壹是從抽象到具體，從壹般到特殊的學習方法，即基本按照民法典的結構順序進行學習；
其次是從具體到抽象，從特殊到壹般的學習方法，即從具體案例或假設案例中學習民法；
第壹種方法可以使我們對民法有壹個整體的把握，即掌握民法的概念、原則、體系和理論體系，為進壹步學習、研究或實踐民法打下堅實的知識基礎。但是這種學習方法對於初學者來說，理解和記憶很多專業概念和術語是相當困難的。
第二種學習方法，從具體案例入手，可以引起對民法理論的興趣，但單靠這種學習方法是無法準確理解和掌握整個民法的基本結構和整個概念、原則、體系、理論體系的。
因此，現在提倡交替采用上述兩種學習方法:
1，即要掌握民法的基本結構和整個概念、原則、體系、理論體系，必須采用第壹種學習方法，精讀壹到兩本較好的民法教材或體系書；
2.在此基礎上，用第二種方法閱讀壹些民法案例研究的書籍，以實例對民法的概念、原則、制度進行正確的理解和把握；
3.然後閱讀壹些學術水平較高的專題研究著作和相關專著，進壹步提高我們的民法學理論素養；
4.在具備紮實的民法知識的基礎上，閱讀民法方法論著作和民法判例研究論文，掌握在理解中運用民法的方法、規則和理論，提高運用和研究民法的能力。用第壹種方法學習時，要註意兩個問題:
第壹，要遵循循序漸進的規律。先學民法的大概內容，再依次學物權、債權、親屬、繼承。民法總則不僅是整個民法的基礎，也是整個現代法治的基礎。學好這部分，再學其他部分就容易多了。在學習其他部分的時候，也要遵循同樣的規律。首先要重點學習這部分的基礎知識。比如在學習債權部分的時候，先重點掌握債權的壹般部分，再學習各種合同。
第二，遵循“讀、記、懂、用”的規律。民法是壹個概念、原則、制度和理論的體系，其基礎是壹組具有嚴格邏輯關系的概念。掌握了這個概念，就掌握了民法的思維框架。經驗表明，如果法官在裁判上、律師在辦案上、學者在分析案件上出現失誤，往往來自於沒有掌握這套概念或者混淆了這套概念。