團隊是由員工和管理層組成的* * *體。它合理利用每個成員的知識和技能，共同工作，解決問題，實現同壹目標。團隊的構成要素概括為5P，即目標、人、導向、權威和計劃。團隊和組有壹些根本的區別，組可以過渡到團隊。壹般來說，團隊根據存在的目的和自主程度分為三種類型:解決問題型團隊、自我管理型團隊和多功能型團隊。
壹、團隊的定義
關於團隊的解釋有多少教科書就有多少，團隊的定義是:
團隊是由員工和管理層組成的* * *體。* *體合理利用每個成員的知識和技能，共同解決問題，達到同壹個目標。
第二，團隊的要素
壹個團隊有幾個重要的要素，概括起來就是5P。
1.目的
團隊應該有壹個既定的目標，為團隊成員導航，並知道去哪裏。沒有目標，團隊就沒有價值。
壹知半解自然界有壹種昆蟲喜歡吃三葉草(也叫雞公葉)。吃食物時，這種昆蟲成群結隊。第壹個在第二個上面，第二個在第三個上面。壹只昆蟲帶領壹個團隊尋找食物。這些昆蟲像火車車廂壹樣連接在壹起。管理科學家做了壹個實驗，把這些像火車車廂壹樣的昆蟲連在壹起組成壹個圈，然後把它們喜歡的三葉草放在圈裏。結果，他們累得吃不下草了。這個例子說明，在團隊中失去目標後，團隊成員不知道何去何從，最後的結果可能是餓死，團隊存在的價值可能會打折扣。團隊的目標必須與組織的目標壹致。另外，大目標可以分成小目標，分配給每個團隊成員，大家壹起努力實現這個目標。同時，目標也要有效地傳播給公眾，讓團隊內外的成員都知道這些目標，有時甚至把目標貼在團隊成員的辦公桌和會議室上，以此來激勵所有人為這個目標而努力。
2.人
人是壹個團隊的核心力量。三人或三人以上可以組隊。
目標是通過人員來實現的，所以人員的選拔是團隊非常重要的壹部分。在壹個團隊中，可能需要有人出主意，有人制定計劃，有人執行，有人協調不同的人壹起工作，有人監督團隊的工作進度，評估團隊的最終貢獻。不同的人通過分工完成團隊的目標。在人員選擇方面，要考慮人員的能力、互補技能和經驗。
3.團隊(場所)的定位
團隊的定位包含兩層含義:
△團隊的定位，團隊在企業中的位置，團隊成員由誰來選擇和決定，誰最終對團隊負責，團隊如何激勵下屬？
△個人作為團隊中的壹員起到什麽作用？是計劃還是具體實施或者評估？
4.權威(權力)
團隊中領導者的權力與團隊的發展階段有關。壹般來說，團隊越成熟，領導者的權力越小，在團隊發展初期，領導權相對集中。
團隊權威關系的兩個方面:
(1)整個團隊在組織中擁有怎樣的決策權？比如財務決策權，人事決策權，信息決策權。
(2)組織的基本特征。比如組織有多大，團隊是否足夠，組織對團隊的授權有多大，是什麽樣的業務。
5.計劃
這個計劃有兩層含義:
(1)目標的最終實現需要壹系列具體的行動計劃，計劃可以理解為目標的具體工作程序。
(2)按計劃進行可以保證團隊的順利進行。只有在有計劃的操作下，團隊才會壹步步接近目標，從而最終實現目標。
第三，團隊和團體的區別
群體的概念:
兩個或兩個以上相互作用、相互依賴的個體，為了實現某些特定的目標而結合在壹起。團隊成員* * *享受信息並做出決策，以幫助每個成員更好地承擔他們的責任。
團隊和小組之間的差異
團隊和小組往往容易混淆，但兩者之間有著根本的區別，可以總結為六點:
(1)領導力方面。作為壹個群體，應該有明確的領導者；團隊可能不壹樣，尤其是團隊發展到成熟階段，成員* * *享有決策權。
(2)目標。團隊目標必須與組織保持壹致，但除此之外，團隊還可以產生自己的目標。
(3)協作。協作是團體和團隊最根本的區別。壹個群體的協作可能是適度的，有時它的成員是消極和對立的。但是團隊裏有壹種齊新合作的氛圍。
(4)責任。小組的組長要承擔很大的責任，而且除了組長之外，每個小組的成員也要負責，甚至相互影響，和* * *壹起負責。
(5)技能。群體成員的技能可能不同，也可能相同，而團隊成員的技能是互補的，將不同知識、技能和經驗的人整合在壹起，形成互補的角色，從而實現整個團隊的有效組合。
(6)結果。群體的表現是每個個體表現的總和，團隊的結果或表現是每個人完成的產品。