霍蘭德是美國約翰·霍普金斯大學的心理學教授，美國著名的職業指導專家。1953編制了職業偏好量表，並在此基礎上開發了自我指導探索(1969)，提出了“人格特質與工作環境匹配”理論(1970)。不難看出，在霍蘭德的職業興趣理論提出之前，職業興趣測驗和個體分析是孤立的，霍蘭德將兩者有機地結合起來。
他認為，人的性格類型和興趣愛好與職業密切相關，興趣愛好是人活動的巨大動力。任何有職業興趣的職業都能提高人們的積極性，促使人們積極愉快地從事該職業，職業興趣與人格之間有很高的相關性。霍蘭德認為，人格可以分為六種類型:現實型、研究型、藝術型、社會型、事業型和常規型。
霍蘭德職業興趣理論的意義
霍蘭德的類型理論提供了壹個重要的職業指導理念:將個人特點與適合這壹特點的工作結合起來。職業咨詢(簡稱生涯咨詢)強調職業探索，對自我能力、興趣、價值觀、工作世界進行探索。霍蘭德巧妙地拉近了自我與工作世界的距離。
借助荷蘭法典，當事人可以在特定的職業群體中快速、系統、有依據地進行探索。難能可貴的是，它提供了壹組興趣相近但內容相關的職業，而不僅僅是冒險建議個人選擇壹個特殊的職業或工作。
此外，在職業咨詢(具體來說就是職業指導)中，霍蘭德的職業定向理論還能出人意料地引導當事人走向積極、正面的行動方向，進行動態探索。通過得到自己的代碼和相關職業組的名稱，當事人可以探究自己未來可能選擇的職業的各種事務，包括工作內容、工資收入、工作所需條件等等。
參考以上內容:百度百科-霍蘭德的職業興趣理論