大學英語是孩子最好的年齡，就像股市、房地產，各行各業都有大量的專家，專家的意見會影響很多人。英國工業也是如此，專家們喜歡“令人震驚”。最近關於有多少孩子大學英語最合適的說法已經到了“觸目驚心”的程度。專家說最好從胎教開始，於是“聰明寶寶”孕婦胎教培訓應運而生。對此我也做了大量的調查和研究，結果可以透露，對於壹個“孩子”來說，在他壹生中的任何時候開始學習英語都不晚！據專家介紹，馬克思和毛主席晚年應該停止學習。我曾經有壹個同事，被譽為“北京三大英語公司”。他35歲開始學英語。直到30歲我才開始認真學習英語。如果我支持從小學習，這似乎是矛盾的。但是，事物是辯證的。我還是想從小支持學習更好，因為從科學的角度來說，從成功的概率來說，越小的學習越容易成功。然而，我們應該仔細研究我們的環境。影響壹件事情的因素有很多。從孩子的性格、年齡特點、教學資源等因素綜合分析，過早學習英語不利於孩子的身心健康。孩子學習英語的最佳年齡應該是入學前壹年左右。年齡不是最關鍵的因素，而是孩子的心理成熟度。孩子小的時候，需要接受大量的信息，培養初步的觀察世界的能力，學習和練習第壹語言。這時候給孩子灌輸太多的符號，往往得不償失。很多家長認為孩子小的時候語言接受能力很強。孩子在國外生活不就是個例子嗎？這個問題忽略了對周圍環境的誤解。在海外長大的孩子和內地的孩子不壹樣。當他們探索世界時，他們周圍有兩個等量的語言信息。家長在家裏得到的語言環境通常和孩子在國外幼兒園得到的語言環境幾乎壹樣。所以2-3年，孩子就能獲得雙語能力。這和我們在國內看到的所謂“雙語幼兒園”很不壹樣，幾乎完全不壹樣！嚴格來說，除了國際幼兒園，國內幾乎沒有所謂的“雙語幼兒園”。另外，孩子在心智不是很成熟的時候，註意力不集中，貪玩。這不是缺點，也不是錯誤。相反，這是孩子完全正常的生理特征。這樣的孩子幾乎占了90%，所以如果這個時候強行給孩子灌輸另壹種語言，會影響孩子的身心健康，學習效果也很難達到預期，急於求成的家長也會白白浪費金錢。更何況幼兒園的外教大多不穩定，不專業。在國外，幼兒園的老師專業性很強，給孩子上的課程要有嚴格的訓練。所以不專業的外教很難教幼兒，家長在幼兒4歲之前幾乎看不到任何效果。至於英語興趣的培養，沒必要提前到2-3歲。以後遇到真正專業的老師，培養興趣就不是難題了。綜上所述，我的結論是，開學前壹年左右開始英語學習比較合適，視成熟度可適當調整。
大學英語適合更多的孩子。
三
大學英語更適合孩子。
大學英語更適合孩子。
口語關鍵期在3-4歲，書面語關鍵期比口語晚兩年。孩子三歲開始接觸外語其實有點晚，兩歲半就可以開始了。但考慮到孩子的自理能力和健康狀況，這個時間不適合在外面學英語。
孩子多學點大學外語比較合適。
四歲半到五歲就可以學外語了。
因為這個時候記憶力最強。
而且還需要在趣味遊戲或活動中加入學習元素。
孩子多大學英語更好。
不要在英語學習上領先。
中國科學院研究員、博士生導師尹文剛。
口語關鍵期在3-4歲，書面語關鍵期比口語晚兩年。孩子三歲開始接觸外語其實有點晚，兩歲半就可以開始了。但考慮到孩子的自理能力和健康狀況，此時不適合去外面上微博裏的外語課。家長[微博]可以讓他先聽壹些錄音和歌曲。先培養聽和說的能力。4-5歲的時候可以開始讀英語，6歲以後再讓他學寫字。
語言和認知是並行發展的，幼兒無法理解抽象的東西，所以3歲開始學外語時，先給名詞、動詞等實詞，然後是形容詞，虛詞是最後學的。基本上可以按照母語學習的程序來。
兒童可以使用低級功能來完成高級任務。例如，壹個3歲的孩子可以讀完整本英語書。事實上，他記住了每壹頁的顏色，並不真正知道這些單詞。所以英語學習還是要遵循規律，不要超前。
希望樓主采納！！！