2、祖父:古義:祖先、父親；金易:爸爸的爸爸？
3.至於:古義:如此而已；今天的意義:說明已經到了壹定的程度。
4、能:古義:可以依靠；含義:表示可能性或能力(表示允許)？
5、故事:古意:舊事，先例；現代意義:壹種文學體裁
6.智力:古義:智謀和力量；現代意義:指人的思維能力和認知水平。
7、然後:古義:在此之後；現代意義:用在順序復句最後壹個分句的開頭，或壹段話的開頭，表示壹個動作或情況發生後，另壹個動作或情況產生或引起，有的與前壹個分句的“第壹”、“第壹”相呼應？
8.和:古意:交朋友；含義:和諧
9、速度:古義:招致；含義:速度？
10，否:古義；去…...地方；意思:沒有。
擴展數據:
蘇洵(1009—1066)，北宋著名散文家，梅州眉山(今四川眉山縣)人。相傳我二十七歲時，發憤學習，進士、冒菜等考試都不及格。於是他壹怒之下自焚，平日裏寫文章，又壹次閉門學習。最後，他了解了六藝百家的著作，寫了幾千字的文章。
當時戰國各國的外交關系非常復雜，但蘇洵在對待秦國的態度上，只從六國中區分了兩種類型，即“納秦”和“不納秦”。蘇洵首先聚焦於“秦賄”問題，為六國覆滅而辯。因為這是六國覆滅的根本關鍵，不僅“收秦”的韓、魏、楚三國丟了性命，就連幻想維持互不侵犯局面的齊國也救不了，就連能與秦抗衡的燕趙也失敗了。
參考資料:
百度百科-六國論