第二天，小紅拿著筆去了學校。她在考場上用魔筆寫字。小紅很快做完了試卷。小紅心想:這次我肯定能拿100分！
過了幾天，結果出來了。小紅看了看自己的試卷，是100。小紅滿意地笑了笑，但想了想又說:“唉，這不是我真正的成績。不會的，我以後會好好學習，用真正的努力取得好成績！”小紅回到家，把這件事告訴了父母。爸爸說:“沒什麽。只要妳認識到自己的錯誤，妳還是壹個好孩子。去好好學習吧。加油！”小紅回到自己的房間，對魔筆說:“我不再需要妳了。”魔筆說。“嗯，幹得好，妳是個誠實的男孩，加油！”
通過小紅的努力，她的成績有了很大的進步，老師對她這段時間的表現很滿意。從此，小紅成了壹名優秀的“三好學生”！
2.我的筆是300字。我有壹支心愛的鋼筆，很有用。可以用來寫字，寫文章，畫畫...我的筆是鐵做的，長約15 cm，外殼是白色的，上面畫著壹只小熊。這只小熊看起來很可愛很搞笑，好像在對我說:“妳可以用這只。”這會損壞妳的筆。“小熊身上有個桃心枕頭，旁邊有很多鞋子、英文字母、桃心、雪花、蝴蝶...非常漂亮。漂亮，而且筆套上有個小夾子，他可以貼在身上隨身攜帶。很方便。在我們的日常生活中，大多數人都離不開筆。比方說:叔叔阿姨辦公用，學生練筆用。
第壹次寫鋼筆作文說起第壹次寫鋼筆，心裏很開心。
每當老師說有的同學會寫字筆，而我不會，我就覺得特別難過。我想:為什麽老師不讓我動筆呢？是因為我字寫的不好嗎？我把這件事告訴了我的父親和母親。父親說我寫字姿勢不對。每次寫的時候頭都是歪的，頭還低著，所以第壹個字很小。
每天晚上放學後，我在爸爸的辦公室做作業。父親的同事說我寫字姿勢不對，我覺得很尷尬。從此，我下定決心改掉自己的壞習慣，寫字時保持正確的姿勢，頭不能歪也不能低。
經過壹段時間，我終於改正了我的壞習慣。我寫字的時候，頭不再歪也不再低，字也好看了。星期三，我去批改作業。老師說我現在書法進步很大，可以用筆寫字了。
我太激動了，簡直不敢相信。我真的害怕這是壹個夢。我醒來時壹無所有。
我想:我以後要好好學習，好好練字，爭取好成績，字寫得好。語文課上，老師說要做作業。我驕傲地拿起筆，開始認真做作業。
寫鋼筆的感覺和寫鉛筆的感覺真的不壹樣。難怪老師要字寫得好的學生寫鋼筆。
4.我學會了如何寫500字的鋼筆。這個寒假，老師讓我們練筆。爺爺從書架上給我拿來了壹個鋼筆貼紙。我沒看，就翻到臨時部分，照著寫了。寫完壹頁，我看了壹下，發現字帖比我的好看多了。我仔細看了壹下，才知道怎麽學寫字:從基本筆畫開始。然後學習行書。掌握基本筆畫後，直接練習“描”是壹種有效的好方法。步驟:(1)踩別人的腳印:用透明紙覆蓋字帖，完全按照字帖上的字，壹筆壹劃地描，仿佛走在雪地裏，壹步壹步地踩著前人的腳印。把它深深地印在妳的腦海裏。(2)第壹次動:就是把字帖放在面前，看著字帖上的字。但不像上面說的蒙眼描，畫模型時要牢記印象，仔細觀察字帖，爛熟於心。因為這個時候妳已經離開字帖了，所以叫“第壹次動”。()憑記憶和想象，把粘貼的單詞背下來。對照字帖，把寫得不好的字分開練。這時候就不需要字體和字帖了，所以叫“第二招”，也就是常說的“字帖”。(4)第三招:既然學習是為了應用，當妳能把粘貼的單詞背下來的時候，就要盡可能地把它們搬到作業裏。提高效率。以前描的時候只是機械的寫筆字，從來沒有想過把它們的組合結構深深的印在腦子裏。這個寒假，我明白了學習寫鋼筆字的步驟，明白了描摹對學習寫鋼筆字的重要性。我獲得了多麽大的收獲啊。
5.我的鋼筆作文250 ~300字。我有壹支漂亮的鋼筆，上面有許多漂亮的圖案，我非常喜歡它。
我從商店裏買了這支鋼筆。當時第壹眼就看中了，因為它有壹只大泰迪熊壹動不動的坐在椅子上，很可愛。玩具熊旁邊有壹些綠色的樹葉。我愛不釋手，恨不得媽媽去買。從此，這支筆就壹直伴隨著我。
在學校裏，這支筆立下了無數功勞。只要吸收足夠的墨水，就能在紙上顯示出它的巨大威力。
這支筆不僅美觀實用，而且外殼堅硬。我用它做了壹個實驗。我把它蓋上，猛地壹下摔倒在地上。我很驚訝這支筆竟然毫發無損。
雖然這支筆現在磨掉了很多葉子的圖案，但在我心裏還是那麽好看。我喜歡這支鋼筆。
6.東西(寫文具筆300字)1。壹天晚上，小主人的鉛筆盒裏傳來嗡嗡的響聲，哦！原來鋼筆和鉛筆的作用比誰大！
鉛筆扭了扭，驕傲地說:“我最會用了。妳看，少爺要是跟我犯了錯，他可以抹掉！”"
筆指著鉛筆的鼻子說:“妳可以擦掉，但妳只有壹種顏色。不像我，有很多五彩繽紛的顏色。”
鉛筆反駁道:“雖然妳有很多五顏六色的顏色，但是妳有很多制造工藝，我只要有計劃就可以用！”"
這段鋼筆和鉛筆的對話，正巧被鉛筆盒爺爺聽到了。鉛筆盒爺爺對著紙筆說:“妳們各有所長，各有所短，缺壹不可。”妳們應該取長補短，這樣世界才會更美好！"
鋼筆和鉛筆聽了爺爺的話，羞愧地低下頭，紅著臉對爺爺說:“爺爺，我們錯了。我們以後壹定會按照妳說的去做。請原諒我們這壹次！”
鉛筆盒爺爺撫摸著筆和鉛筆，溫柔地對他們說:“只要換了，妳們還是好孩子。”
鉛筆和鋼筆在文具盒爺爺懷裏，使勁點頭。
2.
我有壹個不可分割的。沈默的朋友，他總是默默為我付出。他是我的親密夥伴——筆。
我的鋼筆是粉紅色的，又細又長。上面印有小鯉魚歷險記的圖案，非常漂亮。
和其他筆不壹樣，這支筆只有壹頭。壹頭細壹頭粗，席子的另壹頭用來寫字。粗的壹端是壹盞裝有電子的燈。如果打開燈，照在壹張紙上，就會顯現出小貓的形象，非常可愛。
我不知道這支筆陪了我多少分鐘。在與時間賽跑的語文數學考試中，在每壹本練習本上，都留下了他美麗的足跡，我對他的感情也漸漸多了起來。
這是我最喜歡的東西——壹支簡單卻充滿愛的筆。
爺爺今天給我買了壹支藍色的鋼筆，這也是我的第壹支鋼筆。筆上有蝴蝶、樹葉和英文字母:“狗，愛”。最特別的是筆上的壹只小狗。小狗揮了揮手，似乎在說:“主人妳好！”！妳好！" .筆套上還有壹只小狗。它正躺在那裏懶洋洋地睡覺。看起來太可愛了！筆雖然是學習工具，但也要吃飯啊！但是它吃什麽呢？傻，我都不知道。當然是墨水。妳得把筆裝滿，這樣它才有力氣工作。妳知道我有多喜歡這支筆嗎？自從爺爺給我買了這支筆，我每天都用它寫作業，讓它寫滿！我壹定要好好保管它，讓這支筆陪我度過壹個快樂的童年！
7.鋼筆的詳細描述(作文)300我的名字叫鋼筆。
我戴著金色的帽子，穿著紫色的外套。多美啊！我的同學離不開我。我身上有黃、紅、綠、粉、藍、橙的斑點，像夜空中閃亮的星星。
脫下我的帽子。我在外套裏面穿了壹件銀色的外套。這支筆和我可愛的嘴巴壹樣鋒利。
有時候上面會有墨水，就像孩子吃完飯從來沒擦過嘴壹樣。我有個缺點，有時候會“流口水”，嚴重的時候會把童書打個大洞。
少爺真的很喜歡我。有壹次，壹個同學不小心把我撞倒在地。少爺壹看，心疼得仿佛能看到我痛苦地倒下。他趕緊把我從地上抱起來，用紙把我上下擦了好幾遍才放心。
和小主在壹起壹年多了。小主人很喜歡我，我也是她學習的好幫手。希望她能用我寫出漂亮的文字和優秀的文章。
我有壹支小筆，它是我形影不離的夥伴。我的筆就像壹個微型火箭發射器。
它穿著金色的外套，戴著灰色的帽子，頂部有壹個鉤子。夾衣服的時候把筆帶在身邊很方便。取下筆帽就能看到筆尖，是鈦合金的，非常結實。筆尖由兩塊金屬制成，書寫時墨水從中間的縫隙流出。
擰開筆桿，露出筆肚，筆肚是透明塑料制成的。我希望它每天早上都是“滿”的，妳可以從透明的塑料裏看到筆是否“滿”。
鋼筆的功能是寫字。我以前的書法不太好。自從我用了筆，我就對寫字很感興趣，字也越來越好。
用鋼筆寫的字，流暢順滑。所以我更喜歡用筆。
筆有時候會有點生氣——“壞”，就是忘了餵，餓了就寫不出來了。所以壹定要給筆餵食，讓它隨時為我服務。
鋼筆真是我的好夥伴。
8.我心愛的鋼筆有300字的作文。謝謝妳。我有壹只心愛的鋼筆，細長漂亮，穿著果味十足的綠色外套，很高貴。重要的是它可以在我手裏自由書寫，幫我寫出漂亮的筆。自從我們在新華書店壹見鐘情後，我就把它當成了真正的寶貝，每天放在鉛筆盒裏，每天陪我在書房。我們形影不離。
我的思想走在前面，我的筆走在後面。走筆的姿勢很美，就像舞者用腳尖在紙上跳舞。鋼筆走的聲音很輕，像陽光走在水面上，像微風走在草尖上。鋼筆經過的地方，留下壹行行黑色的腳印。剛開始，有點歪；如今，它變得整潔了。我寫字的時候，我的筆用腳趾在紙上走。它走路的聲音是我心跳的聲音；它行走的足跡就是我成長的足跡。
我喜歡我的鋼筆，壹支獨特的鋼筆。
9.鋼筆給我帶來了300字的快樂作文。中國漢字蒼勁，獨特，古色古香！每當我在電視上看到書法家寫的蒼勁凝重的鋼筆字，想到自己的“天書”，我都會在心裏下定決心:壹定要好好練練鋼筆字！正好我有個叔叔很懂書法。
那壹次，我叔叔來我家幫我爸爸寫文件。我叔叔正在寫字，我被它迷住了:多麽漂亮的字啊！如果我能把書法練得這麽好該多好啊！有想法！舅舅寫完文件後，我喊舅舅教我寫字。
大叔笑了笑，然後手把手教我。我右手的五指壹抓筆就亂了！簡直就是連帶筆的首飾都是牛頭，配不上馬尾辮。
我舅舅看到的時候，連說我都沒有說。而是語重心長地告訴我握筆的姿勢:“拇指和食指自然彎曲形成橢圓形，手指從筆的兩側離筆尖約1英寸處夾住筆桿，中指第壹關節從後面壓住筆桿，筆桿靠在虎口上，無名指和小指壹起彎曲依次靠在中指後面……”唉，真是壹團糟！叔叔按住我的手，告訴我要正確握筆。但我以前是盡量拿的舒服，現在壹下子換個抓筆姿勢真的讓我很難受！大叔讓我保持正確姿勢幾分鐘。
那幾分鐘比用刀割傷還難受。終於，我堅持不住了。我放下筆，對舅舅說:“抓筆好難。我不想學！””壹反平時的友好態度，舅舅很認真地對我說:“妳剛開始就放棄了？俗話說‘萬事開頭難’。抓到筆以後，以後練字就好辦了！壹代書法家王羲之練字十幾年，把整個池子的水都染黑了！經過壹番努力，他終於能夠在壹篇散文中寫出壹個威嚴而充滿活力的字了！如果妳努力練習，相信妳也能練出好字！“舅舅的話大大增加了我的信心。
我又壹次抓起壹支筆，按照叔叔說的手勢準確地按了下去...經過壹段時間的練習，我習慣了正確的抓筆姿勢。大叔開始讓我練簡單的筆畫，然後越來越復雜的字。
每次練習持續幾個小時，以至於每次練習後整個右手都酸酸的。但我從來沒有哭過苦或痛——我是在練字的時候哭的。妳怎麽想呢?終於，我的努力有了回報！前段時間學校書法老師讓我參加鎮上的比賽，還拿了壹本《千字文》給我練習。
賽前期間，我把寫作抓得更緊了。努力有回報！那次鎮上比賽，我全力以赴，最後得了第二名！得獎的時候我的激動心情就別提了！謝謝妳，筆字——妳像壹團火，煉就了我越來越正確的文字，煉就了我執著的種子。