當前位置:成語大全網 - 漢語詞典 - 關於古詩詞及其鑒賞,就壹本好。然後學國學,加鑒賞,壹段就好了。

關於古詩詞及其鑒賞,就壹本好。然後學國學,加鑒賞,壹段就好了。

古代詩歌

滕王閣的詩

唐·

王騰臨江朱,明鸞去跳舞了。

畫樓對南浦雲,珠簾卷起黃昏西山雨。

閑雲池影長,物換星移幾年。

今天內閣中的皇帝在哪裏?門檻外,長江自流。

676年,唐高宗上元三年,詩人壹路去看望父親,途經洪州(今江西南昌),參加燕都督的宴會,即席作《王騰亭序》。在序言的最後,他附上了這首簡潔含蓄的詩,概括了序言的內容。第壹句開門見山,用簡單而陳舊的筆法指出了王騰館的處境。王騰亭是高祖李淵的兒子王騰·李元嬰在他擔任洪州總督時建造的。因此,它位於江西新建的西漳河大門口,與贛江相望。妳可以從遠處眺望。後面的“南浦”、“西山”、“閑雲”、“檀影”、“檻外長江”都出自第壹句“朱”。王騰館的情況很好,但是現在誰會去參觀呢?當年修建這座亭子的王騰已經去世了。他來到亭子裏,舉行了壹次宴會,坐在壹輛掛著鳳鈴、滿載美麗玉佩的馬車裏。奢華的景象壹去不復返了。第壹句是關於空間的,第二句是關於時間的,第壹句充滿熱情,第二句壓抑。詩人采用“站著掃”的手法,自然讓讀者感受到跌宕起伏,幾句話已經涵蓋了全詩的主題。

三四句緊跟第二句,多玩。既然沒有人來亭子裏參觀,在亭子裏畫個珠簾當然可憐。只有南浦雲溪山的雨與之相伴。這兩句話既寫了王騰亭的寂寞,又描寫了王騰亭的高,西山雨卷珠簾,王騰亭的遠,情景交融。

至此,詩人的意圖已經被完全覆蓋,但表現手法還比較隱蔽,寫得不徹底。所以前四句用了“朱”、“舞”、“雨”三個相對平靜的韻後,馬上變成了“遊”、“秋”、“流”三個綿長綿軟的韻,加上章法和語意的協調,在時間上特別強調,發力,與前半句壹脈相承。“閑雲”二字有意無意地與上述“南浦雲”聯系在壹起,“池影”二字有意避開“河”字,將“河”加深為“池”。天上有雲,地下有潭,俯下身子,還在寫空間,但後來用了“日久”二字,我立刻把空間變成了時間,指出時間是漫長的,不是壹天兩天,而是經年累月,自然生出換景換星座方位的感覺,自然想到現在建亭的人。在這裏,壹個“少數”和壹個“為什麽”連續提問,表達了緊湊的情感。最後,它從時間轉向空間,指出事物會變,星星會動,帝子會死,門檻外的長江會無休止地向東流。“門檻”二字和“河流”二字回應了第壹句,精神疲憊。

這首詩只有五十六個字,其中有亭、河、樓、簾、雲、雨、山、蒲、池影;屬於時間的話,長日,物換星移,幾個秋日,現在何處。這幾個字混在壹起,沒有床架重疊的感覺。主要原因是它們都圍繞著壹個中心——王騰館,每個展館都扮演著月亮拱門的角色。唐詩用的是實詞(即名詞),和喜歡用虛詞(尤其是轉折詞)的宋詩明顯不同。比如三四句中,除了“非”字和“涓”字是動詞外,其余十二個字都是實詞,但兩個虛詞把它們壹起帶活了,說明唐人善用實詞,實而不實。另外,詩的結尾是對仗,很有特色。壹般來說,對偶句多用於中段,起到安排的作用。這裏是用來結尾的,並不是像兩扇門那樣並列(術語叫扇對),而是開著關著,讀者只感覺到它的流動,而沒有感覺到它是雙重的,顯示了王波非凡的才華。後來杜甫的七言詩,甚至七言絕句,也經常使用這種手法,比如“從這座山回來,經過另壹座山,從南邊上來,再往北——到我自己的鎮上!”、“口脂粉藥有恩,玉筒銀罌粟花在九霄之下”、“遊蝶總舞,自在嬌鶯剛啼”等等。可見王波對唐詩發展影響。

三字經(節選)

人生之初,性相近,性善,但遠非學問。

人生來都是好的,只是因為成長過程中學習環境的不同,所以有氣質的好壞之分。

啟示:人生來都是壹樣的,但是如果妳從小沒有受到良好的教育,妳善良的本性就會退化。所以人要從小努力學習,分清善惡,才能成為對社會有用的人才。

不教,是動教之道。

如果妳從小沒有受到良好的教育,妳的善良本性就會退化。為了讓人們不變壞,最重要的方法就是全心全意地教育孩子。

啟示:百年大計,教育為本。教育是重中之重。為了讓孩子成為對社會有用的人才,我們必須時刻關註孩子的教育,全神貫註,絕不放松。

如果妳不教妳父親太多,妳會很懶。

父親只為孩子提供衣食,沒有受到良好的教育,這是父親的錯。只是教育,而不是嚴格要求,是作為老師的懶惰。

啟示:嚴格教育是成功的必由之路。雖然對孩子嚴格要求是父母和老師的職責,但孩子也要理解父母和老師的苦心,才能自覺嚴格要求自己。

如果壹個孩子不學習什麽是不合適的,他就不會學習什麽是應該做的。

孩子拒絕努力學習是非常錯誤的。壹個人如果小時候不好好學習,老了不知道做人的道理,沒有知識又有什麽用呢?

啟示:壹個人如果年輕時不好好學習,長大後總會後悔。每壹個孩子都記得這句話:“年輕人不努力,老人會難過”,要好好把握人生的黃金時刻。

玉不琢,不成器。

玉除非經過打磨、雕琢,否則不會成為美的物件;人不讀書,不懂禮儀,不可能成功。

啟示:壹個人的成功之路,猶如玉雕。玉在打磨雕刻之前和石頭沒什麽區別,人也是壹樣。只有經過艱苦的訓練,他才能成為壹個有用的人。

融四歲能使李先知於昌邑。

孔融,漢朝人,四歲就知道要把壹個大梨送給哥哥。大家從小就應該知道這個尊老愛幼的道理。

啟示:從尊重和愛哥哥開始,培養自己的愛心。以友善的態度對待他人,不要計較個人得失,妳會受到他人的尊重和歡迎,妳會感受到他的溫暖。

壹個是十個,壹個是百個,還有幾千個,幾千個。

中國采用十進制的算術方法:壹到十是基本數,那麽十個十就是壹百,壹百就是壹千,壹萬就是壹萬……而且壹直在變。

啟示:壹到十看似簡單,實則變化無窮,算術這門科學越來越高深。幾乎所有的科學學科都離不開數學,所以壹定要認真從簡單的數字開始學習,為以後學習其他知識打好基礎。

米、麥、粟、黍是六谷人吃的。

人類生活中的壹些主食來源於植物,如大米、小麥、豆類、玉米、高粱等,是我們日常生活中的重要食物。

啟示:要吃飯就得耕耘播種。當我們吃到美味的食物時,不要忘記辛勤工作的農民。“誰知道每壹粒糧食都是硬的?”妳應該珍惜每壹粒糧食。

父子親如兄弟,相敬如賓。

父子之間要講究相互善意,夫妻之間的感情要順暢,哥哥要對弟弟友好,弟弟要尊重他。

啟示:家庭成員之間要禮貌相待,和睦相處。這樣的家庭是幸福的家庭。我們中國人非常重視家庭這個概念,因為家庭是社會的細胞,每個家庭都能和睦相處,社會必然穩定。