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書香伴我行優秀作文

在日常學習、工作和生活中,每個人都不可避免地會接觸到作文,作文是人們將儲存在記憶中的相關知識、經驗和思想以書面形式表達出來的壹種敘事方式。相信寫作文是很多人頭疼的事情。以下是我整理的優秀作文,歡迎大家參考,希望對妳有所幫助。

我已經牛逼的長大了,品味著時光的風鈴,回望腳印,突然發現,書籍陪伴著我生命中所有的過往。啊!書香,我的朋友!我的生活中到處都能看到她的足跡。

我的四季裏有她的聲音,“好雨知時節,當春來”打開了春天的大門;“小荷剛露尖角,頭上早有蜻蜓站”觸動了夏的弦;“駐足坐楓林晚,霜葉紅二月”已經打開了秋天的窗口;“就像春天的大風,在夜裏吹來,吹開了萬株梨樹的花瓣”唱出了冬天的詩句。

我的夢裏有她的腳印。取經路上的天馬行空,水泊梁山的完整,三國戰場的風雲變幻,大觀園裏的歡聲笑語,無處不藏著她的容顏。黃鶴樓憶“古有黃鶴載聖人上天”,嶽陽樓唱“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,長江港口唱“只看長江流天”,黃河岸邊唱“黃河之水如何出天,入海,壹去不復返”。東方的碣石,訴烏龜之命;黃沙路,蛙聲四起。桃花源裏可以種田,南山腳下可以采菊。

書裏有壹種水壹樣的聲音,久久地在我耳邊回響,讓我在四季裏,在大自然裏細細品味。

看傳記的時候,項羽的遭遇讓我很難過。

當他聽到全世界人民的吶喊時,他挺身而出,帶領江東兒女擊破秦軍,殺了秦王。他和劉邦爭天下的時候,有鴻門宴不殺劉邦的大仁大義,也有巨鹿蓋夏之戰的智勇雙全。但他得到的卻是反派的十面埋伏。當他走到烏江邊時,他膽怯了。他沒有再逃跑,而是在烏江上自殺了...

當我看到陶淵明時,我很欽佩他。

陶淵明生活在黑暗的東晉。他在官場中看不到光明和希望,於是辭職隱退。他在南山上寫下了千古名句“采菊東籬下,悠然見南山”,為後人所稱道。

我嗜書如命,從漢賦、唐詩、宋詞、元曲到明清小說。他們就像清泉,伴隨著我壹點壹滴的成長。他們引導我熱愛自然,找到壹種偉大的精神來豐富我的生活。

書香,我的朋友,將永遠陪伴我。

第二本書是壹首歌,讓妳在戀愛的時候流淚。壹本書就像壹瓶酒,喝醉了會讓妳開懷大笑;壹本書就像壹杯茶,香氣縈繞。

書的正文前或文章標題後的註釋

書是人們攀登知識高峰的階梯,書是人們遨遊知識海洋的航船。這本書是我長大後最好的朋友。當我遇到困難的時候,它會及時解決我的疑惑。

多讀書,讀好書。身處書海,水滸展現了18個性格迥異、形象鮮明的梁山好漢。他們誠實、仁慈、豁達、勇敢;他們劫富濟貧,消暴安良;《愛的教育》中同學的純真之愛,家長和孩子的溫暖之愛,師生之間的深情,對祖國的赤誠之愛,都讓人感動。這些故事都寓意深刻,讓人深思,讓我足不出戶,也能把周圍的美景和奇觀盡收眼底。北京頤和園的風景美麗宜人;黃山奇形怪狀的巖石令人眼花繚亂;錢塘江洶湧的潮水。

華夏五千年,沐浴在詩的海洋裏,劉禹錫的《在柳》昨日來如雪,不見壹人飛進宮墻。讓我感受壹下香雪海李後主《清平樂》裏的磚頭掉落,像學問壹樣亂,刷遍了還滿滿的。它傷害了人們。就像的《白雪公主與田書記吳告別回家》中的春風,在夜裏吹開了萬株梨樹的花瓣。教人奮進。白居易錢塘春遊,幾只早鶯爭暖樹,新燕啄春泥。帶來了早春的美好。馬致遠《天凈沙·秋思》中的夕陽,斷腸人在天涯。我感受到了流浪者的悲傷。自古誰沒死過?取丹之心,照歷史。寫出文天祥的豪情壯誌。

捧著詩詞,中國五千年的壹切都如身臨其境。

學詩散文有道,學海無涯。在書海中旅行,我學不到的是讀書的方法。在這個過程中,聞著墨香,我沿著文字成長,更加深刻地理解了讀書的樂趣和重要性。

我們是祖國的花朵,是在陽光下成長的壹代。我們很幸運,沒有經歷過風雨,能夠在知識的海洋中無風無浪地前行。所以,我們要珍惜現在的環境,以書為向導,以書為航向,努力出發,去尋找那些未知的地方。

書香飄過,留下淡淡的茶香。喝壹口茶,清純苦澀,陽光透過枝葉留下點點斑點,我打開書繼續我的書之旅。

沒有壹首詩像壹本書壹樣,可以帶妳探索世界的真諦;沒有壹棵樹能像壹本書壹樣,帶妳領略大自然的神奇;沒有壹個星球能像壹本書壹樣幫妳解開宇宙的秘密。

我記得有壹次,午飯後,當我想舒服地睡壹覺時,媽媽拿著壹本十英尺高的書走近我。她認真地說:“妳已經五年級了,但妳不能整天無所事事。”妳看看別人家的孩子,幼兒園裏有壹櫃子的書。阿姨給妳推薦了幾本書,比如《普通數學》、《語文大全》、《知識百度》...有空看看,認真讀壹讀!"

媽媽轉身出去買菜了,只留下我和那些厚如磚頭的書。我躺在床上,不耐煩地翻著幾塊磚,沒看幾頁就抱著枕頭上的“磚”睡著了。

第二天,我來到學校,上課鈴響了。伴隨著“叮當”“鑰匙碰撞”的聲音,數學老師來到了教室。老師給我們出了壹個問題,說:“誰來回答這個問題!”“同學們議論紛紛,怕老師邀請他回答。老師似乎看出了我們的想法,說:“這個問題雖然是課外的,但是形式上我們已經學會了!”“老師狂喜地把眼睛轉向我:“余齊欣,妳回答!”“我站起來,看著同學,看著黑板,心裏想:這個問題怎麽解決!天啊。幫幫我!但我的名字不是天天,地面無效,學生們幸災樂禍地笑。偶然看到那個“磚”,突然發現這個形態是昨天看到的!我巧妙地解決了問題,用了幾種方法!同學們對我刮目相看。剛才幸災樂禍的笑容完全消失,變成了壹陣熱烈的掌聲。老師還對我豎起了大拇指。那天,我心裏比吃了蜂蜜還甜!

壹本書就像壹把鑰匙,幫助我打開知識殿堂的大門;書籍像壹艘戰艦,帶我駛向知識的海洋;書指導導遊,給我們指路。在我的書中,我感受到了鳥語花香的春天,如火如荼的夏天,如火如荼的秋天,還有白雪皚皚的冬天。我喜歡讀書,我更喜歡讀書,因為書教會了我如何做人,教會了我很多知識。

書中配有我行優秀作文4篇,是知識的海洋;是進步的階梯;是沈默的老師;它是我形影不離的好伴侶!

小時候,我不太喜歡讀書。直到有壹天,爸爸從書店給我和弟弟買了很多書。當我看到他們的時候,我帶了壹本格林童話。我壹翻到第壹頁,就被書中精美的插圖吸引住了。我忍不住讀了起來。不壹會兒,我看完了壹本書。我從這本書中學到了很多。比如《白雪公主》讓我明白了善有善報,惡有惡報。“小紅小紅帽”告訴我不要輕易相信陌生人...所以,書是人類進步的階梯。

後來,父親為了讓我們有更好的學習環境,把我和弟弟轉到了鎮上的學校。在這裏,有壹個省內壹流的圖書館,在這裏,我們可以讀更多的書,獲得更多的知識。在《假如給我三天光明》中,我知道了什麽是自強,從《綠山墻的安妮》中我知道了什麽是自信,從《魯濱遜漂流記》中我知道了什麽是自強!所以,書是知識的海洋!

有壹次,我從圖書館借了壹本《十萬個為什麽》。從這本書裏,我知道了很多課本上學不到的知識。比如為什麽月亮有時圓有時缺?植物為什麽會開花?地球有多大?等壹下。壹些問題。所以,書是沈默的老師!

從幼兒園到現在,我讀了很多書,漸漸地,書和我成了形影不離的夥伴。無論我在哪裏,我手裏總是拿著壹本書。有壹次,我和媽媽回老家。我離開的時候,帶了壹本書。在小路上,我邊走邊被書上的內容深深吸引,所以沒有看路。結果壹不小心摔成狗啃泥。但是我並沒有感覺到痛,我立刻起身,小心翼翼的拍著書上的灰塵,生怕會痛!因為我深深知道,既然喜歡讀書,就應該更加珍惜書籍!

書籍,不僅陪伴了我成長,也讓我明白了道理,讓我成為了對社會有用的人才。所以我喜歡讀書!

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。有了這本書,生活將變得充實、有趣和豐富多彩。讀壹本好書不僅可以開闊我們的視野,增長我們的知識,還可以凈化我們的心靈,讓我們知道人生的真諦!每讀完壹本書,都會有不同的收獲。很多時候,書中栩栩如生的人物把我帶到了壹個奇妙的世界:《綠山墻的安妮》帶我去了綠山墻農場,讓我看到了小安妮的善良、勤奮和聰明,讓我久久不能忘懷..............................................................................................《魔鬼城堡》讓我陪我的四個朋友去魔法世界看壹看。現實中不可能的事情,在那裏都變成了現實。這真的太棒了!我對壹切都感到驚訝...................................................《80天環遊世界》讓我跟隨福格先生進行了壹次緊張而有趣的世界旅行,讓我了解了豐富的地理知識,讓我看到了福格先生的自信、堅持和勇氣.....;《西頓》中動物的故事告訴了我壹些動物界不為人知的事情,比如聰明的狐貍媽媽為什麽要給自己的孩子餵有毒的食物,貧民窟裏可憐的流浪貓是如何成為保護者的等等。他們在告訴我們壹個道理:其實動物和人類壹樣聰明、足智多謀、堅強勇敢,和人類壹樣有強烈的感情。我們應該保護動物,熱愛自然。......

書籍就像壹位好老師,在默默無聞中教會了我們淵博的知識;書就像壹個老朋友,和我們壹起交流,壹起玩耍。書籍像母親壹樣,溫柔地滋潤和呵護著我們,使我們健康茁壯地成長。讀書是壹種享受。只有當我享受閱讀時,我才能愛上閱讀。我每天至少花半小時閱讀。我看很多種書:童話,世界名著,曹文軒文學等。有時我也看壹些報紙和雜誌。

讀書就像油鹽醬醋滲透我的生活,帶出生活的滋養和美味!我愛讀書!

書中附有我們的優秀作文6“書山有路勤奮,學海無涯。”這是我讀書的座右銘。

我愛讀書,書已經成為我生活中不可或缺的壹部分。只要壹天不學習,我就會覺得內心空虛,好像缺少空氣,心裏悶悶的。

看完壹本好書就愛不釋手。與書為伴是壹種享受。教室的課桌旁,校園的花壇裏,家裏的院子裏,房間的陽臺上,經常留下我讀書的足跡。

我喜歡童話。美麗善良的白雪公主,楚楚可憐的灰姑娘,機智勇敢的小裁縫...這些美麗的文字在我的腦海中留下了深刻的印記。看著這些感人的故事,我的手癢癢的。所以我也嘗試過寫童話。至今已寫了20多篇文章,其中《書伴的怨與樂》《花與蝶》等發表在《優秀童話世界》雜誌上。我為自己小小的成就而欣喜,夢想將來成為壹名作家。

妳讀的書越多,妳的知識就越豐富。去年,我參加了壹個題為“那是壹堂有趣的課”的作文比賽。寫作時,平時積累的好詞好句不斷浮現在腦海裏。我在作文中使用這些好詞好句,讓整篇文章更加生動。我居然在這次作文大賽中獲得了壹等獎,作品和我的照片也發表在《作文新天地》雜誌上。我真切地感受到了“問渠所以明,因為有源頭活水”的含義閱讀讓我享受到了成功的快感。

隨著年齡的增長,我對閱讀的胃口越來越大。我感受到了水滸和三國的英雄氣概,明白了寓言故事的深刻含義。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白,要用實力面對困難;讀了《愛的教育》讓我明白了要真誠待人。讀書讓我明白,教會我做壹個好人。

著名作家臧克家曾說:“讀壹本好書,就像交壹個好朋友。”是的,書是我們最忠實的老師和朋友。在書的海洋裏遊泳很有趣。讓我們與書為友,以書為鏡,讓淡淡的書香陪伴妳我,陪伴我們茁壯成長,走向成功的殿堂。

我從小就受到父母文化的影響,這也是我今天能這麽自覺學習的原因。

我上壹年級的時候,父親把壹個小臥室簡單裝修後,做成了我們家的書房。書架上擺滿了各種各樣的書,我的學習用品和小玩具放在壹張書桌上。每天放學,壹進家門就背著書包進書房,做作業。我會在書的海洋中自由地遨遊,汲取海洋中的營養。那是多麽幸福啊!

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。這句話真好。只有讀了又讀,妳才知道書中的內容是如此珍貴。晚上吃完飯,爸爸媽媽收拾廚房,我們會坐在書房裏,享受書中的樂趣。爸爸說:“書上有那麽多知識。只有多讀書,才能知道書中的玄機,才能理解每壹篇文章的內容,並應用於實踐。”我永遠不會厭倦閱讀這本書的內容。父親問我能不能知道“烹飪書”這個詞的意思。我不解地問父親:“咦,書可以煮嗎?”做菜的效果如何?"我媽告訴我,"煮書不是在鍋裏煮,而是反復讀書的內容,如何理解透徹。“我突然意識到,哦,我就是這個意思!爸爸問我有沒有讀過古代詩人杜甫的古詩。大詩人杜甫,小時候讀書很用功,愛看課外書,所以能寫出這麽優秀的詩。聽了很多父母講的名人故事,我深深體會到,通過多看壹些有用的課外活動,我可以從書本上學到課本上學不到的知識。同時也深刻體會到了書中精彩的文采,品味到了書中的好句子好段落。讀書可以讓我豐富知識,充分利用我的頭腦,讓我的課外時間更加充實和完善。

我會更加努力學習,充分利用家庭的良好氛圍,享受書中的樂趣,讓自己更加完美!

優秀作文8“書是人類進步的階梯”,“書讀百遍,其意義不言而喻。”的確,書是壹棵智慧樹,等待我們去采摘無數智慧的果實;書是壹縷陽光,照耀著我們的童年記憶,也是壹艘船,帶我們駛向知識的海洋。

記得小時候三四歲的時候,媽媽經常在晚上給我講故事,比如灰姑娘,白雪公主,我總是被它們迷住,仿佛置身其中。尤其是我媽給我講的那個紅色經典故事《雷鋒叔叔》,對我影響很深。例如,壹天晚上,雨下得很大。雷鋒在公路上看到壹個女人,懷裏抱著壹個孩子,手裏還拎著壹個包袱,在大雨中壹步壹步地走著。雷鋒急忙上前打聽,才知道大嫂從外地探親回來,要去幾十裏外的長子溝。她焦急地說:“同誌,今天的雨把我弄糊塗了,這裏還有孩子。我在家不能哭!”"雷鋒給嫂子披上雨衣,抱起大孩子,冒雨向獐子溝走去,寧願自己淋濕,也要走兩個多小時,才把他們母子送回家。雷鋒叔叔助人為樂的精神真的感動了我!我也很佩服那種跳進冰川救人,忍痛和戰友壹起抗洪七天七夜的精神。生活中有很多瑣碎的事情,比如上水車,幫老人扛柴火,幫農民收割水稻等。雷鋒叔叔的故事三天三夜講不完!

隨著年齡的增長,書籍的閱讀量增加。我越來越喜歡讀書了。回想起那些書中精彩的內容,我依然如饑似渴,思緒萬千,還想再讀壹遍。多少次我壹個人在書房,享受著書中的樂趣。看到書中歡樂的場景,我會高興的手舞足蹈,看到悲傷的地方,我會為劇中主角的悲慘遭遇流下同情的淚水。當我看到幽默時,我忍不住笑了。書不讓人醉是真的!

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”多讀書不僅可以增長知識,還可以激發智慧。“蜀山有勤奮之路”。我會勇敢的爬上蜀山,為我們的祖國寫下更加輝煌的詩篇!

書籍自古以來就是承載文化的基石。書籍是前人勞動和智慧的結晶,是我們知識的源泉。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果壹個學生的智力生活僅限於課本,如果他寫完作業後覺得任務已經完成,那麽他就不可能有自己的特殊愛好。”可見讀書有多重要。

從小姑姑就訂閱《嬰兒畫報》,讓我認識了這個充滿彩色圖片和拼音的世界。小學畢業後,我告別了娃娃書。這本書變得更厚更深刻了。在學好課本的同時,我也學會了課後閱讀。

我媽還在上班,查閱資料,給我講那些用功讀書愛讀書的名人故事,比如懸梁刺股,晚上在雪地裏看書,偷墻頭的光;名人談讀書的樂趣,比如讀書使人充實——培根談讀書,讀書為樂——毛姆談讀書;以及中外名人愛書的故事,比如高爾基的《救書》。那時候我仰著頭聽,經常對媽媽說:“媽媽,再給我講壹個。”“媽媽,他們後來有所成就,離不開讀書吧?”從此,我從名人的讀書故事中體會到讀書的重要性。

在家裏,媽媽特意給我安排了壹個書房,我在裏面找書店的書,訂閱書籍。我也要求自己每周都要有時間學習。遇到“絆腳石”,也就是不認識的字,不理解的詞,我會自己去查字典。碰到好的單詞或句子,就會摘抄下來,甚至背下來。

為了提高我的閱讀水平,開闊我的視野,獲取更多的知識,我的父母特意為我訂閱報紙,讓我了解最近國內外的重大事件和社會生活;訂閱《快樂作文》,閱讀優秀作文;訂閱中國漫畫,閱讀中外經典;課堂內外訂閱等。

現在讀了那麽多書,不消化是沒有用的。怎麽消化,怎麽吸收,怎麽利用?我安排自己看完寫壹本書,壹般是半個月壹次或者壹個月壹次。從而提高寫作能力。

隨著科技的發展和時代的進步,網絡是不可或缺的閱讀工具。通過網絡查閱和收集信息。而書才是真正的大學,是人精神成長的樂園。開卷有益,讀書好處多多。我們壹起來讀吧!