NMET的聽力是整套NMET英語試卷中最簡單的部分，是為了拿分。有時候不光看妳的英語聽力水平，還看妳的即興發揮能力，猜題能力，記憶能力等等。高考英語主要考察學生的聽、寫、讀、譯能力。
然而，長期以來，英語聽力壹直是高分的絆腳石。很多同學認為自己基礎紮實，詞匯量大，口語流利，但是為什麽聽力成績上不去？其實這就是不重視聽遊的結果。
在英語學習中，聽、說、讀、寫、譯相輔相成。要想在考場上輕松應對，首先要註意課後的平時積累，然後在考場上熟練應對。那麽怎樣才能在聽力上不丟分或者少丟分呢？同學們不妨從以下幾個角度來提高聽力。
閱讀是外語學習中壹個重要的“輸入過程”，即積累過程。只有足夠的積累，才能擁有豐富的詞匯和背景知識。閱讀時，要選擇難度適中的相關閱讀材料。這種選擇性閱讀不僅可以提高英語的分析能力，還可以訓練自己的思維。
同時，盡量將閱讀分類，題材和體裁多樣化，避免單壹閱讀。對於學生來說，課本是加強朗讀的好材料。壹些著名的演講和短小精悍的英語也是很好的閱讀材料。
朗讀和閱讀壹樣，都是要堅持，不間斷的。這樣就能逐步解決聲音分辨力低、流連貫弱、區分不同口音能力差的問題。壹般來說，英語聽力測試主要是為了獲取事實性的具體信息，而這些問題大多以疑問詞的形式出現，如何時、何地、誰、什麽、為什麽、如何等。
這部分主要包括細節、數字和計算(時間、價格等。)，壹個活動的地點和方向，身份和職業，計劃和方案。這些細節往往以簡短對話的形式來考察，即兩個人之間的“問答式”對話。因為這種對話很短，往往只播放壹次。
這就要求考生在解題時要特別註意第二人的回答，從而捕捉答題所需的信息。