當詞幹與原文不壹致，不能同時成立時，判定為假；
當題幹與原文不壹致，但有同時成立的可能時，判定為未給；
因此，區分它們的關鍵在於詞幹能否與原描述同時成立
已知假的意思是“錯”，即題目與文章矛盾；沒給就是“沒給”，也就是沒有相關信息。但是雅思考試還是有以上的區別。
擴展數據:
結合劍橋經典事例來回答。
問:北歐國家的問題被排除在外，因為它們不在歐洲經濟共同體之內。
北歐國家的問題被排除在外，因為它們不屬於歐洲經濟的同壹主體。
那些局限於特定地理區域的，如地中海沿岸國家或北歐國家，必須被忽略。
那些特定的地理位置，比如地中海沿岸或者日耳曼國家，都被拋棄了。
分析:促銷活動中出現了歐洲經濟共同體的信息。原文中用定位詞北歐國家定位，發現並沒有歐洲經濟共同體。有考生說可能會出現在其他段落，但是找不到全文。
提示:定位時北歐國家是前提。即使妳去下面的地點，是否有北歐國家出現也是關鍵。其實北歐國家只出現在第壹段的結尾。考生在遇到原文中找不到的信息時，慌慌張張地搜索全文是不可取的。他們要結合其他定位詞，以及判斷問題順序的原則，才能精確到某個段落。
動詞excluded在詞幹中的同義詞替換與原disclaimed有類似的“丟棄”的意思，而The因詞幹與原故都是因果連詞。考生可以找出題目“因果關系”的考察，所以文章明確提出“地理位置特殊的原因”與題幹中“不在歐風”的原因是矛盾的。
那麽題目出現在歐洲經濟共同體原文中的信息不能判定為沒有給出，答案恰恰是假的。
筆者在做題時發現，有些考生會考慮北歐國家是否屬於歐洲國家，從而出錯。這種考慮完全沒有必要。雅思閱讀不會考察題目中的背景知識，做題的依據來自文章。
在上面的例子中，當我們找到正確的考試中心時，事情就變得容易了。考點:妳要問的信息是大多數情況下容易出錯的點。這個問題，題幹想問的是被排除的原因。原文有這個信息，壹定不能不給。但是，stem不在歐洲的說法與原來的“特殊地理位置”不同，所以stem是錯誤的。
所以，不壹定不給詞幹包含原文中沒有出現的信息。讓我們看另壹個例子。？
原文:所有五個類別的太平洋鮭魚-奇努克，或國王；chum，或狗；銀，或銀；sockeye或紅色；粉色或駝背鱸在阿拉斯加水域產卵，北美商業捕撈的90%的太平洋鮭魚都產自那裏。？
翻譯:所有五種太平洋鮭魚-奇努克，或國王；chum，或狗；銀，或銀；sockeye或紅色；和粉紅鮭，或稱座頭鯨，都產自阿拉斯加水域，北美90%的商業捕撈的太平洋鮭魚都產自這裏。
標題:捕獲的太平洋鮭魚中有9%是紅鮭魚或粉紅鮭魚。
捕獲的所有太平洋鮭魚中有90%是紅鮭或粉鮭。
分析:觀察題幹，每壹個詞包括絕對詞都出現在原文中，所以可以判斷答案不是沒有給出？根據以上技巧，把握考點就是問“90%什麽樣”，原文中90%的句子都沒有品種問題。如果把原文的第二句話簡化壹下，就好辦了:90%都是那裏產的。
很明顯原文講的是起源，那麽90%是哪種呢？從原始信息來看，沒有相關信息。筆者提醒考生，要揣摩官方解釋沒有這方面信息的真正含義，也就是我們所說的考點。
從劍橋的這兩個經典例子，我們可以判斷出作者開頭的問題“文章沒有給出的題幹中出現了什麽信息？”這種說法是不成立的，我們可以得出結論，題目的信息原文出現過，也可能沒有給出。把握判斷題的考點是區分的關鍵。
參考資料:
豆瓣-論雅思判斷題