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自律解釋(急)10分

自主性的定義:能夠遵守內心良知的規範,自律言行以滿足社會期望,進而表現出自主意識。行為準則:學前:建立良好習慣認知:知道良好生活習慣的內涵。親情:願意被教導,養成良好的生活習慣。行動:可以養成良好的生活習慣。低年級:規律作息認知:能理解規律作息對身心健康的影響。感情:反思自己人生的優缺點,期待自己不斷進步。行動:能夠合理安排生活日程(時間),持之以恒。中學:自我檢討認知:能夠理解內心良知規範的意義。感情:經常檢討自己的生活習慣和言行舉止。作用:可以糾正不良生活習慣和不當言行。高級:自我約束認知:能理解自律行為對自我成就的幫助。感情:嚴於律己,寬以待人。行動:三思而後行,對自己的言行負責,不要找借口,不要責怪別人。初中生:自我認知認知:能夠理解自己的言行舉止要符合社會規範。感情:自我思考,選擇和看法。行動:能夠執行妳的計劃。希望能幫到妳!!

參考:我和我的老師!!

自律就是每個人根據自己的角色和身份,明確認可自己應有的品質、責任和表現,並能自動自覺地在生活和工作中踐行。要做到自律,首先要認識到作為學生的責任,這包括以下態度和能力:1。守時:上課、聚會、交作業、參加活動都要守時。2.責任心:團隊要安靜,上課要專心,活動要參與,老師委托的工作(作業、職務)要做好。3.懂得自我管理:時刻保持校服的外觀整潔;作息規律,不僅是要定期做作業和復習,還要有充足的睡眠;凡事都要有計劃,比如應付考試、考試,能夠按部就班,就不會渴到挖井人。4.禮貌:遇到老師同學有敬禮打招呼的習慣。日常生活中,說“謝謝”、“不要”、“請……”。禮貌可以“融化”彼此之間的隔閡或誤解。5.懂得尊重:每個人都希望得到別人的尊重。如果妳連自己都尊重不了,怎麽去尊重別人?關註自己,就是認清自己作為壹個人的真實角色,並盡力做好。做人最基本的就是說話做事要適度,不要在個人喜好上放縱自己;“己所不欲,勿施於人。”我懂得設身處地為別人著想,不接受別人粗魯的對待,所以不會對別人無禮。如果妳把自己放在別人的角度或身份上,學生就能尊重自己,尊重別人,那麽和諧的校園就指日可待了。在日常生活中推廣自律成功的關鍵是每個人都能理解自律的定義和重要性。明白了這些道理之後,妳就可以從心裏確認這些道理,每天做好自己的本分,盡好尊重他人、愛同伴的義務,那麽法律和刑罰就可以“有定而不常有”。

參考:我