我的好朋友字典作文1我有兩本字典，壹本是新華字典，另壹本是漢語成語字典，可以幫助我認識生詞，了解詞匯，豐富知識。多麽大的效果！
字典是我的好朋友，也是我的好老師。每天都離不開它。我的好朋友-字典作文。每次預習作業都會發現。有壹次，老師布置的預習作業上有壹個生字“他”，我就隨便寫了壹個偏旁。我轉念壹想，不能大意，就請了字典，終於得知這個字的偏旁是“他”。
還有壹次，我在看課外書的時候，看到了“敷衍”這個成語，但是我不明白它的意思，就馬上去查《漢語成語詞典》。原來“敷衍”就是做事漫不經心，不負責任，就算處理了。就這樣，我通過《中國成語詞典》學習了壹個新成語。
這兩本詞典真是我的好學習夥伴！
親愛的奧信，妳對文章中的語言很流利。第壹段妳壹直寫新華字典，中國成語字典，幫助妳平時學習。然後他們描述自己在學習上對妳的實際幫助，最後壹段呼應開頭，點明主題。只是以後寫作的時候要註意句子的流暢和流暢，這樣妳的作文才會更加優秀！
親愛的奧信孩子家長:作為壹個二年級的孩子，我能流利流利的表達自己，語言組織和表達能力非常好。願妳增加對孩子的鼓勵和欣賞，讓她變得更好！
我的好朋友字典作文2 10我生日那天，媽媽送了我壹本朋友字典，媽媽說它可以給我很多知識。從此，我和它結下了不解之緣。
我每天都抱著它學習。我發現壹個* * *，有三個部分:拼音、部首、漢字解釋。
壹天，我媽媽帶我去購物。當時是秋天，街上大大小小的餐館都推出了特色菜:龍蝦和螃蟹。突然，我在廣告牌上看到壹則龍蝦的廣告，高興地對媽媽說:“(於，太)龍蝦！””“小傻瓜，妳看錯了。在字典裏查壹下，回家後告訴我正確的發音！”“明明沒有錯，秀才讀不到壹半！回家後，我打開字典，用“部首搜索法”找到了徐旭。原來這是個地名，專門生產龍蝦，全國聞名。我想:我的知識真的太少了，我應該多向我的字典公公請教。
有壹次，老師的字典教我們怎麽用。通過上課，我了解到查字典有三種方式，分別是拼音、偏旁、筆畫，它們的用法是不壹樣的。如果只知道拼音，不知道發音，就用拼音查單詞；如果不認識這個字，但是有偏旁部首，用幾筆搜字的方法；如果這個單詞沒有偏旁部首，而妳又不認識，那就用數字筆畫搜索法。如果妳查那個字，它會告訴妳拼音，繁體字，意思，以及組詞後的意思。
還有壹次，我上科學課的時候，書上有個詞叫“水泵”。沒有人知道後壹個詞。我舉手說:“老師，這個字好像念‘砰’。”
“不，我們回去的時候，大家都會查字典。”我的臉壹下子變成了紅蘋果，羞愧得恨不得找個縫隙鉆進去。這個詞就是(beng)。看來學習不能馬虎啊！
既然知道了它的好處，就更喜歡了。每當有“絆腳石”的時候，我都會去問它。就像壹個老人，它教會了我很多知識。這是我的好朋友-字典。