1，外貌的禮物:幹凈的臉，得體的衣服，自然的發型，大方的舉止。
2.禮:按規矩敬禮，肅然起敬，嚴肅莊重，尊重習俗。
3.演講儀式:使用文明語言，心平氣和，耐心傾聽，真誠友好。
4.待人之禮:尊敬師長，熱愛夥伴，寬容有禮，誠信待人。
5、走禮:遵守規則，禮讓三先，扶老扶弱，主動讓座。
6、觀禮:服從秩序，愛護環境，專心欣賞，禮貌鼓掌。
7.遊覽儀式:善待山水，愛護文物，尊重民俗，遵守公共道德。
8、餐飲禮儀:講究衛生，愛惜糧食，節儉用餐，高雅飲食。
兩個或四個儀器
1，7歲:入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習的樂趣，接觸校園生活，感知禮儀規範。
2、10歲:成長儀式，讓小學三四年級的學生學會感恩，懂得分享，懂得父母養育、老師教導、朋友幫助的恩情。
3、14歲:青春禮，讓中學生學會溝通、控制情緒、包容他人，邁出青春的第壹步。
4、18周歲:成人禮，讓年滿18周歲的學生懂得成年人的責任，做守法公民，承擔社會責任，不斷完善自我，立誌成才，報效國家。
擴展數據
禮儀文化教育因其具有多重重要功能而受到社會各界的廣泛重視:
1有助於提高人的修養，美化自己，美化生活。
2、有助於樹立形象。
3.它有助於促進人們的社會交往，改善人們的人際關系。
4、有利於凈化社會風氣，促進社會主義精神文明建設。
因此，在禮儀文化建設過程中，要充分實踐禮儀文化的多重功能，從不同角度規範人們的精神層面、行為舉止，培養外在形象和內在修養，建立人與社會的和諧關系。
百度百科-八禮四儀
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