衡量教師是否勝任工作的基本條件是

1.教育思想素養:教師要有正確的教育理念和價值觀，以學生為本，關註學生的全面發展，倡導素質教育，註重培養學生的創新精神和實踐能力。

2.職業道德:教師應當具有高尚的職業道德，忠於職守，兢兢業業，關心學生，教書育人，為人師表，具有良好的道德風範。

3.知識素養:教師應具有紮實的學科知識和教育教學理論知識，能夠運用所學知識解決實際問題，具有較強的學科教學能力。