2.壹年級語文上冊課後文言文經常考。壹般我從壹年級就告訴妳，驅蚊，畫蛇添足，護其短處，李煜的臺階，西湖二，變羊為牛，唱雪，陳太秋與朋友的情誼，壹個聰明的兒子，壹匹走失的馬都會被考驗。多讀書。
驅蚊劑
壹個道士誇口說他的魔法很強，擅長驅蚊。或者請把它貼在房間裏，
晚上蚊子越多。要怪道士，道士說:“我來試試觀察。”看貼紙。
他說，“它沒有法爾用得好。”問:“怎麽用？”他說:“每天晚上抓緊時間。
窗簾上壹定附著蚊子。"
如果楚國有廟，就送給給別人的人。舍人先生互相說:“幾個人喝得飽，壹個人喝得綽綽有余。請畫壹條蛇，第壹條就喝。”
壹條蛇先來，於是他把酒抽出來喝了。他左手拿著壹個萬字，右手畫了壹條蛇，說:“我能行！”還沒做完，壹個人的蛇就把它捉住了，說:"壹條蛇不夠，子安夠嗎？"“那就喝它的酒。蛇腳的人最終會死於他的酒讓我來幫妳。
3.初中常考的文言文(1)文徵明書法《書林編年史》原文文徵明寫“千字文”，每天以十本為率，書體進步很大。
我壹輩子都活在書裏，從來沒有猶豫過，或者幹脆的回答人，壹次又壹次的不厭其煩，所以越老越含蓄。文徵明監督《文子文》的書寫，以每天寫十本為標準，書法進步很快。
他壹生寫作從未馬虎過。有時候給人回信有點不完整。我肯定重寫了三遍五遍，不怕麻煩。
因此，他年紀越大，他的書法就越精致漂亮。閱讀培訓1。解釋下列句子中所加的詞:①這本書進步很大；②生於書中；③文徵明寫了壹篇千字文；④或回復人民來信；2.把“不小心就百看不厭”翻譯成現代漢語。
3.用壹句話概括這段話的中心。答:(2)薛譚向原文學習薛譚向秦青學習，但他說自己已技窮，辭了職。
在富治稍作停留，在屈郊外餞行，撫弄挽歌，振聾發聵。譚雪是在拍反面，他壹輩子都不敢回他的話。
薛譚跟秦青學唱歌，還沒學完秦青的技巧，他以為自己已經學完了，就離開回家了。秦青沒有勸阻他，在城外的路邊給他餞行。秦青拍拍節日，唱起了挽歌。
歌聲震動了樹木，聲音止住了雲朵。譚雪隨後向秦青道歉，並要求回來繼續學習。
從此，他再也不敢說想回家了。閱讀培訓1。解釋課文中下列附加詞的意思。
①秦青，檢查壹下。②非常洪亮。
2.下列用法和意義判斷不正確的句子之壹是()A.①與②相同，③與④不同B.①與②不同，③與④相同C.①與②相同，③與④相同D.①與②不同，③與④不同。4.這個故事給了妳什麽啟發？甲:五個。薛譚有什麽可取之處嗎？如果有，是什麽？答:(3)範仲淹有誌於天下。範仲淹兩歲，孤苦伶仃，家境貧寒，無依無靠。
野心很少，每次都以天下為己任，要麽好好學習，要麽夜不歸宿，需要面對水；不給飯，就著粥讀。作為壹個官員，每壹次慷慨激昂地談論天下事都是令人絕望的。
甚至被讒言貶謫，鄧州也被官府袒護。‖鐘燕工作努力，有上進心。他不在乎肉，他老婆也只是溫飽而已。
我經常對自己念叨:“壹個讀書人，先憂天下，後樂天下。”範仲淹兩歲時喪父，家裏貧窮無助。
他年輕時野心很大，經常用冷水沖洗臉。經常連飯都吃不下，就吃稀飯，堅持看書。
他做官後，經常談論天下大事，冒著生命危險。以至於有人因為說了壞話而被降職，通過參與政務被貶為鄧州刺史。
範仲淹把自己磨煉得很厲害，吃肉很少，妻兒只照顧自己。他經常在作品中背誦兩句話:“士者，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
閱讀培訓1。朗讀並解釋下列句子中添加的單詞。邊吃粥邊發音:義:②不為水而哭:義:③吃飯不發出聲音:義:④甚至被人誹謗:義:2。“以天下為己任”的正確翻譯是()a .每天以天下大事為己任。
B.我常把管理國家大事當作自己應盡的責任。c .我經常把世界大事當成我應得的任務。
D.每天以管理國家事務為己任。3.下面的句子被翻譯成現代漢語。
(1)晚上發呆的話，需要水洗臉。(2)妻子只是溫飽自給。(4)這段文字的層次已經在文中畫出。請簡要概括壹下意思。1235.“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是範仲淹寫的《嶽陽樓記》中的名句。和這篇文章壹樣，這句話在這篇文章中起到了作用。
(4)司馬光好學《三朝名臣言行錄》原文司馬文公年少時，被人問其不是人，群居而教，眾兄弟皆成誦經而漫步；壹個人的話，能背兩遍。付出更多努力的人會走得更遠，他們背誦的東西將終生難忘。
文公曾說:“壹本書是背不出來的，或者背它的文字，壹下子想它的意思，或者半夜不睡覺的時候，妳可以得到更多。”司馬光小時候擔心自己背詩書作回應的能力不如別人。
大家壹起學習討論，其他兄弟早就背完了，去玩去休息了；(司馬光)壹個人刻苦學習，像董仲舒、孔子讀書時那樣專心致誌、刻苦鉆研，直到能熟練背誦。(因為)現在讀書有更多的精力，收獲會是長遠的，他精讀、背誦的書會終生難忘。司馬光曾說:“不背誦就不能讀書。當妳騎著走著的時候，當妳半夜睡不著的時候，吟誦妳讀過的文章，思考它的意義，妳會收獲更多！”閱讀培訓1。解釋下列句子中增加的單詞。
(1)不記得自己患的是什麽病，可以背兩遍，但是可以停。(3)如果能背兩遍，就可以停了。(2)與《時代》中“時代”的用法不同的是()a .只是在奴隸手裏。b .只能看到美。c .所有的客人都是脖子和眼睛。d .北京有善良。b .他所精通的東西是永遠不會忘記的。
C.這本書必須背誦。d .誦其文，思其意，得其多。
4.文章中“只有我壹個人要好好讀書”指的只有司馬光。我們學過壹個類似的成語，也是形容讀書勤奮。這個成語是(5)歐陽修苦讀歐陽公的原故事。歐陽公四歲，孤苦伶仃，家裏很窮，沒有錢。
太夫人用鏟子畫地，用書法教地。多背古代章節。
而且是稍微長壹點的，家裏也沒有書看，所以我就從學人那裏借，或者抄。甚至廢寢忘食，但讀書是壹種服務。
從小寫的詩和散文，到了成年。歐陽修先生的父親在他四歲的時候去世了。他家裏很窮，沒有錢讀書。
太太用蘆葦桿在沙灘上寫字，並教他寫字。並教他閱讀許多古代篇章。
年紀大了，家裏沒書看，就去附近的讀者家借書看，有時候還會抄。就這樣，沒日沒夜，不眠不休，只是專心讀書。
從小寫的詩。
4.誰知古文，詩詞，關於四大古典小說的考古詩，1，還有《錢塘春遊》，用對偶法描寫動物迎春，是:幾只早起的鶯爭暖樹，誰家的新燕啄春泥。
2.在《讀書有感》這首詩中，用來形容不斷學習新知達到新境界的兩句詩是:問渠何處如此清，因有源頭活水。3.晏殊的《浣溪紗》中有兩句臺詞極其工整，包含了壹個成語。這兩句臺詞是:情不自禁的墜落，感覺熟悉的顏歸來。4.從“我的道路已經彎曲，通過壹個庇護的山谷，樹枝和鮮花，以佛教撤退”演變而來的成語是:曲徑通幽。
5.《論語》:①解釋學與思關系的那句話是:學而不思則罔，思而不學則殆。當我們指的是在生活中善於向積極的方面學習，向消極的方面學習的時候，我們經常引用《論語》中的壹句話:擇其善而從之，改其不善而從之。
在生活中，我們應該表達我們應該向有長處的人學習。6.李商隱《雨夜給北方友人的字條》:壹首超越時空，暢想未來重逢的詩:當* * *西窗剪燭，卻談晚雨。
7.曹操《看海》:此詩為樂府詩。詩中，關於風景的壹般句子是:水、山、島是什麽；詳細描述詩人所見的句子是:樹木生，百草豐。
秋風蕭瑟，洪波湧起；描寫詩人想象場景的句子是:日月之旅，若出其境。星漢輝煌，若出其不意；這首詩中最能體現作者博大胸懷的詩句是:日月之行，若出其境。
韓是才華橫溢的明星，若出其不意。這首詩主要表現的是描寫，但也有兩首詩是敘事的。這兩句詩分別是:碣石在東方看海；8.李白《聽說王昌齡從左遷龍標窯》:此詩中，正面寫詩人的悲涼，表達對友人深切同情的詩句是:我思念我的心和明月，我將追隨妳直到夜郎西。
9.王婉《北堡山下壹泊》:詩中有壹句對仗，蘊含著舊事物瓦解而孕育新事物的哲理。這兩首詩是:...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中。10、馬致遠《天凈沙·秋思》:描寫景物的氣氛是蕭條、寒冷、荒涼。詩是:藤老樹昏；古道西風瘦馬；表現遊子想家的那句話(點明主旨，直接道出遊子的悲傷)是:夕陽西下，斷腸人在天涯。
11.辛棄疾的《西江月》詩中，談豐收、興高采烈的情懷與自然風光融為壹體的詩句是:稻花香中，說豐收，聽蛙聲。12、孟浩然《路過老人村》:詩中描寫美好寧靜的鄉村生活的句子是:我們看著那環繞妳村莊的綠樹，和那邊遠的山的淡藍色。
表達對朋友和鄉村眷戀的句子有:等到山中度假，菊花時節我再來。13，顏姝《浣溪沙，壹個新詞壹杯酒》:詩以今人之悲為重點，被譽為“千古奇緣”:無可奈何花落去，似曾相識顏歸。
14、杜牧《伯秦淮》:批評統治者縱情聲色，漠視國家大事的詩句，表現了詩人的憂患意識，是:商女不知恨國，仍唱“* * *花”過河。15、白居易《錢塘春遊》:直接描寫動物(鶯燕春)的兩句詩是:幾只早起的鶯爭暖樹，誰家的新燕啄春泥。
體現花草茂盛的那句話:花漸迷，淺草可無馬蹄鐵。四大名句:16、紅樓夢:1真時真時假，無為無處不在。
解釋:把謬誤當成真理，相對的真理就變成謬誤，把虛無當成現實，相對的現實就變成虛無。2.玉在椽問好價，釵留椽飛。
說明:美玉在櫃子裏等著高價賣出，寶釵在地窖裏找機會脫。3.只在天上轉了壹圈就捧出來了，天下所有的姓氏都仰視了。
解說:天上的明月剛從地面升起，天下百萬人壹起仰望。這句話透露出非凡的氣象和遠大的抱負。4.偶爾因為壹個錯誤，我是高手。
解釋:錯誤是偶然的。5.忘了把手縮在身後，已經沒有回頭的路了。
解釋:當背後有倒退時，妳被貪婪驅使，不肯退讓。前方無路的時候，妳清醒過來，想著回頭。6.世事洞明，萬事皆學，人的悟性是文章。
解釋:了解社會各種事件屬於學問，掌握人情世故是文章。7.春夢隨雲消，飛花隨水流。
送個話給孩子，何苦尋閑。解說:青春的好夢隨雲飄，小落花追溪漂。奉勸癡情的青年男女，不要找這種不必要的麻煩。
8地厚天高，不禁感嘆古今情。找對象結婚，欠債難還。解說:蒼茫的天地之間，可惜古今的人總是在切割愛情，沈溺於愛情的男女總是無法滿足對* * * *的追求。9.春恨秋愁，誰美？
解說:從春到秋，怨悲自求，花花月月貌盡毀，萬物皆失。10.月難逢，雲易散。
說明:雨後難得見明月，美麗的雲也容易飄散。56438+01.溫潤虛浮，空雲如桂花。解說:平白無故的溫柔圓滑，品德如桂如蘭就不用說了。12.如果戰局敗北，就很難談親人了。
說明:壹旦權力崩塌，就別提當年的貴族了。家族企業壹旦倒閉，親戚朋友就不再親近妳了。13.愛天無疆愛充滿幻想，愛遇之時必是陰。
解釋:浪漫的愛情是無邊無際的，愛是無窮無盡的。愛情相遇，就會導致陰淫亂。14.沒什麽可做的。
解說:寧靜、美好、奇妙，令人感嘆深不可測。15.把壹切都拋在腦後，四處遊蕩，盡情享受這芬芳。
說明:丟掉得到的壹切，悠閑地度過青春的壹生。16.自古以來，窮人都是自由的，沒有上下車的機會。說明:自古以來，厄運和運氣都是固定的，分離和集合也是靠前緣的。17.氣質如蘭，才華勝天仙。
說明:資質如蘭，才華如仙。18.生前心碎，死後卻空靈。
說明:活著的時候傷透了心，死了以後再聰明又有什麽用？19.這是浪費時間。
5.初中文言文經常考的句子(附解釋)2011中考教材文言文第壹冊經常考的句子翻譯與歸納1。溫故而知新可以為人師:溫故而知新，這樣人才能為人師。
2.學而不思則罔；思考而不學習是危險的:不知道怎麽思考，就會迷惑；不讀書不學習而思考，會導致迷茫，會壹無所獲。3.默默學習，學而不厭，教而不厭:默默記住自己學過的東西，但學而不滿足，不厭其煩地教別人。
4.三人行，必有師；擇善而從之，改惡而從之:幾個人走在壹起，中間必須有壹個人可以做我的老師；選擇他們的長處去學習，如果妳有他們的短處，壹定要改掉。5.知者不如善者，善者不如樂者:知者不如愛者，樂者不如樂者。
6.逝者如斯夫，壹夜未眠:逝去的時光如這條河！晝夜不停。7.好的醫療以沒生病為功勞:醫生喜歡給沒生病的人看病，把治好“病”當成自己的功勞。
第二卷第八期。土地平坦寬敞，房子也不過如此。這裏有肥沃的田野，美麗的池塘，桑樹和竹子。9.黃毛耷拉著，自得其樂:老人和孩子都很快樂，很自由。
10.寒暑假放假很容易，而且是返程:冬夏換季，而且只是返程。11.階上苔痕綠，簾中草綠:苔綠，長在階上，草綠，映在簾中。
12.沒有煩躁的耳朵，沒有繁雜的工作:沒有嘈雜的音樂打擾妳的耳朵，沒有讓妳身心疲憊的公文。13.我只愛蓮花出淤泥而不染，清而不妖:我只愛蓮花出淤泥而不染，清水洗凈而不妖媚。
14.嘿！菊花之戀，陶之後鮮有耳聞。誰給了蓮花的愛？牡丹之戀適合很多人:唉！陶淵明以後很少聽說菊花這個愛好。
對於荷花的愛好，還有誰和我壹樣？當然，喜歡牡丹的人也不少。第三卷15。自三峽700裏，兩岸連山，無隙；巖石層層疊疊，天光隱現。
我在飛庭午夜後就沒見過西嶽:七百裏三峽，兩岸群山連山，毫無間斷；厚重的懸崖，層層的峭壁，足以擋住陽光。如果不是中午和午夜，妳看不到太陽和月亮。
16.雖然騎風不是病，但即使騎快馬，開長風也沒那麽快。17.庭院空如死水，水中的水藻雜草相互交錯，掩映著竹柏的影子。庭院的地面灑滿月光，清澈如死水，裏面有水藻、雜草等水草交錯。原來是竹柏的影子。
18.安靜安靜，不要貪心。他喜歡安靜，很少說話，不羨慕榮華富貴。
我喜歡讀書，不鉆牛角尖。19.喝完酒妳會喝醉的。
自從喝醉酒離開後，他從來不猶豫留下來:朋友親戚請客，五六先生就粗暴地喝酒，喝醉了就喝止，然後毫不客氣地離開。20.戒指被擋住了，不拉風；短短的棕色領帶，空空的筐和瓢，顏如玉:簡陋的房間冷清，遮不住風和日麗:粗布夾克上有許多補丁，米筐和瓢常常是空的，他卻很平靜！21.不愁窮，不圖富:不愁窮，不愁悲，不急富。
第四冊第22頁。那些侮辱我北方大臣的人，願意帶著孩子殺了他們:北方有人欺負我，我要用妳的力量殺了他。23.東坡就是中間加冕，胡子多的那個:蘇東坡就是中間戴高帽，胡子多的那個。
24.雀知天鵝之誌:雀怎知天鵝之誌？25.王侯將相必有種子:王侯將相生來就有高貴的種子嗎？26.世上有伯樂，才有千裏馬。千裏馬多，伯樂不多。
所以雖然有名馬，但也只是被奴隸羞辱，死在低谷。不叫壹日千裏:世上有伯樂，然後有千裏。千裏馬常有，伯樂無。
所以即使有名馬，也只會在仆人的馬夫手裏受辱，和普通的馬壹起死在馬廄裏，而不會天天行萬裏路而出名。27.馬可以行千裏，吃壹石壹粟的人不知道自己可以吃千裏。
這是壹匹馬。雖然它有千裏之行的能力，但只是因為食物和體力不足才顯得漂亮，不可能和壹匹普通的馬壹起等。為什麽不要求它遠行千裏？壹天走幾千裏的馬吃壹頓飯，有時吃完飯還會吃壹塊石頭。餵馬的人不知道不餵馬壹天能走幾千裏。
所以，這樣的馬雖然有壹日千裏的能力，但是它的食量和體力都不足，它的天賦和優勢無法從外部表現出來。如果妳還想成為壹匹普通的馬，那是做不到的。妳怎麽能指望它壹天走幾千英裏呢？28.策非其道，食不能物盡其用，言不盡理。落實政策就要面對，說“天下沒有馬！”唉，真的是無辜的嗎？它真的不了解壹匹馬:如果妳沒有用正確的方式控制它，餵養它，妳就不能充分發揮它的才能。千裏馬嘶鳴，妳卻無法理解它的含義。妳只要拿著鞭子站在它面前說:“天下沒有千裏馬！”唉，真的沒有千裏馬嗎？恐怕真的不認識千裏馬！第五冊29頁。我以為本州所有的山都有奇形怪狀，卻不知道西山的奇特:我以為本州所有的山都有奇形怪狀，我都欣賞過，卻不知道西山的奇特與獨特。
30.生氣的時間太長，但已經來不及了；與造物主壹起流浪而不知其貧:心靈與天地之間的大氣無止境地融為壹體，沒有人知道它們的界限；無邊無際，玩弄自然，不知它們的盡頭。31.心形的釋放與萬物和諧:心靈凍結，身體消散，與萬物暗暗融合。
32.醉翁之意不在酒，還在山水之間。山河之樂，心之酒:酒鬼的味道不在於喝，而在於山河。
欣賞山水的樂趣，理解在心裏，寄托在酒上。33.安得錢。