1.做壹件事不就半途而廢了嗎？
2.壹個東西用完後，壹定要放回去嗎？
3.別人告訴妳壹件事，妳做不到會回復嗎？
4.如果妳不能及時回復，當妳可以的時候，妳會解釋為什麽上次沒有回復嗎？
壹個好員工的“封閉思維”是壹個開始，壹個結束，壹個反饋，做到“事事有交代，事事有著落，事事有回音”。即時反饋是壹個團隊想要共同發展的合作。
現實生活中，完成每壹件事往往並不容易，這些人並沒有驚人的毅力，而是因為他們掌握了“閉環”思維。
“閉環”的理論基礎是美國質量管理專家休哈特博士提出的“PDCA循環”:計劃、執行、檢查、行動。
“PDCA循環”將質量管理分為四個階段:
這四個過程不是壹次完成的，而是反復進行的。
我們都知道早起是壹件很有意義的事情，但是我們就是做不到。為什麽？
早起的壹個前提是“早睡”，因為“早睡”和“早起”之間沒有閉環，所以永遠做不到早起這件有意義的事情。
我們每個人都生活在很多惡性閉環中，比如拖延癥導致的熬夜；
拖延癥完不成任務，第二天還得熬夜。
睡眠是壹個檢查點，需要正反饋。發現任務因為熬夜精力不佳而擱置，於是在熬夜部分總結修改。精力充沛，才有可能在第二天補上未完成的工作，從而結束拖延。
最近在趕畢業論文。因為在國外實習，論文進度總是比別人慢半拍。
導師也很忙，兩人只能通過微信和郵件交流。和我自己不同的是，導師總是會馬上回復修改，即使不能馬上回復，也會給出確切的回復時間。
從標點排列到文章結構，老師的建議每次都很明確，反饋很有效。他提前安排計劃，引導讀者壹步步推進論文。
幾個月來他從未放我鴿子。
閉環思維的要點:
第壹，閉環思維不是壹次性的行為，而是壹個持續輸入-輸出-輸入的過程。每壹個思維活動都是壹個小的閉環過程，上壹個閉環過程是下壹個閉環過程的開始。所以閉環思維是壹個成長的過程。在最後的閉環中發現問題，然後解決問題，再發現問題，這個過程也會訓練妳仔細思考，改變。
第二，閉環思維不是單壹的行為，它是壹個不斷加入外部因素來輔助完成任務的過程。PDCA中的“C”有四層含義:檢查、溝通、清潔和控制。這個環節其實揭示了團隊的作用。壹個團隊需要的是環環相扣，大家反饋每個環節的進度和問題，及時溝通討論，讓事情得到及時有效的溝通。
第三，閉環思維還是壹個叠代的過程。重復和循環不壹樣。循環是與每個環節相連的，重復是壹個開始和結束的重復過程。要有閉環思維的耐心，讓壹切都有回音，壹切都有著落。
如何實現閉環思維？
在接到任務的時候，妳需要找到重點在哪裏，這樣才能先解決重點，分清事情的輕重緩急，從而有效的完成任務，提高效率。著眼於上級和客戶的需求，集中重點完成。從重點和需求出發，把這個任務從開始到結束應該想到和做到的所有點都思考出來，不斷思考-解決-思考的過程，最終達到最滿意的結果。
在完成任務時，要持續、及時地向主要負責人反饋進展情況，及時得到修改意見，及時糾正問題，有效溝通，取得實效。只有反饋才能讓合作的每壹個環節都清晰的體現出來，讓每壹個成員或者上級都知道任務要進行到哪個環節。這是壹種反饋，以避免阻礙任務的進度或延遲任務的完成。
主動是每個人的態度和行為，是壹種正反饋。主動反饋後，要附上經驗總結和教訓，甚至是復盤計劃。這是對這個任務的反思和總結，更有利於後續活動的開展。
閉環思維是壹種智能反應，讓每壹個環節都發出聲音，就像壹塊石頭掉進水裏發出聲音和漣漪，而不是沈入大海沒有聲音。