很多青蛙被扔進水裏煮。
有壹個故事，幾乎每個人都聽過。故事是壹對青蛙被科學家們帶去做實驗。青蛙A被扔進熱水裏發現“啊，好燙”，然後壹下子跳開了。科學家們看到它有如此強烈的求生欲望，就放了它，它逃脫了。青蛙B被扔進冷水裏，它在裏面快樂地遊著，絲毫沒有察覺邪惡的科學家正在慢慢加熱它的水，所以當它意識到“啊，好燙”的時候，已經來不及了，就這樣被煮死了。
這個著名的“溫水煮青蛙”的故事告訴我們，不要在舒適的環境裏呆得太舒服，要未雨綢繆，循序漸進，小心自己因為對變化的環境的適應和習慣而失去警惕，最終導致不幸的結局。
幾年前，北京壹位女老師組織班級做了壹個實驗。他們還把兩只青蛙扔進不同的水域。當然，青蛙A果然逃脫了，但是青蛙B並沒有像大家希望的那樣被煮死。水溫加熱到60℃時，從鍋裏蹦出來。
老師說:青蛙在水溫升到60多度後自動跳開，說明它對水溫的本能反應並沒有因為溫度變化的快慢而有很大差異。他們不會蠢到不逃跑就被煮死。妳要記住，即使每個人都認同並經常說真話，也可能是錯的。那些被社會普遍認可的真相，也可能是謊言。壹切都要自己去試驗，去調查，去思考，不要聽從別人的建議。
據說那個女老師後來被學校辭退了，因為她做了這個不在教學範圍內的實驗。不知道這個消息是真是假，但確實在網上引起了熱議。曾幾何時，我的朋友圈裏充斥著“青蛙沒那麽笨，我信了很久的實驗原來是假的！””“事實比語言更重要。我們來看看真實的實驗結果。”“原來如此！我們太容易被典故和名言欺騙了！？
認真研究壹下，歷史上有很多被煮過的青蛙:
1869年，據說德國科學家高爾茲想要探索靈魂的存在。他把壹只大腦被切掉的青蛙扔進冷水中，以每分鐘3.8℃的速度加熱，發現青蛙被煮死了。而沒有割腦的青蛙，加熱到25℃後會自己跳出來。當然，這個實驗現在看起來有點傻(不過那時候想從大腦中探索靈魂還真不容易)，不過估計這是第壹個煮青蛙的實驗，正常的青蛙是不會讓自己在鍋裏被煮死的。
1872年，德國科學家海因茨曼宣布，只要加熱速度足夠低，青蛙就不會跳出來。在他的實驗中，他用了壹個半小時將水溫從21℃加熱到37.5℃，加熱速度每分鐘不到0.2℃。據說青蛙的最高耐受溫度是36-37℃，所以當溫度慢慢加熱到37.5℃時，青蛙已經失去了跳躍的能力，只能被慢慢煮死；不知道這是不是醫學上的“低溫燒傷”。
1875年，科學家Fratscher通過實驗得出了類似的結論。
1995年，哈佛大學生物學教授道格拉斯·梅爾頓(Douglas Melton)認為，“如果妳把壹只青蛙扔進開水，它不會跳出來，它會立刻死去；如果妳把它放在冷水裏，它會在水變熱之前跳走——它不會等的。”這似乎回答了我對故事由來已久的疑問:為什麽他們的青蛙這麽好？我們過去常常在實驗室裏時不時地到處抓青蛙。
2002年，俄克拉荷馬大學的生態學教授哈奇森再次烹煮了這只青蛙。他以每分鐘1.1℃的速度加熱冷水，發現青蛙會隨著水溫的逐漸升溫而坐立不安。如果有機會，它壹定會跳開。
雖然我不明白為什麽科學家這麽喜歡煮青蛙，但是我想問妳壹個問題:溫水煮青蛙是死的嗎？
哪裏來的這麽多標準答案？
這個問題，如果妳問我，我會告訴妳:這不是壹般的問題，它可能死，也可能不死。如果滿足A、B、D的條件，它就死了；如果滿足c和e條件，它不會死；可能還是半死不活的。
但是，這個答案通常不會讓太多人滿意。就像我經常發完文章，會有人給我留言，告訴我為什麽不給出解決方案，問我要靈丹妙藥。我們總是習慣於期待壹個標準答案。
可是，除了卷子，哪裏會有那麽多標準答案？
那天和壹個在微信官方賬號運營的朋友聊天，說我們在微信官方賬號的運營已經很壹般了。他教我:“根據我的經驗，讀者壹般更喜歡看關於如何的文章，最好是能立竿見影，花很少時間在如何上；而不是閱讀那些關於什麽和為什麽的文章。他們只是需要妳告訴他們怎麽做，他們不想知道背後的原理和推導過程。"
直接給出行動方案，只簡單粗暴地歸結幾句，不加分析，不加演繹，只是給出可以立即執行的東西。這確實是很多新媒體大咖用的壹招。而這種套路在日常生活和工作的方方面面都不鮮見:
想去看電影，先去豆瓣影評或者IMDB看看評分。如果分數低，就不要看。
想吃，先去大眾點評找壹家評分高的餐廳，低於3.5分就不要去；
買投資理財產品，先問問做投資的朋友，資深理財顧問或者所謂的投資專家。作為投資人，我連產品合同都沒認真看過。沒關系，只要妳對他們的體驗和品牌背書有足夠的信任，產品背後的運營邏輯根本不重要；
買東西，先看大牛的文章，就算知道是軟文，也能買對；尤其現在有了APP如“什麽值得買”；
哪怕妳玩壹個RBG遊戲，選壹個角色，取壹個劇情，都要找攻略，看看哪個才是所謂的最優路徑。玩RBG遊戲最大的樂趣不就是體驗各種劇情嗎？
這種遇到問題就直奔“最優解”的思路，就是所謂的“標準答案思維”。妳想想，這是不是就像我們小時候做作業的時候偷偷翻練習本看答案的過程？有這種思維的人固執地認為世界上的壹切都有唯壹的標準答案。他們不願思考，只是孜孜不倦地尋找，全心全意地追求那個“標準答案”。
這種思維最常見的表現就是:不要跟我說那麽多，告訴我怎麽做就行了。
我進入培訓行業後，幾乎每個遇到的客戶都這麽跟我說。在業務培訓中，急功近利，節省試錯時間，套用現成的成功套路，似乎是“政治正確”。在培訓中，我聽到最多的話就是:這東西落地/摔得不太用力。妳什麽意思，著陸？在很多人心目中，所謂落地就是拿回來馬上用。是的，二十多年學習都培養不出來的結構思維，是兩天的工作坊學會的；30多年都沒說好，聽了7天網絡課，成了演說家。這麽低效的工作方式已經四五年了，公司各種辦法都解決不了。它派了兩個人出去聽“大師”課，回去就解決了...說起來好像很搞笑，但是那些課程還是賣的那麽好；而且課程也不是那麽“落地”，沒有壹個“XX天解決XX個問題”的標題是賣不出去的。
我不知道客戶是否真的相信他們買的這些東西，但我知道他們都在尋找壹條“捷徑”和壹個“標準答案”來壹步壹步解決問題，即使他們知道99%的可能都沒有說的效果，所以還是有1%的可能性。
然而，世界上有那麽多標準答案。
越解越迷茫。
前幾天朋友跟我說，她8歲的女兒最近對生死很迷茫，迷茫到吃飯睡覺上課玩都在想。讓她困惑的是，她死後會是什麽樣子，下輩子能不能做這個可愛的，今生有個幸福家庭的小女孩，下輩子怎麽保證自己能成為自己想要的樣子。她的母親作為壹名多年科研訓練的理科研究生，不厭其煩地向女兒解釋死後世界的不確定性，給了她壹個開放式的答案。這樣壹來，孩子就更糊塗了。
類似的事情不僅僅發生在孩子身上。孩子追求壹個確定的答案，是因為他們的認知能力還沒有發展到可以接受不確定性的地步，他們把持不住。我們這些認知能力成熟的正常成年人呢？
標準答案並不存在。對於事實信息，有標準答案。但是，沒有對錯的價值判斷，只有關於。生活中，大部分問題都是基於價值觀，從上學、就業、擇偶、結婚生子，到買衣服買口紅吃飯。在集體主義應試教育下長大的我們，習慣於崇尚單壹的價值觀(主流價值觀)，追求“獨壹無二的解決方案”。當自我認知與那個“唯壹解”發生沖突時，我們就會迷茫。
我們正在走向所謂的“標準成功之路”:高分、名校、世界500強、年收入過百萬、財務自由、成功...我們努力成為“標準”的優秀人才，卻在行走中變成了“優秀”的平庸之輩。
就像我們去吃飯，永遠只會選擇評分在3.5以上的熱門餐廳。對於那些沒有收錄進大眾點評或者評分很低的，我們連嘗試的勇氣都沒有。
當然，標準答案思維也不是完全沒用，相反，很有用。比如我要買壹臺筆記本，是應該從頭開始研究內存、CPU、硬盤的原理和各種指標的意義，還是打開知乎，看看大牛們怎麽說？我會毫不猶豫地選擇後者。關鍵是妳是完全被動的接受，還是帶著自己的目的、思考和質疑去收集和分析信息。
標準答案思維會讓我們思維越來越懶，情緒越來越迷茫焦慮。
我知道有人會說“懶惰促進人類進步”，但人類確實進步了。有進步嗎？
最後推薦壹本書給妳，擁抱標準答案思維之外的其他思維方式。
批判性思維
作者:(美)理查德·保羅/(美)琳達·艾爾德
出版社:新興出版社
出版社:2006年
ISBN: 9787802251861
網絡文章《壹女老師做完“溫水煮青蛙”實驗後
沸蛙的傳說只是傳說。惠特·吉本斯。生態景觀，2002年11月18。
生物實驗室的研究。威廉·塞奇威克。馬裏蘭州波爾蒂莫爾:n .默裏。約翰霍普金斯大學。(七月1888)