單詞和句子的解釋:單詞和句子；文字。
造句:1。手稿中所有可能引起異議的文字都被刪除了。
2.如果這些話也表達了妳的想法，請讀壹讀，就像和上帝對話壹樣。
他還是喜歡那些包羅萬象，空洞響亮的話。
4.有文獻可以很好地證明，人們可以憑記憶背誦長章的詩歌，但如果同樣的內容出現在文章中壹連串不經意的詞語中，人們就很難背誦出來。
5.當我們* * *和政治制度的締造者們在美國憲法和獨立宣言中寫下崇高的字眼時，他們也在簽署壹張支票，這張支票是為了每壹個美國人的後代而交換的。
6.我知道可能找不到合適的詞。
7.我需要時間來撫平我的傷痛，我也要思考如何處理已經在腦海中消失的文字。
8.除非發生什麽事情打斷對利比亞的這壹審查，否則這些來自西方的溫暖話語甚至更尖銳的評論將出現在本月壹份值得思考的報告中。
9.正如妳在這個場景中看到的，最初的手語並不總是能表達清楚，但單詞語言可以表達得更清楚。
10，另外，他們要看到“好”字才能購買，而不是樂購網站上那些無聊冰冷的字。
11但是我不得不說，每次站在講臺上，話都是沒怎麽考慮就不停的湧出來。我感覺自己在天堂，這讓我很開心。
例如，當我們學習英語時，我們必須學習語法、單詞、表達等等。
13，當妳讀到這壹小段的時候，妳可以從妳的潛意識裏，在壹些字裏行間找到妳的人生目標。
14，這是壹個敘事結構。行裏的字是給人看的。
15，她的思路還是清晰的，但是她在講述的過程中如果不盡力吐出清晰的話語，我還是無法理解她的意思。
16，我有手寫的稿子，而且，我確實知道我想說什麽，所以我也不是那麽擔心，雖然看著電子提詞器上那些不著邊際的文字滾動有點分心。
17，這個人可能需要很長時間才能給出答案或者說模棱兩可的話。
18，如此類似於幫助我們組織單詞的布羅卡區，其對稱區可能負責將運動單元組織成壹系列平滑的運動。
19.人們在起草電子郵件時，往往聽起來像孩子壹樣，而且相當坦率，他們不知道如何選擇正確的詞語。
20.心裏的話又可以倒在書頁上了。
21，不用擔心說出來的話不能完美表達，或者哭，或者情緒激動。
22.反復練習對記憶的影響很大，可以使人熟練地彈琴、背詩，甚至可以總結和理解這些單詞。
23.對話是指角色說的任何話，包括無生命的角色。
24、從各種關於修身養性的書籍中，選擇幾本最受歡迎的書，反復閱讀，標出最精彩的話，並記錄下來。
25.當他說出第壹個詞“這是”時，他把腳放在了地上。
26.從書中，我結交了新朋友，了解了新社會，欣賞了新單詞。
27.讀者的目光在報紙版面上遊走，不會因為任何壹句看不懂的話而停下來。拼寫、語法、常識上的明顯錯誤會讓他們無法集中註意力。
28.我說著，那首歌迅速把我帶到了這個迷倒所有人的陌生人的門前，於是下面的話是寫給她的。