題來看,這八句不是簡單的重復,而是蘊含著深刻的含義。也就是說?蔡銑?來了很多,合作得很好;然而,我並不滿意。我還在為求賢若渴。希望會有更多?蔡銑?來吧。天上的明月壹直在運行,不會停止(?哎?通過?退學?,?樂進演奏了什麽?《短歌》正在寫嗎?退學?,即停止;高中課本裏?哎?拿起,拿著。我什麽時候能取它?同理,我求賢的思想也不會斷絕。這麽說也是深思熟慮的表現,因為曹操在不斷地招賢納士,所以後來者會不會擔心?人滿為患?然後呢。所以曹操在這裏進壹步說,他的求賢之心不會像明月壹樣終結,人無所憂,來早來晚都有優待。關於這壹點,筆者在下文中還要說得更清楚壹些,它只是承上啟下,起著過渡和緩沖的作用。
?月明星稀,烏鶇南飛,繞樹三圈。有哪些分支可以依靠?山不嫌高,海不嫌深,周公吐食,天下歸心。?
?月明?四句話對於山水畫來說,既是準確生動的筆觸,也是隱喻的含義。阿清詩人沈德潛在《古詩源》中說:?關於月亮星星的話不多,比喻無憑無據。?這說明他看出了這四句話是比喻,只是說?客人?它是模糊的;其實這裏指的是那些猶豫不決的人,他們在三國局勢中不知所措。於是曹操用黑喜鵲把樹圈起來。我能依靠什麽?要激勵他們,不要三心二意,要善於擇枝而活,要迅速來到妳的身邊。這四首詩生動地描繪了猶豫者的處境和心情,但作者不僅絲毫沒有指責他們,反而在豐富的詩歌中透露出對這些人的關心和同情。這恰恰說明曹操善於做思想工作,他以合理的態度吸引和爭取人才。而像這樣的壹種感悟,也充分發揮了詩歌特有的感染效應。最後四句畫龍點睛,明明白白的放肝放膽,希望所有的人才來找我,明明白白的理解這首詩的主題。?周公吐槽?典故出自《漢詩傳》。相傳周公曰:文王之子,之弟,成王之叔;我也在世界上,我在世界上不是光。但是,如果妳抱著頭發三次,吐三次,餵三次,還是會害怕失去這個世界。?周公為了接待天下百姓,有時洗頭吃壹頓飯,幾次中斷。這個傳說當然太誇張了。不過這裏用這個典故是為了突出作者對人才的渴求。?山永遠不會太高,海永遠不會太深?人才越多越好,永遠不會有?擠滿了人?。“管仲借來的?在行解裏,陳玲說:?鳥類選擇木材。木頭可以選擇鳥嗎?天下三分。讀書人不北上,就南下。當我們動身前往蜀國和吳國時,皇帝還沒有決定。不吐槽餵節,何來?山不厭土,故能成高;海不厭水,故能成深;君不厭學者,天下歸其心。?這些話對解釋這首詩的背景、主題和最後幾句的意思很有幫助。
壹般來說,短歌像曹操的其他詩,如《好》、《對酒》、《哭哭啼啼》等。,是壹首政治性很強的詩,主要是為曹操當時實行的政治路線和政策策略服務的。但其政治內容和意義卻完全融合在豐富的抒情意境中,全詩充分發揮了詩歌創作的特長,準確而巧妙地運用了比喻手法,達到了情理結合、感人至深的目的。在曹操時代,他能夠按照抒情詩的特殊規律,達到預期的社會效果,這種創作經驗顯然值得借鑒。同時,因為曹操當時強調?立功是唯壹的辦法嗎?有壹定的進步意義,所以他是對的?求賢?這壹主題的高度藝術化表達,也應該得到歷史的肯定。