高中語文議論文材料1，林肯
作為美國總統，林肯對政敵的態度引起了壹名官員的不滿。他批評林肯沒有試圖與那些人成為朋友，而是摧毀他們。“當他們成為我的朋友，”林肯非常溫和地說，“難道我不是在消滅我的敵人嗎？”
2.楊業功
鑄就長袖善舞的銳旅，鍛造導彈大師。他用尺子量工作，用秒計算生命。我已經盡力了，沒有要求旅行。雖然這個世界是安全的，但是如果妳忘記了戰爭，妳就會有危險。他是中國軍人的壹面旗幟！
3.蕭何在月下追韓信。
楚漢戰爭時，劉邦為了麻痹項羽，燒掉棧道，來到南鄭。因為他的部下大多來自東部，幾十名軍官在途中逃跑。韓辛然帶走劉邦是因為他沒有重用自己。丞相蕭何聽說後，來不及告訴劉邦，親自連夜追趕韓信。劉邦不太明白這壹點。蕭何解釋說:“韓信是中國傑出的人才。大王要做漢中王，不需要他也沒關系，但要爭天下，除了韓信，沒人商量。”劉邦采納了蕭何的建議，以韓信為大將軍。韓信真的幫劉邦贏了天下。
語文作文素材1。中國著名散文家朱自清教授晚年患了嚴重的胃病。他壹個月的工資只夠買三袋面粉，不夠全家12人吃，也沒錢治病。當時國民黨勾結美國發動內戰，美國實行援日政策。有壹天，吳晗讓朱自清在《抗議美國援日政策，拒絕接受美援面粉》的宣言上簽名。他毅然簽了名，說:“我寧願貧病交加而死，也不願接受這種侮辱性的施舍。”這壹年(1948)，12年8月，朱自清壹貧如洗，死於北京。臨終前，他告訴妻子:“我簽署了拒絕美國面粉的文件，我們家以後再也不買國民黨配給的美國面粉了。”朱自清身患重病，寧願餓死也不願接受美國的“救濟糧”，顯示了中國人的骨氣。
2.陸遊終其壹生，都以詩歌為武器，抒發他強烈的抗敵、復辟中原的情懷，抒發他的焦慮和憤怒，豪邁奔放。他壹直堅持抗金，在仕途上不斷遭到當權派的排斥和打擊。中年入蜀抗金，軍旅生活豐富了他的文學內容。他的作品顯示出巨大的才華，成為壹位傑出的愛國詩人。
3.著名作家梁實秋擅長演講。他的演講很獨特，給人們留下了深刻的印象。時任校長的劉震在北師大任教期間，經常邀請名人來校講學。有壹次，演講者因故遲到，在場的師生都不耐煩了。於是，劉真邀請當時在場的梁實秋給學生們講幾句話。梁實秋本不想演這種角色，但校長命令他上講臺，帶著無奈的表情緩緩說道。“以前演京劇，我們往往在主演前找壹個二流或者三流的角色，跳上舞臺加官，讓後臺的主角有充分的時間準備。我現在奉命跳出來，增加官職。”不尋常的話語引起全場哄堂大笑，驅散了師生的不快。