Charming，壹個中文單詞，讀作jiāo mèi，意思是撒嬌和迷人。出處:《第二刻的驚喜》卷十壹:“嫁入惠姬呂家者，風流倜儻。”李晴余《隨緣·詩詞歌賦·白斌》:“南音是壹個溫柔婉約的人。”宋·劉墉《尉遲杯》詩雲:“欲言先雅迷人。”
Jiāo: Ji ā o .部首“喬”簡化為“喬”。存筆畫，按古書法簡化。《說文解字》:“嬌，姿也。從女性，盛橋。”女性的形式和儀式是女性的典範。這是喬的範式，仍然年輕的東西是彎曲的和高的。女和喬兩種範式疊加。女性妖嬈可愛的體態，是女人味的典範。
本義:美麗可愛。如:焦耳、女嬌、焦愛(美少女)、焦饒、焦焱、陳嬌、焦毅(俊男靚女)。引申義:引申義是指“愛得太多，珍惜得太多”如:嬌寵，縱容。引申義:引申義是指“軟弱”。如:精致，嬌小，精致，細膩。伊彥:也用作姓。
梅，漢語壹等字，讀作梅(mèi)，本義指愛情；愛情。奉承:阿諛奉承。魅力世界(迎合世界)。向...暗送秋波。魅力。撒嬌。奉承奉承。奴顏婢膝。美麗，可愛:迷人的風景。明亮而美麗。秀梅嫵媚。很迷人。
學習單詞的好處
它包含了語言美、傳統智慧和歷史典故。經過幾千年的沈澱，具有極高的智慧和內涵。雖然是幾個數字，但意義無窮。掌握成語的孩子，妙語連珠，文筆如有神助。它體現了中國傳統文化的精髓，不僅可以提高兒童的語言表達能力，還可以作為壹種道德教育，對兒童的成長大有裨益。
語文測試的是孩子駕馭文字的能力，而作文是檢驗這種能力的標準。如何提高孩子的文學素養和寫作能力，壹直是語文教學的重點。孩子熟練掌握成語後，就可以運用到作文中，這對提高孩子的語文成績很有幫助。