金源文嗥
序:太和五歲醜，去試並州，說每捕鵝者有雲；“今天，丹贏了壹只大雁，並殺死了它。斷網的人哀嘆不能去，卻撲到地下死了。”因買之，葬於汾水之上，累石而知，故稱秋艷。當時，大多數同齡人都在吟詩，也有“秋艷詞”。老作品裏沒有宮務，今天改了。
問世間，何為愛，教生死？
四面八方飛來飛去，老翅幾經冷熱。
玩得開心，離開苦，學校裏的孩子就多了。
妳應該有壹句話，萬裏雲，千山暮雪，只影向誰？
橫墳路，寂寞時笛鼓，炊煙依舊平。
招魂有什麽意義？山鬼暗暗呼風喚雨。
天空也嫉妒，不信的話，飛鳥燕子都是黃土。
世世代代，留給詩人，盡情歌唱，盡情飲酒，遊覽秋艷。
點評:袁為死在他面前的兩只鵝寫下這句話的時候，沒有想到這會成為現在男女失戀時自我安慰的語言。金庸先生語錄後，廣為人知。當征婚總代表李莫愁毅然跳進火坑的時候，他說了什麽？愛情真的是火坑？不管怎樣，感謝那兩只鵝，感謝它們引出了這句經典的奇妙的求愛詞！
元好問詞賞析
這是壹首詠物詩，前面的序是:“醜乙十九歲去並州時，說:“今日捉鵝，要殺之。脫離了網的走不了，卻撲到地上死了。“因為我買了它，我被埋在汾水河畔，而史靜就是知識。那叫秋艷，同齡人大多在吟詩，我也有《秋艷詞》。”以前沒有宮商，現在改了。“可見這是因為詩人被壹只大雁的死所感動，用筆寫下了這首詞，表達對先烈的哀思。”醜乙”的意思是金宗泰和五年(1205)。”問世間情為何物，教生死？“壹個‘問’字從天而降，為先烈提問，實為褒揚先烈。”壹起教生死”是對“什麽是愛”的震撼回答。古人認為愛是極端的，“生者不死，死者不生。“《生死承諾》是對最心愛的人的贊美，《直教》二字如雷貫耳，驚天動地，催人淚下。“遍天下”這句話描述的是鵝的生活。“雙飛人”是壹只鵝。大雁秋去南來，春歸北去，飛來飛去，朝夕相處，形影不離，熬過寒冬酷暑，更像是壹對人間尋婚。無論是重逢還是離別，都仿佛在眼前，刻骨銘心。《應均》的四句話，體現了大雁的情懷。”君”指的是雙心鵝。好在我下了網之後，想到了未來的路，錢山，萬裏。雲和雪正在聚集，我是孤獨的。沒有誌趣相投的戀人生活會有什麽樂趣？妳為什麽不去上墳？這裏把殉情鵝的心理世界描寫得惟妙惟肖，讓讀者熱血沸騰。
影片結束後，借助自然景物的描寫，襯托出大雁殉情後的辛酸，並把埋大雁的地方寫成了“橫墳”三句。“秋艷”號所在的地方。漢朝的皇帝曾經來巡遊，現在這裏的笛聲和鼓聲絕對響亮，只剩下煙樹，壹片蕭瑟，隔著汾水“跨汾”。漢武帝秋風詩有泛築舟助汾河，平流揚素波。《小鼓》《秋風詩話》有《小鼓唱唱》《平楚》，就像說林萍。“招魂”的第二句意思是大雁死了不能復活，山鬼白哭了。“招魂”就是用“楚”來招魂。《楚辭招魂》壹詞出來，句末用了“某”字，所以說是“楚”。“何潔和”就是“何潔”的意思。在《詩經·汪鋒》中，有壹個元詞“和而異”。《山鬼》和《哭風雨》出自《楚辭·九歌·山歌》
願”“書暗，東風飄，神仙買雨。“在這裏，作者將景物描寫與抒情相結合，以淒涼的景物襯托出大雁的悲慘生活，表達了詩人對雙戀大雁的哀悼與惋惜。寫雙愛鵝會不會像鶯鶯燕壹樣被埋在黃土裏，不得而知。它的名氣會引起上天的嫉妒。這是詩人對殉情雁的贊美。”錢球”四句話，寫秋艷將永遠被詩人所懷念。總之，此詞緊緊圍繞“愛”字，以鵝擬人化，譜寫了壹曲悲壯感人的愛情挽歌，表達了詩人對先烈的哀思，謳歌了他的愛情之最。
參考資料:
/question/5482100.html？fr=qrl3