很多人抱怨“被捐”，官方稱純屬自願。
網友爆料，河南南陽鎮平縣號召縣裏捐助主課3000元，副課2000元，還有500元壹般工作人員為此專門成立了集資辦公室。昨日，記者前往調查此事，募捐辦綜合組負責人表示:“個別單位的捐款數額要統壹，要事先商量。捐贈與否純屬自願，不存在強制。”
帖子:
“吃金融飯的”要捐錢。
“5月5日是鎮平新壹高捐款的第壹天，主部3000元，副部2000元，壹般人員500元。”5月4日，有匿名網友在百度鎮平吧上發帖。張貼後的第3天，鎮平縣召開了募捐動員大會，號召全縣捐款建設新高中。會上，鎮平縣四套領導班子、企業代表、教育系統代表當場捐款740.5萬元。
張南(化名)是鎮平縣某鄉鎮衛生院的醫生。他說他捐了200元。張南的妻子是壹名農村教師，也像其他教師壹樣，被學校動員捐款500元。“捐款應該是自願的。有必要要求開動員會嗎？”
像張南壹樣，許多人提出了疑問。“反對強行攤派捐款！項目有錢，沒錢等等。鎮平縣壹中是近幾年才擴建的，完全可以滿足教學要求。更何況按照我們縣的人口來說，學生沒有那麽多。建這麽大的學校不是浪費資源嗎？”
同時，大家質疑的內容也涉及捐款的使用。記者拿到了壹份《鎮平縣信義高中建設社會捐贈實施方案》。方案中註明的捐贈範圍為:全縣黨政機關、事業單位、駐鎮單位、社會團體和幹部職工；中小學和教學人員；國有、集體和私營外資企業及其職工；鎮平的臺商和港澳臺僑。
調查:
成立籌款辦公室，開發票，收錢
在鎮平賓館貴賓樓壹樓的壹個房間門口，掛著“鎮平縣新壹高建設募捐委員會辦公室”(以下簡稱募捐辦)的牌子，從鎮平縣教體局、財政局臨時抽調的幾名工作人員負責在這裏收錢開發票。
昨天上午，1小時左右，鎮平縣統計局和鎮平縣物價局的工作人員來交錢了，都是各單位職工的捐款。集資辦壹名工作人員介紹，錢上交後，會直接進入財政專戶。根據各單位提供的捐款清單，募捐處會給捐款500元以上的人開具票據。
募捐委員會第五次工作通報顯示，截至5月23日，* * 22個鄉鎮(街道)、63個縣級單位，共捐款9696206元。
聲音:
“不捐是什麽？”
記者在到達集資辦之前，前往鎮平縣教體局采訪。在該局門口，張貼著捐款的光榮榜，其中鎮平縣教體局局長新、書記潘東各捐款3000元，其他人員大多捐款500元。
鎮平縣教體局辦公室王主任表示，他們沒有單獨召開系統的動員會，但5月6日召開的全縣大會，二級單位全部參加。記者查詢到的信息顯示，鎮平縣環衛局於5月21日捐款6400元，鎮平縣人口計生委於5月21日召開動員大會，現場捐款20400元。
“自願，但被通知參加捐贈儀式，能無動於衷嗎？錢不能低於平均水平，否則就是低素質！”壹位捐助者在參加捐贈儀式時感慨。
回應:
完全自願，不用捐
據了解，鎮平縣新壹高位於縣城西南角，規劃用地面積477.72畝，建設規模160個班，學生9000人，預算投資2.3億元。計劃今年8月開工，2012竣工。
集資辦綜合組組長潘東說，鎮平縣壹中因為學生多，面積小，目前還無法實現封閉式管理。新建高中是為了滿足招生需求，調整優化當地教學資源。
對於外界盛傳的“強制捐款”壹事，募捐辦綜合組組長潘東表示，根本不存在。按照縣裏動員會的意思，捐款“無限期，不扣工資，完全自願。鼓勵多捐，不允許少捐和不捐。只表揚不批評捐款的單位。”對於部分單位員工捐款金額相同的現象，他表示“可能存在捐款人事先商量好的情況”。據《今日東方》
(2)新華網7月20日報道，高校要有漂亮的就業率，教育部門也要有漂亮的就業率。就算畢業生找不到工作，拿著蓋公章的就業協議也不是什麽新鮮事。壹個不到100人的小店拿到100份就業協議的故事有點老套。通過扣留文憑迫使學生獲得就業協議也已經成為舊聞。目前最“有創意”的方法是，大學生在不知情的情況下已經簽訂了就業協議，於是“被就業”成了壹個網絡新詞，新鮮又火熱。
“被雇傭”的網語靈感來源於“自殺”，表達了網友對壹些非正常死亡的質疑。“被就業”這個詞的含義大致可以理解為:網友對壹些創造出來的就業數字的質疑。“再就業”的出現證明，在就業欺詐競爭的道路上，沒有誰是最震撼的，只有更震撼的。
但是，這種不可思議的“被就業”，其實是被網友羨慕的。既然學生想盡辦法拿到假的就業協議，成為禿子頭上的虱子，學校“組織管理”也算是壹舉兩得:壹是給畢業生松綁，或許讓他們真的用假的思想去找工作；其次，高校想要的“就業率”不受畢業生上交協議的約束，真的很“大方”。
近年來，對就業率造假、註水的詬病從未平息，但這種趨勢越來越強，技巧層出不窮。人有多大膽，就業率就會更有生產力。反正高校不負責畢業生是否真的找到工作，教育部門也不負責。畢業生是否真的找到工作是壹個社會問題，需要全社會的共同努力。
有了體面的就業率，高校的專業設置和財政經費才能得到保障，來年才能“忽悠”更多沒有經驗的學生；有了體面的就業率，主管部門就可以自豪地宣告自己的成就。至於就業率註射對專業設置和招生誤導的不良影響(如果有人願意真的相信這個就業率的話)，有關部門是完全清楚的，但在現實利益的計算規律下，可能無暇顧及。
就業率作為壹種統計數據，被大量湧入“虛假繁榮”，變成了壹種牟利工具。“被錄用”就是典型的註腳之壹。這種奇怪的現象已經涉嫌用虛假信息欺騙學生和家長，也違背了統計學的精神。會被忽悠多久？難道真的沒有人為此負責嗎？(韓江子)