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高考日語有哪些知識點?

1,表示動作發生的地點。做某事。某處。強調動態作用。

例子:買時事新聞,新聞,新聞。

今天早上我在車站買了壹份報紙。(解釋:買報紙的具體動作發生在車站,所以用了。)

2.表達的手段、方法和工具。這時候往往翻譯成“通過~ ~,用~ ~ ~”

例子:衛生紙,空中便利,願望。(2012真題)

請幫我用航空郵件寄這封信。(說明:此行強調的是方式,即空運,所以用“で".)

例如:ペンでとをぃてくださぃ.

請用鋼筆寫下妳的名字和電話號碼。(解釋:這意味著壹種書寫工具,所以使用で.)

例如:わたしはバスでへきます.

我乘公共汽車去上學。(解釋:這是指騎的手段,所以用" "。)

3.在有限的空間和時間範圍內,常譯為“在~ ~ ~(範圍內)”

例子:日本和富士山有壹座高山。

在日本,富士山是最高的山。(解釋:這裏的“で”僅限於地理空間,也就是說,僅限於日本)

例如:牡丹花,過去的品種,200多種。(2010真題)

以前牡丹花種類不多,現在有200多種。(解釋:這裏,限定時間範圍是指現在。“は”後面的“は”與前壹句中的“は”形成對比。

4、表示原料沒有化學反應。由~ ~ ~

例如:野菜、水果和東西、水果和東西等。

沙拉是用蔬菜和水果做的。(說明:雖然沙拉是做出來的,但還是能看到蔬菜水果的本來面目,沒有化學反應,所以用で)

例:昨天,它是木頭和木頭做的。

行動發生和繼續的地方。做某事。某處。強調動態作用。

以前的房子是用木頭建造的。(說明:雖然木頭已經蓋成了房子,但我們還是能看到木頭原來的樣子,沒有化學反應,所以用で)

例如,酒和米被用作食物。

酒是用大米釀造的。(解釋:在把大米變成酒的過程中,大米原來的樣子已經失去了,也就是發生了化學反應,所以用“から”。此時不能與で互換)。

例子:買時事新聞,新聞,新聞。

5.行為或功能的狀態或條件。

例:,王(2012真題)

我想這就夠了。小王,妳認為呢?(解釋:這是指狀態,就是這樣的狀態)