1.動作/鏈接/幫助是主要的大分類。
動作動詞是表示敲、踢、打、吃、用等具體動作的動詞。
例子:我吃了蘋果。我吃了蘋果。
連接動詞是不表達特定動作的動詞。參見示例:
我是壹名學生。
句子中的“am”不表示某個具體動作，而是表示“是”的意思。“學生”是“我”，“我”是“學生”。這種情況下，動詞兩端的詞說的是同壹個東西，這個動詞是連接動詞(專業的中文名我不太清楚，應該差不多)。有時連接動詞很難找到。看這句話:
他成了總統。他成了總統。
在這句話中，“成了”看似是壹個具體的動作，其實不是，因為“他”和“總統”指的是同壹個人。
顧名思義，助動詞是幫助其他動詞的動詞。主要出現在使用各種動詞時態的時候。示例:
我認識他兩年了。我認識他兩年了。
句子中有兩個動詞，“have”和“known”。”“已知”是兩者的主要動詞，因為它表達的是壹個具體的動作，是壹個行為動詞。這可能有些牽強，但只要不是連接動詞，就是行為動詞。我們知道它不是壹個連接動詞，因為“我”和“他”顯然不是指同壹個人。為什麽說“已知”是主要動詞？因為當妳把known從句子中去掉時，整個意思就變了。如果have被移除了呢？還是可以推斷出這句話的意思和原句差不多。所以判斷壹個動詞是不是助動詞，找出這個句子裏所有的動詞，排除主動詞，剩下的都是助動詞。
助動詞之所以存在，是因為它們需要“正確的語法”和“正式的書面語”，在口語中往往被省略。但是學好語法是很有用的！對寫作和閱讀特別有用！所以請學好語法~
另外還有不及物/及物，主動/被動的劃分形式，不過這麽多應該夠無聊了。
2.哪些動詞後面有單詞原型？我想妳說的這個詞是動詞。是不是想問壹下像“help”“make”這種後面不是不定式而是動詞原形的動詞？
努力學習幫助我取得好成績。學習幫助我取得好成績。
整天工作讓我感覺很累。壹天工作下來，我覺得很累。
希望能幫到妳~祝妳語法好~