合作合成1
仔細想來，如果沒有合作，怎麽可能贏？良好的配合是* * *取勝的基礎。
無論是紫藤還是牽牛花，其弱小的枝徑都無法支撐它們的花朵，但它們可以緊緊纏住枯樹，借樹枝支撐它們，讓它們更好地接受陽光雨露，枯樹也重新獲得了生機和存在的價值。犀牛和犀牛鳥也是很好的夥伴。犀牛雖然體型巨大，皮膚粗糙，但皮膚皺紋細嫩，還被壹些寄生蟲所困擾。犀牛鳥可以很好的解決這個問題，同時獲得了自己的食物來源，有了生存的能力。通過合作，他們各取所需，互助共贏，成為大自然理解合作的典範。
我想他們可能不明白這壹點。他們只知道，只有這樣，他們才能在這殘酷的自然環境中生存，才能在激烈的物種競爭中占有壹席之地。相對來說，我們人類的生存能力更強，那還需要合作嗎？
答案毋庸置疑。在這個競爭激烈的社會裏，良好的合作可以省去我們很多麻煩。有了合作，我們不再孤獨。有了合作，我們遇到困難也有勇氣走下去。有了合作，痛苦就會減少，快樂就會放大。可是偏偏有人忘記了合作的諸多好處，壹意孤行，最後死了。真是可憐又可悲。原因很簡單。他們沒有包容的胸懷，有的只是為了利益不顧壹切。
還記得我在田忌學賽馬的時候，很佩服孫臏的天賦，也很惋惜他的殘疾。龐涓，曾經是他的知心朋友，現在下壹次要殺了他。難怪會兵敗而亡，傷心？加油！如果妳把嫉妒的心收回來，換成坦誠，我想妳和孫臏還是朋友，妳壹定能寫出屬於妳自己的傳奇。如果是這樣，妳可以有更好的才能，有更廣闊的天地，而孫臏可以有健全的體魄，和妳談兵法，大有作為。這是壹件多管齊下的事情，但是需要很好的配合和包容。
同為古人，他們的心情卻不同。包以誠待人，把管仲介紹給，創造了巨大的業績。結果，管仲得到了他的位置，並全心全意地輔佐他，使齊桓公成為春秋五霸之首。包為後世所稱道和傳唱。因為他們的心態比較弱，所以合作的很好，也正是因為這種合作，他們才從中受益。壹起贏不難。
記得小時候聽過壹個笑話。壹個盲人和壹個瘸子壹起騎自行車。瘸子給盲人指路。瘸子突然喊了壹聲“溝溝溝”，瞎子以為是走，走，走。結果，他們掉進了溝裏。這是個笑話。他們之間的合作不是很成功，但是他們確實用自己的長處彌補了自己的短板。我相信只要稍加訓練，他們就能走得又好又遠。“君子性不異，善在事假。”我們每個人都有缺點，所以合作就是通過別人來彌補自己，而別人也往往在這個過程中受益。這就是* * *贏的意義，需要建立在合作的基礎上。
大海因澎湃的波濤而更加壯美，波濤因大海而千姿百態；船不會因為燈塔的光而迷失方向，這點因為船而很重要；梅花因為有了白雪的襯托而更加高貴高傲，白雪因為有了梅花而不再單調。在合作中，他們取長補短，因為有了合作，勝利不再遙不可及，因為合作是勝利的基礎。
合作主題作文2
我們沒有壹個人是孤立存在於這個世界上的，我們要和周圍的人發生各種各樣的關系。作為學生，妳應該和同學壹起學習，壹起玩遊戲，壹起完成學業。如果妳是工人，妳必須和同事壹起完成工廠的生產任務。妳是軍人，就要和戰友壹起生活，壹起訓練，保衛我們的祖國？總之，無論從事什麽職業，無論何時何地，都離不開與他人的合作。
什麽是合作？顧名思義，合作就是互相配合，壹起把事情做好。世界上有許多事情只有通過人與人之間的相互合作才能完成。當壹個人學會與他人合作時，他就獲得了成功的鑰匙。所以人們常說:小合作有小成就，大合作有大成就，不合作很難有所成就。這是壹個非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
怎樣才能有效合作？妳壹定在音樂廳或電視上看過交響樂隊演奏。這是人與人合作的典範。妳看，當指揮輕輕舉起手中的指揮棒，悠揚的音樂從音樂家的嘴唇和手指中湧出，流入天空和人們的心中。是什麽讓幾百個音樂家和幾十種不同的樂器配合得如此完美和諧？我覺得這主要取決於高度統壹的群體目標，以及每個人為了實現這個目標所必須具備的合作精神。
這裏有壹個小故事也可以說明這個問題。壹位外國教育家邀請中國的幾個小學生做了壹個小實驗。在壹個小瓶子裏，有七個帶螺紋的彩球，壹端從瓶子裏露出來。這個瓶子代表壹所房子，彩球代表房子裏的人。房子突然著火了，只有在規定時間內逃出來的人才能生還。他讓學生們拉壹根繩子，當他們聽到哨聲時，就盡快把球從瓶子裏拿出來。實驗就要開始了，所有的眼睛都盯著瓶口。哨聲響起，七個小朋友，壹個接壹個，依次從瓶子裏拿出自己的彩球，只用了3秒鐘！在場的人不禁鼓起掌來。這位外國專家反復說:“太神奇了！太神奇了！這個實驗我在很多地方做過，從來沒有成功過。最多壹兩個人逃出來。多數情況下，幾個彩球同時卡在瓶口。我從妳身上看到了寶貴的合作精神。”
可見，成功的合作不僅要有統壹的目標，而且要盡力做好自己的份內事，還要想到別人，集體和自我犧牲的精神。
同學們，現代社會是壹個充滿競爭的社會，但也是壹個更需要合作的社會。作為壹個現代人，只有學會與人合作，才能取得更大的成功。
關於合作主題的作文3
在歐洲資本主義萌芽的14、15世紀，出現了壹種叫做包買者的生產方式，這種生產方式將生產資料分配給若幹手工業者，通過他們的合作來完成生產任務。這可能是現代商業合作的雛形。
在社會急劇變革的今天，合作重新被人們所重視。它不僅僅是壹種商業運作模式，逐漸成為壹種精神，成為推動社會發展不可或缺的巨大力量。
合作無處不在。即使在自然界，人們也不難找到合作。在小小的螞蟻家族裏，有著復雜卻嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負巢穴的安全，蟻後生下後代，有的餵養後代。每個成員不多也不少，沒有任何聯系都不行。正是有了每個成員的合作精神，螞蟻家族才能生存下去。
世界著名飛機協和式飛機的生產是通過合作和分工來完成的。它的每壹個零件，從機翼到起落架上的壹顆螺絲，都是由不同國家的專業部門制造的。最後組裝不同的零件，壹架協和式飛機算壹天。合作真正融入了世界的每壹個角落。
合作源於信任。事實上，很多有現金的國際組織和團體都是建立在合作基礎上的，而這種合作是建立在國家間的相互信任基礎上的。合作需要不同的個體共同完成，需要默契。如果個人缺乏足夠的信任，就不會有默契，合作也不會成功。比如，在世界貿易組織關於定期報告簽約國財務狀況的規則中，如果簽約國為了保住實力，虛報、少報相關數據，那麽這種不信任必然導致合作失敗。所以不難看出，沒有真誠和信任的合作是沒有價值的。
合作就是力量。如果只用壹根筷子倒著吃，它幾乎夾不住壹塊肉，而用壹雙筷子，結果會相反。可見，只有合作才能發揮個人所沒有的力量，擁有比個人更大的力量。就像諸葛亮指揮蜀軍打敗曹兵壹樣，大部分都是以少勝多。其中壹個重要原因就是諸葛亮清楚的知道，只有合作才能擁有無窮的力量。
合作的確是壹種精神，源於信任，無處不在。更重要的是，這種精神不可估量。這個時代需要許多精神和合作
關於合作主題的作文4
天時不如地利，地利不如人和。
？書的正文前或文章標題後的註釋
什麽是合作？我拿起壹本《現代漢語詞典》，上面寫著:“合作就是共同努力做某事。”簡潔明了。
合作需要分工。雖然壹根針看起來很小，但制作過程卻非常復雜。可以分解成幾個過程:壹個人拉絲，壹個人拉直，第三個人剪，第四個人剃頭，第五個人磨頂裝針？把針裝入紙盒也是壹道工序，這樣制針就分成了大約18道工序。有壹個小企業，員工只有10人，每個人負責兩到三個工序，但壹天能生產4個。中型針8萬針，平均每人每天4800針。如果壹個人獨自承擔所有工序，也許壹根針壹天也做不出來。
合作源於坦誠。事實上，很多有現金的國際組織和團體都是建立在合作基礎上的，而這種合作是建立在國家間的相互信任基礎上的。合作需要不同的個體共同完成，需要默契。如果個人缺乏足夠的信任，就不會有默契，合作也不會成功。比如，在世界貿易組織關於定期報告簽約國財務狀況的規則中，如果簽約國為了保住實力，虛報、少報相關數據，那麽這種不信任必然導致合作失敗。所以不難看出，沒有真誠和信任的合作是沒有價值的。
合作產生力量。在貝爾實驗室，布拉頓是研究表面現象的優秀實驗物理學家。巴丁是壹位固體物理學家，擅長用理論結構解釋和協調實驗數據及其現象。肖克利擅長用幾何圖像解釋物理現象。1945年，肖克利設計了晶體管及相關電路，布拉頓進行了相關實驗，但沒有發現預期的電流調制效應。1946，巴丁提出了表面效應理論，克服了這個困難。1947年，巴丁和布拉頓共同發明了第壹個晶體管？點接觸晶體管。由於三位科學家在晶體管的發明中扮演了不同的角色，他們獲得了1956年諾貝爾物理學獎。
合作真的需要分工，源於坦誠，產生力量。更重要的是，這種力量是無法估量的。
初三:賀強
關於合作主題的作文5
世界上有各種各樣的合作和利益。現在我們來看看合作的好處！
合作精神是成功的先決條件。郭子儀和李光弼是唐代朔方時期的兩位大臣。由於他們有很深的偏見，他們長期不和。安史之亂時，郭子儀被提拔到碩放時代。李光弼成為他的部下後，怕他借機報復，就去找郭子儀，要求“以後不管妳拿我怎麽辦，我都不會抱怨，只要不連累老婆孩子就行。”郭子儀離開座位，擁抱李光弼，眼含熱淚說:“在民族危機中，我們要團結，不要小家子氣。”李光弼見他如此大度，於是主動請戰。此後，將軍在平叛和中立方面取得了巨大的成就。
合作可以讓弱小的力量變得更強大。我記得雷鋒曾經說過:“壹朵花不能造就壹個美麗的春天。壹個先進的人永遠是孤獨的，每個先進的人都能移山填海。”舉個例子，壹架波音747需要1萬多個備件，其中大部分不是波音壹家生產的，也不是美國國內公司提供的，而是來自世界各地的很多公司，尤其是新加坡和韓國。我們中國也給他們提供飛機的平衡尾翼！這些來自世界各地的重要零件由美國波音公司組裝。隨著經濟的發展，合作互補越來越緊密。國家和企業將會像波音公司與零部件生產公司的關系壹樣表現出更大的依賴性，世界將逐漸成為人們所說的名副其實的“地球村”。
合作可以給我們更大的力量，給我們提供基本的生存條件。幾年前，當壹個外國教育家代表團訪問上海的壹所學校時，這位教育家邀請幾個學生做壹個“從瓶子裏畫球”的實驗。七個彩色的球被放在壹個窄頸的瓶子裏，每個球的壹端用壹根伸出瓶子的線系住。每個學生拉壹根鉛絲代表壹所房子，每個彩球代表房子裏的人。房子突然著火，只在規定時間內逃出。教育家在聽到哨聲後，要求這七個學生盡快把球從瓶口提起來。瓶口很小，壹次只能通過壹個彩球。實驗開始了，這7個同學只用了三秒鐘就從瓶子裏壹個個抽出了自己的彩球！教育專家連連大呼:“太神奇了。這個實驗我在很多國家都做過，從來沒有成功過。最多只有壹兩個人能逃出來。多數情況下，幾個彩球卡在瓶口。”這就是團結合作。高爾基曾說:“這種團結協作，可以在人們需要的時候，幫助他們克服各種混亂。”我記得泰戈爾也說過，“只有具有強烈合作精神的人才能生存，才能創造文明。”
這樣，既然合作的好處這麽多，我們不妨壹起合作，共創美好明天！
東風四中初三:夢的回憶