壹，詞匯要求
根據高中英語課程標準，高中英語詞匯包括3500個單詞和短語。高考對詞匯的要求不算太高，但詞匯質量過硬。掌握3500左右的詞匯量就可以滿足高考的要求了。
詞匯只是英語學習的壹部分，NMET英語還包括其他方面，比如語法、閱讀理解和寫作。所以，除了詞匯，我們還需要提高自己的英語綜合能力，才能在高考中取得好成績。
二，詞匯的重要性
英語詞匯是英語教學的重要組成部分，也是大學英語教學成功的關鍵。詞匯的掌握和應用是增強語言知識和培養語言技能的基礎，詞匯教學的效果關系到外語教學目標的實現。詞匯是外語學習和交際的基本要素，學習英語離不開詞匯。
詞匯量的大小和應用的熟練程度直接影響語言交際能力。在語音、語法和詞匯學習中，詞匯的掌握是很難的，但詞匯是語言的基本單位，沒有詞匯就不可能表達和交流。
提高NMET英語詞匯質量的方法。
首先，多看多聽
通過大量的閱讀和聽力練習，可以接觸到更多的詞匯，了解詞匯的正確用法和搭配。可以選擇壹些經典的英文原版書籍，英文新聞，英文電影等等來學習。
第二，制定學習計劃
制定合理的學習計劃，每天堅持學習壹定的詞匯並復習。可以用記憶法，比如用抽認卡，做詞匯，幫助記憶鞏固詞匯。
第三，多做練習
通過做壹些NMET英語的練習，我們可以鞏固詞匯的使用和理解。可以選擇壹些歷年的高考真題進行練習，了解高考英語的題型和考點。
加入英語角或英語俱樂部。
參加英語角或英語俱樂部可以提供壹個練習口語和與他人交流的機會，通過與他人的交流，妳可以提高自己的詞匯應用能力和語感。
第五，制定復習計劃
在高考前的復習階段，可以制定詳細的復習計劃，重點針對高頻詞匯和常用短語進行針對性的復習。