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高中語文議論文常用材料節選。

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高中語文議論文材料1,林肯

作為美國總統,林肯對政敵的態度引起了壹名官員的不滿。他批評林肯沒有試圖與那些人成為朋友,而是摧毀他們。“當他們成為我的朋友,”林肯非常溫和地說,“難道我不是在消滅我的敵人嗎?”

2.楊業功

鑄就長袖善舞的銳旅,鍛造導彈大師。他用尺子量工作,用秒計算生命。我已經盡力了,沒有要求旅行。雖然這個世界是安全的,但是如果妳忘記了戰爭,妳就會有危險。他是中國軍人的壹面旗幟!

3.蕭何在月下追韓信。

楚漢戰爭時,劉邦為了麻痹項羽,燒掉棧道,來到南鄭。因為他的部下大多來自東部,幾十名軍官在途中逃跑。韓辛然帶走劉邦是因為他沒有重用自己。丞相蕭何聽說後,來不及告訴劉邦,親自連夜追趕韓信。劉邦不太明白這壹點。蕭何解釋說:“韓信是中國傑出的人才。大王要做漢中王,不需要他也沒關系,但要爭天下,除了韓信,沒人商量。”劉邦采納了蕭何的建議,以韓信為大將軍。韓信真的幫劉邦贏了天下。

語文作文素材1。中國著名散文家朱自清教授晚年患了嚴重的胃病。他壹個月的工資只夠買三袋面粉,不夠全家12人吃,也沒錢治病。當時國民黨勾結美國發動內戰,美國實行援日政策。有壹天,吳晗讓朱自清在《抗議美國援日政策,拒絕接受美援面粉》的宣言上簽名。他毅然簽了名,說:“我寧願貧病交加而死,也不願接受這種侮辱性的施舍。”這壹年(1948),12年8月,朱自清壹貧如洗,死於北京。臨終前,他告訴妻子:“我簽署了拒絕美國面粉的文件,我們家以後再也不買國民黨配給的美國面粉了。”朱自清身患重病,寧願餓死也不願接受美國的“救濟糧”,顯示了中國人的骨氣。

2.陸遊終其壹生,都以詩歌為武器,抒發他強烈的抗敵、復辟中原的情懷,抒發他的焦慮和憤怒,豪邁奔放。他壹直堅持抗金,在仕途上不斷遭到當權派的排斥和打擊。中年入蜀抗金,軍旅生活豐富了他的文學內容。他的作品顯示出巨大的才華,成為壹位傑出的愛國詩人。

3.著名作家梁實秋擅長演講。他的演講很獨特,給人們留下了深刻的印象。時任校長的劉震在北師大任教期間,經常邀請名人來校講學。有壹次,演講者因故遲到,在場的師生都不耐煩了。於是,劉真邀請當時在場的梁實秋給學生們講幾句話。梁實秋本不想演這種角色,但校長命令他上講臺,帶著無奈的表情緩緩說道。“以前演京劇,我們往往在主演前找壹個二流或者三流的角色,跳上舞臺加官,讓後臺的主角有充分的時間準備。我現在奉命跳出來,增加官職。”不尋常的話語引起全場哄堂大笑,驅散了師生的不快。