第壹篇:關於鋼筆的作文
鋼筆是我們的學習用品。我們在課堂上和作業中使用鋼筆。鋼筆有很多種，包括鉛筆、鋼筆和自動鉛筆。......
我們大多數學生使用這三種筆:鉛筆、鋼筆和圓珠筆。現在，我先介紹壹下鉛筆:它的形狀很長，大約二十厘米，有圓形、方形和六邊形。它外面是木頭做的，木頭中間有壹個細長的筆芯，筆芯是石墨和粘土做的。鉛筆是我們小學生專用的筆。如果妳寫錯了壹個字，只要用橡皮擦壹擦，錯別字就會消失。還有壹支筆，是大人的最愛。它的形狀也是五花八門，有大有小，有長有短，有貴有便宜。它最大的特點就是不像其他的筆，用完了就可以用完，壹旦灌滿墨水就可以再次使用。它還使用圓珠筆。不用介紹，它的形狀更多，有的有蓋子，有的有按鈕，等等。有些筆芯是紅色的，有些是藍色的，有些是黑色的，有些是紫色的。......
鋼筆非常有用。我相信在未來的日子裏，筆會給我們帶來越來越多的方便。
第2篇:關於鋼筆的寫作
我的鉛筆盒裏有壹只小白兔筆，是開學前媽媽精心為我挑選的。我非常喜歡它。
鋼筆又高又胖，戴著壹頂金色的“小帽子”，旁邊有壹個細長的掛鉤。筆身和筆蓋的連接處有壹條方格帶，看起來很有紳士風度。它銀灰色的外套上寫著“學生精品筆”，上面印著小白兔的圖案。小白兔豎著長長的耳朵，驕傲地盯著我，好像在對我說:“小主人，好好學習，不要讓媽媽失望。”
當妳擰開筆套，妳會看到壹個閃亮的筆尖，小而尖，中間有壹條細縫。不要小看這個裂縫。正是通過它，墨水源源不斷地輸送到鋼筆裏，使鋼筆寫出線條流暢、粗細均勻的字，我的作業也因此獲得了不少“優秀之星”。
擰開筆身，筆的“肚子”就露出來了。這個“肚子”其實是壹根長長的軟管，穿著壹件裝甲背心！它愛喝墨水。有時候，當它“營養不良”的時候，筆會向我抗議:“小主人，我餓了，妳為什麽不讓我吃飯！”於是，我用手指捏了捏軟管，把筆尖放進了墨水瓶。反復幾次後，滿了，還能繼續為我服務。
白兔筆是我最好的朋友。它不僅讓我寫出了漂亮的字，還包含了媽媽對我的愛！
第三篇:關於鋼筆的寫作
要問，在我們手中停留時間最長的東西是什麽？沒有什麽比壹支筆更重要的了。不僅生物會進化，我們身邊的事物也會隨著我們而改變。我們來看看鋼筆的譜系！
其實最早的筆就是我們的手。我們用手代替筆，用地代替紙，用壹雙手描繪壹幅幅感人的畫面，匯給我們的整個體驗。然後，人們學會了直立行走和使用工具。每壹根樹枝都是他們手中的壹支筆，也是他們的武器。他們在沙灘上做了標記。隨著時間的推移，歷史上出現了壹把雕刻刀，或者說壹只雕刻筆，把我們記憶中的文化結晶雕刻在石頭上。海洋幹涸，巖石腐爛，星星移動。我們的文化代代相傳，我們也知道歷史的變遷。慢慢地，毛筆出現了，人們在竹子和絲綢上寫字，我們也獲得了更多的知識。久而久之，有人覺得筆和墨水是開放式的，用起來也不是很麻煩，於是他就把毛筆和墨水合二為壹了，這就是圓珠筆的前身。
鋼筆是壹步步進化的，但是現在，鋼筆已經失去了進化的初衷，書店裏的轉筆、電子筆、熒光筆已經脫離了他進化的本質。
筆是人們學習的實用工具，不是我們手中的玩具。