當前位置:成語大全網 - 漢語詞典 - 寫作文可以戴手套嗎?

寫作文可以戴手套嗎?

1.“做”和“做”有什麽區別?“做”和“做”有什麽區別?上世紀80年代,呂叔湘先生提出:“區分的方式基本上是以‘文’和‘白’為標準,但不是絕對的。

那麽我們該怎麽辦呢?我說,我對文字沒有把握的時候,寧願寫‘做’也不寫‘做’。上世紀90年代,魯先生在《現代漢語八百字》中對“左”、“左”的用法作了如下補充:“傳統上,具體事物的制造壹般寫成“左”,如“做桌子、做衣服、大驚小怪”,抽象的詞,尤其是成語,壹般寫成“左”。

在現代漢語的書面語中,“左”和“左”不僅沿襲了歷史上的慣用語,而且是規範的。“左”和“左”的用法大致如下。

(1)從語體色彩來看,區分“左”、“左”用法的基本標準是“文”、“白”。“左”多用於帶有書面語色彩的詞語,尤其是文言文,幾乎所有成語都用“左”;“Do”多用於帶有口語色彩的詞。

這種情況與“左”源於文言文,起源很早有關,而“左”源於北方白話,起源很晚。前者包括:完成(completion)、放棄、告別、回答、切割、作廢、離世、修行、終結(end)、作亂、作孽、陪伴、惹事、裝腔作勢、勞逸結合、感謝、做功課、鞠躬、塑造、戰鬥、操作、創造等。

成語壹般用“左”。比如做牛做馬,敢作敢為,敢作敢為,裝深沈,莽撞行事,矯情行事,苦中作樂,欺騙,言而無行,不作惡,作惡多端,已婚,假裝,找樂子,以身作則,聰明,浪漫,以身作則。

後者如:鬼、做媒、做夢、生意、眉眼(眨眼)、陷阱、親情、人情、人生、生意、出軌。(2)從語義內容看,“作”的動作性不強,意義抽象、概括;“做”意味著強烈的行動和具體的意義。

前者比如,犯罪,憑證,欺騙,作惡,作風,阻撓,定價,做鬼臉,做數字,匆忙,行動,偽造,行動,作證,給準(做數字),炒作,合作,配合,操作,惡作劇。後者是做飯、做菜、做鬼臉、做家務、做手勢、擺姿勢、玩遊戲、縫紉。

(3)從語法特征來看:賓語是雙音節動詞,常用“左”。在這種情況下,賓語變成了名物化的動名詞,“作”的動詞性質已經模糊;賓語是雙音節名詞,常用“做”來表示做某事或某事。前者,例如,報告、測試、比較、補充、更改、處理、指示、調查、鬥爭、分析、貢獻、回應、介紹、解釋、決定、努力、判斷、反思、解釋、調整、妥協、犧牲、修正、發言等。

其中“左”現在也在用,但壹般是按照過去的慣例使用。後者,如:做工程,做作業,閱卷,做家務,做題目,做事,做生意,做物業,做項目,做學習,做生意。

至於常用的“使”字,用法基本與前者相同。壹般雙音節的動詞,如“作出決定”、“作出努力”,也可以說是“作出決定”、“作出努力”;少數情況下有雙音節名詞,如“做出成績”、“做出結論”。

“make”和“make”可以通用,但用“Make”更符合書面語的特點和使用習慣。另外,作為不帶賓語的單音節動詞,壹般用“do”。

比如:做好,做成,做(做事紮實踏實),做完,做好,做大做強,老(學老)。另外,與後面帶“左”的詞語搭配時,壹般用“左”代替“左”。

比如:做作,作業,動作,工作,作文,小動作。(四)從詞義上看,各有適用範圍,有重疊。

1.只在“起床、上升、出現、發作等”的意義上用“左”或用“左”(1),只用“左”。比如日出而作,日落而息,興風作浪,大聲拍攝,歡呼雀躍,以及惡作劇,惡心,噪音,鈍痛,暴怒等。

至於“無聲”“無聲”,《現代漢語詞典》只收“無聲”,但“無聲”筆記的用例是“無聲”;慈海只接受“沈默”;《現代漢語規範詞典》以“無聲”為主要規則,接受“發聲”;《漢語詞典》兩者都有,釋義相同。所以兩者是通用的,可以首選“沈默”。

(2)“寫作、創作”的含義與成語“做”、“做”不同。作家、作者、畫家、作曲家、作曲(寫文章)、序言、傳記(寫傳記)等。,照常用“左”。

寫詩,習慣上用“左”,但不壹定要用“左”。《現代漢語詞典》註“左”以“左”為例。這後面是壹個雙音節詞或多音節短語,通常稱為“do”。

比如:做壹篇隨筆(寫壹篇文章)、寫壹篇小說、做壹幅畫、做壹篇序、做幾首詩、做兩首歌等。大驚小怪,小題大做,用“做”比喻抓住壹件事來炒作或利用。

“寫”的意思只是“寫”。比如“欲速則不達。”

“作品和文章”的意義僅僅是“作品”。比如:作文(學生寫的壹篇作為練習的文章)、傑作、模仿、佳作、傑作、傑作、準作、假作、練習、原著、書、拙作、詩、劇、第壹部小說、名著烹飪等。

(3)“如,如”的意思就是用“如”。比如成語“過期作廢”、“認賊為父”、“充當死馬醫”(俗話說“死馬當活馬醫”)都是用的。

2.作文論手套的好處寒冷的冬天來了,媽媽給我織了壹雙手套,讓我在學校戴。戴上這些羊毛手套就像我媽媽的手握著我的手壹樣,所以我的手不會凍僵。手是暖的,心是暖的。

小明沒有媽媽,小明沒有手套,在寒冷的冬天,小明的手經常紅紅的。我要讓媽媽給他織壹雙手套,讓他的手能被媽媽的手緊緊握住。這樣,他的手就不會冷了。他的手會溫暖,他的心會溫暖。

媽媽,給小明織壹副手套,厚羊毛手套!

小明,媽媽給妳織的手套,壹雙溫暖的媽媽手套!

3.壹篇手套作文,怎麽寫壹只手套?

雪花在城市上空歡快地飛舞,寒風在四處遊蕩。受天氣影響,壹家小百貨商店沒有顧客,女店主無所事事地看著窗外的雪。

這是商店門上的厚棉布窗簾。壹股寒流將壹名女子和壹名16歲少年裹入店內。他們又舊又重的衣服上有很多雪,看起來像壹對母子。女店主熱情地歡迎第壹批顧客,他們已經等了她大半天了。

母親問是否有手套出售。女掌櫃說好,就熱情地介紹羊皮、羊毛、針織。媽媽說給我看幾副男式手套。店主迅速將幾種男士手套放在他們面前。母子倆左挑右選,壹個個問價。過了壹會兒,男孩說:“媽媽,就買壹雙毛線吧。更便宜。”媽媽說:“太冷了,手都凍裂了。妳還買羊皮。又溫暖又美好。”她為兒子的左手挑選了幾只羊皮手套,看了看款式,試了試尺寸。只有壹個不太大也不太小,母親說:“沒事,我要了。”問價格,146壹雙。母親解開外套,從口袋裏拿出壹疊零錢。先是10元,然後是5元,然後是2元,1元,直到硬幣都給了女店主。結果,錢不夠了。媽媽說:“姑娘,我還差五塊錢。妳能便宜點嗎?忘了那5塊錢?”

女店主斷然拒絕:“不行,壹副手套賺不了多少錢。我整個早上都在等像妳這樣的買家。如果妳少給5塊錢,我今天中午吃什麽?”面對母親近乎哀求的遊說,女店主無動於衷,壹分錢都不肯給。兒子不好意思的看著媽媽:“媽媽,買羊毛就行了,還能省幾十塊錢呢!””母親固執地說,“不!"見店主不肯降價,她試探地問:"姑娘,我的錢不夠。妳能給我壹半的錢賣給我壹只手套嗎?女店主搖搖頭:“絕對不是。剩下的壹個我可以買給誰?”母親無奈,從兒子左手上取下羊皮手套,放在櫃臺上。她對兒子說:“我們去另壹家商店吧。”她把兒子帶到商店門口。當他們掀開帷幕的時候,少年被寒風掀起的袖子飄空了。原來少年根本沒有右手...母親付了73元,心滿意足地讓兒子戴上羊皮手套,然後千恩萬謝地離開了。

這些能創造無數財富和人生意義的手,尤其是失去雙手的人,是多麽珍貴。人類

往往不管賺多少錢,做壹件小小的善舉,都會感到極大的滿足。這就是價格和價值的區別!

4.小學生寫壹只手套和壹只手套。

寒風呼嘯,雪花飛舞,冷漠的冬天降臨大地。

小店裏半天沒有壹個顧客,年輕的女老板也煩了,整個人軟在桌子上。這時,壹對母子進來買手套,女老板歡呼起來,笑著和她打招呼。

這對母子似乎生活得很艱難。媽媽穿著壹件紫色的外套和壹條藍色的布褲子,穿著壹雙黑色的小布鞋,看起來很樸素。紫色的外套穿在她身上,就像掛在衣架上壹樣。

男孩比媽媽好壹點,藍色的毛衣,藍色的棉褲,腳上壹雙比較新的球鞋,說明媽媽很愛他。

母子倆選了便宜的。但是男孩的媽媽翻遍了她的口袋,還是缺五塊錢。不好意思,她問女老板說:“我們就買壹個好嗎?”女老板又不解又生氣:“哪裏可以只買壹只手套?”我該把剩下的賣給誰呢?很久沒做生意了。這生意怎麽做虧本?"

看到女老板這樣說,母子倆失望地放下手套,走了出去。女老板突然發現其中壹個男生的袖子是空的,裏面沒有胳膊。女老板的心好像被什麽東西勒緊了,追了出去,把母子倆叫了回來。

“大姐,我賣妳壹只這樣的手套,給孩子戴上!”女老板遞了壹只手套給男孩的媽媽,溫柔地說。男孩的媽媽給男孩戴上手套,感激地說:“謝謝妳,女孩。”女老板沖他們笑了笑。

母子倆走後,女老板看著他們遠去的背影,比賺錢還開心。

善良是無私的。

善良的心是寬廣的。

善良應該在行動中看到。

冬天的壹切都那麽冷,卻又那麽溫暖。。。

5.如果我有壹雙限200字的魔法手套,它們會溫暖我的手,但那時候,它們不僅溫暖了我的手,也溫暖了我的心。冬天,寒風呼嘯,掠奪了我身邊幾乎所有的溫度。我做練習時沒有戴手套。很快,我的手被凍得僵硬、麻木、發紅。我縮回了手。恐怕她凍僵了。我知道,她比我更怕冷。“快把它穿上。看,都凍紅了。凍不凍是妳自己的事。”她又把手套遞了過去。“那妳呢?妳不冷嗎?妳也會凍僵的!”我也關切地問她。“不,不冷。我當然不冷。戴了這麽久怎麽會覺得冷?”她很快地說,但把手放在身後。我清楚的看到她的手凍紅了,她只是給了我溫暖。“哎,還沒冷呢,我的手都凍紅了,趕緊穿上。凍不凍是妳自己的事。”我也俏皮地笑了。手套溫暖了雙手,但那副手套不僅溫暖了我的雙手,也溫暖了我的心。

冬天,寒風吹來,掠奪了我身邊幾乎所有的溫度。我鍛煉的時候不戴手套。很快,我的手凍僵了,凍得麻木了,蜷縮著通紅。運動結束後,遠處的余立刻沖了過來,脫下她的手套,戴在我的手上。這些是棕色的羊毛手套,非常暖和。“不不不,我縮回了手。恐怕她凍僵了。我知道,她比我更怕冷。”快點穿上。看,都凍紅了。凍不凍是妳自己的事。"她又把手套遞了過去。"妳呢?妳不冷嗎?妳也會凍僵的!“我也關切地問她。”不,不冷。我當然不冷。穿了這麽久怎麽會覺得冷?”她很快地說,但把手放在身後。我明明看到她的手凍紅了,她只是給了我溫暖。”嘿,還沒涼呢。我的手凍紅了。快點穿上。凍不凍是妳自己的事。”我俏皮地笑了笑,模仿她的語氣。我給她戴上手套,但她又給我戴上了壹只。只有壹個。

兩只戴著手套的手連在壹起,壹種幸福和感動在我們心中蕩漾。分享壹雙手套的溫暖——這是壹件多麽幸福快樂的事啊!壹雙互不相讓的手套,傳遞著兩顆緊緊相擁的心。

這是我這輩子戴過的最溫暖的手套。雖然是普通的材料,但足以溫暖冰冷的世界。

6.用冬天、手套和幸福寫壹篇作文。當寒冷的冬天到來時,所有的草都累了,街上所有的樹葉都沒了。

寒冷的冬天,街上的行人都穿著大衣,原本喧鬧的街道頓時變得安靜了許多。清晨,草的葉子會覆蓋上美麗的白霜。到了冬天,老師還說因為天氣開始轉冷,我們也要根據季節把衣服換成長袖和長褲。如果我們覺得不夠暖和,可以多加壹件外套。

記得我六歲的時候,爸爸帶我去加拿大過春節。加拿大正巧是冬天。我們在結冰的路易斯湖上玩雪,在結冰的室外遊泳池滑冰。有時妳可以在樹林裏看到鹿在妳面前奔跑,當妳走在小路上時,妳也可以看到警告人們“熊來了,走了”的標誌。有壹天,我們坐在公交車上,外面下著小雪。這是我有生以來第壹次看到雪。當我們到達目的地時,我看到了許多乳制品,如冰淇淋。那裏的冰淇淋有很多種口味。我媽買了薄荷味的,和我們壹起分享草莓味的。壹天,我們住在壹家旅館裏。在酒店的大廳裏,有壹個冰雕天鵝。我想知道為什麽冰雕在房間裏不會融化。媽媽說:“因為這裏溫度很低,不會融化。”