中考交壹張白紙可以嗎？

審視我們的教育體制，學校是教書育人的地方，而不僅僅是壹個用壹張卷子把學生人為分成三六等的地方。分數只是評價學生價值的標準之壹，不是唯壹，也不是全部。分數只是壹組數字，而且只能是壹組數字。除此之外，沒有別的意思。用分數來區分“優生”和“差生”，是對“差生”的歧視，是對學生創造力的精神摧殘。學校要努力讓“差生”逐漸從我們的教育字典中消失，真正落實國民素質教育的目標。有些學校強行分班，只關註尖子班和實驗班，而忽略了普通班的“差生”。這就容易造成“差生”厭學自暴自棄，導致他們像“空卷生”壹樣，用極端的行為顛覆遊戲規則，幹脆破罐子破摔，采取“交空白卷子”之類的超常動作，以示必須參與遊戲。壹位學者說得好，社會必須重視學生群體中逐漸形成的不按遊戲規則出牌的所謂“校園文化”。