沒有這個基礎，就不可能寫出讀書筆記，哪怕是最簡單的摘抄，因為不讀原文，連原文中精彩的詞句都找不到，更不用說其他高級的寫作方法了。
2.工具輔助，思維導圖可以發揮很大作用。
閱讀短文時，簡單熟悉的閱讀也能應付。那麽如果孩子開始嘗試閱讀長篇巨著，那麽這種方法就不是很有效，就要用我們推薦的思維導圖了。思維導圖是壹種可視化的思維工具，可以幫助學生以圖形的方式將思維的認知過程可視化。