1，船舶駕駛實習
包括GMDSS、羅盤、雷達、GPS、AIS操作培訓、船舶駕駛實習等等。
2.飛行員
引航員是在碼頭、港口和船閘負責引導船舶的專業技術人員。引航的主要目的是避免船舶碰撞、觸礁和擱淺。近年來，我國航運發展迅速，船舶數量劇增，但引航員增加不多，崗位缺口大，人員嚴重不足。
3.船舶檢驗工程師
船舶檢驗工程師主要負責船舶的建造檢驗，檢查船舶是否嚴格按照設計圖紙建造，是否采用合格的建造工藝。這份工作主要服務於各類造船企業，工作環境好，待遇非常好。
航海專業的培養目標:
導航技術專業學生具有良好的工程技能、文化素養和高度的社會責任感，掌握導航技術領域的基礎理論、專業知識和基本技能，富有創新精神、創業意識和實踐能力。
能夠從事航海技術領域的規劃設計、技術開發與應用、運營管理、運營組織與管理，並在教育、科研等部門從事相關工作的具有國際視野的高素質專業人才。
高等學校要根據上述培養目標、各自定位、辦學條件、區域人才市場需求，結合自身相關專業基礎和學科特點，在充分展示區域和海事科技產業特點的基礎上，確定辦學定位，滿足海事科技產業發展多元化人才培養需求，細化人才培養目標內涵。