文學寫作以塑造文學形象為目的，是壹種具有形象性、審美性和創造性的寫作實踐，而公文寫作是壹種以適應社會實用性為目的的寫作實踐，具有實用性、規範性和簡潔性的特點。不同的寫作目的和價值取向形成不同的思維風格。本文將從以下兩個方面論述公文寫作與文學寫作的區別。
邏輯思維
形象思維
邏輯思維是人們借助概念、判斷和推理來反映現實的過程。它用科學抽象的概念揭示事物的本質，表達認識現實的結果。形象思維是借助表象、想象和形象創造藝術形象的過程。文學寫作作為壹種創造性勞動，其思維活動和思維方式主要是形象思維。公文寫作不是這樣的。？公文寫作的目的等特點決定了公文寫作主體主要通過概念、判斷、推理等邏輯思維活動闡述自己的觀點，以嚴謹的思維程序和準確簡潔的語言說明事情和原因。？因此，公文寫作的思維方式主要是邏輯思維。它應該通過概念、判斷、推理等形式來反映事物和材料。其特點是通過寫作主體頭腦中的壹系列分析、綜合、抽象、概括的思維過程，揭示客觀事物的本質和客觀事物的整體的、內在的本質和規律性。
首先，公文寫作的概念要準確。通過形成各種概念來總結和概括科學認識的成果。在公文寫作中，必須認真分析概念，準確把握其內涵和外延，才能正確運用概念。
公文寫作也需要準確的判斷。要確定文件中的壹件事或事實，我們必須對它進行判斷。任何判斷都可能是真的或假的。如果判決所肯定或否定的內容與客觀實際相符，則為真；否則就是假的。在公文中，判斷是否準確不僅影響公文本身的質量，還可能影響事務能否得到妥善處理，問題能否得到真正解決。
總之，在公文寫作中，無論使用哪種語言，都要圍繞說明具體情況、分析客觀現實、提出解決方案的邏輯思維過程來進行。相反，文學寫作是受形象思維支配的。李澤厚說。形象思維的過程與邏輯思維的過程本質上是壹樣的，也是壹個從現象到本質，從感性到理性的認識過程。但這個過程有壹些不同於邏輯思維的獨特規律和特點，即思維在整個過程中永遠不會離開感性活動和想象。相反，在這個過程中，對形象的想象變得越來越具體、生動和個性化。？
與邏輯思維相比，形象思維的工具是運用形象。在形象思維過程中，從不拋棄感性現象，而是總結相似事物的本質特征，形成更有生命力的形象。
模式思維
創造性思維
文章寫作有壹定的創造力，但創造力有強有弱。公文寫作是壹種創造力較弱的寫作行為，與文學寫作有很大不同。
文學寫作主要是以創造性思維的方式進行的。寫作的產品要盡可能滿足讀者的新奇感，這就要求作者展開形象思維的翅膀，最大限度地突破現有的規範和模式，創造出完全新穎的藝術境界和精神產品。文學創作的創造性表現在各個方面。壹般來說，從構思到表達都需要創意。具體來說，人物塑造、情節建構、社會環境設置、結構形式的安排、寫作手法的運用、表現方法的選擇、語言風格的設計，都必須獨具特色。文學寫作拒絕被模式化。
公文寫作雖然也是壹種精神生產，但思維的啟動是受明確指示的，自覺不自覺地受到壹定文體規範的制約，往往遵循壹定的文體模式？構思？先按照壹定的模式想清楚，再按照壹定的模式選詞造句。這段話準確地概括了公文寫作思維的模式特征。
結構上，公文寫作有結構？基本型？它由三部分組成:開頭、主體和結尾。三部分的寫作也是有套路的:開頭壹般是寫作的依據、目的和意義。主要部分用於描述基本事實，闡明法律法規的性質和意義，或者提出措施和要求並安排條文。最後壹部分是執行請求或聲明請求。大多數情況下，公文都是以這種模式編排的，清晰合理，為實際工作提供了很多便利。如果不按規則來，做壹些非常規的事情，會給理解和執行帶來很多麻煩。而文學寫作則力求標新立異，突破現有模式的束縛。為了滿足不同讀者的審美需求，往往采用自始至終呼應、先抑後揚、設置懸念等方式來吸引讀者。
在表達方式上，公文寫作主要采用五種基本表達方式中的三種。公文寫作只用三種表達方式:敘述、議論、解釋。在這三種表達方式中，大部分是常規用法，如旁白，多用直接敘述和壹般敘述，而少用倒敘和插敘；有很多論證和判斷，但很少有嚴謹的科學和物理推理。總之，公文表達方式多，創作方法少。在文學寫作中，為了具體生動地再現事物的特征，常采用描寫；為了表達情感，常常使用抒情的表達方式。
在語言方面，公文寫作多采用範文。常用於文章或段落的開頭。為了什麽？妳在線嗎？下壹個？,?樂於聽到(學習)等領導話語；段級之間常用？為此，？特此，？總結壹下？等城七街拾語；常用稱謂？本。反而？我嗎？、?我們？,?貴嗎？反而？妳呢。、?妳呢。、?妳們幾個？；？應該？反而？他嗎？、?她嗎？、?他們(她)？平等稱謂；常用表達？這是禁止的？、?沒有嗎？、?可行嗎？、?暫時不執行？平等表達；常用在結尾？以上所有期望，當沒有，拜托，？根據這個？結束語，如關閉，祈禱，指示，感謝，期望，祝賀和強調。這些都是約定俗成的成語，言簡意賅。如果換成其他語言，效果就不好了。非公式化的公文語言也要求平實、套路化，反對裝飾。它只傳達壹個單詞的字典含義。人們在使用和接受它的時候，依靠平時的習慣，自動知道了它的指向對象，卻不太關註語言本身。文學語言不局限於傳達單詞的詞典意義，而是壹種實用語言。扭曲？、?變形？之後？不正常？語言。作者之所以要采用非正常手段，是為了消除讀者的習慣，讓讀者不得不全神貫註、全神貫註、流連忘返地去感受語言本身，從而延長讀者對事物的感知過程。如果說文學語言是表達感情的語言，那麽實用語言就是表達認知的語言。有必要區分這兩種語言，這樣才不會在文字中出現用文學語言寫公文的荒謬現象。
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