然後，幼兒期是很多能力發展的關鍵期，也會有很多敏感期。這些都需要我們家長仔細觀察發現，然後給予正確的引導和幫助，才會事半功倍。幼兒期能力發展的敏感期，蒙臺梭利認為幼兒期有九個敏感期:
壹、語言敏感期(0-6歲):從開始對文字有反應，到看大人說話時的嘴型，最後到自己牙牙學語，孩子對語言的敏感是毋庸置疑的。如果引導得當，孩子可以在幾年內掌握大部分母語。
二、秩序敏感期(2-4歲):通常表現為對生活習慣、秩序、自己的東西等敏感。
感覺敏感期(0-6歲):兒童的各種感覺在母親的肚子裏發展，這種發展在幼兒期更為敏感。有些教具是專門為兒童的感官能力而設計和開發的。
4.對細微事物感興趣的敏感期(1.5-4歲):大人和小孩看世界的角度不壹樣，有時候小孩的觀察力比大人更細致，能發現不容易發現的精彩。
5.動作敏感期(0-6歲):從壹個小生命開始到出生再到慢慢長大，他們的動作逐漸變得精細和復制。0-6歲的孩子經歷了躺、坐、站、滾、爬、走、抱等壹系列發展變化，對動作相當敏感。
6.社會規範敏感期(2.5-6歲):在這個階段，孩子往往不能待在家裏。他們總是吵著要和壹大群朋友出去玩。這時候家長要慢慢給孩子灌輸關於社會規範的知識，培養孩子壹些應付他人的禮儀。
七、寫字敏感期(3.5-4.5歲):識字寫字往往被家長視為孩子是否長大的標誌。父母在壹起聊天的時候，經常會提到孩子的這些能力。
八、閱讀敏感期(4.5-5.5歲):隨著人們對孩子越來越重視，商家也抓住機會生產了很多兒童讀物，比如繪本，可以陪伴孩子度過閱讀的敏感期。
9.文化敏感期(6-9歲):壹般來說，是對文化知識的敏感期。如果家長引導得好，可以激發孩子強烈的學習欲望，為以後的學習提供強大的動力。
敏感期是兒童自身發展的反應，它不僅對兒童能力的發展起著重要的作用，而且影響著兒童性格和品質的形成。在這個時期，父母的尊重、鼓勵、支持和信任對孩子的發展起著重要的作用。