有人說這本書有中文版，但我沒有買。我要背，就背原版。不然我去年的壹萬次也不是白來的。
這本書和我去年背誦的《劉壹詞匯22000》非常相似。按照詞根依次講解和記憶。
每個單詞都有音標，但是這個音標和我們平時學的不壹樣，需要改編。好在書前面有詳細的例子。
每個單詞都有英文解釋和例句。
最有意思的是，每個單詞都會配有簡短的背景解釋，告訴妳這個單詞的來龍去脈，像壹個獨立的故事，有的還會有同義詞。看完了，這個詞就記住了。這比背我們手裏拿著的什麽小紅書、綠皮書有意思多了。
每個單元都會有來自“希臘”的英語，“法國”的英語和“童話”的英語。讓妳背單詞，為什麽。
每組根會有壹套小練習，及時鞏固所學內容，每個單元後會有單元小測驗，看看自己是不是懶，記不好。
提示:這本書適合詞匯量超過10000的小夥伴，否則就是天書。如果妳背誦劉壹的詞匯22000，妳會發現許多“老熟人”在魏小驢，這是非常有趣的。
首先做壹個我之前文章提到的學習回顧表，安排進度。每天背壹個單元，復習三個單元。壹個小時可以。
第二，每天固定時間背單詞，讓大腦形成慣性。晚飯後壹個小時，雷打不動，除非參加演講，否則必須在書桌前背單詞。到現在為止，我已經背完了。每天晚飯後，我都會不由自主地拿出魏來看壹看，否則我會覺得不舒服。
第三，周末壹定要補單詞不背。我每周二都去聽課，所以每周六我都得補上周二的課才能開始背新的。強迫自己不要錯過壹天。
第四，照片拍完就把草稿扔掉。我的壹個歷史老師告訴我，她從來不記教案，因為她都記在腦子裏，寫完教案就扔了，留下來純粹是自招。所以我把草稿紙背下來，拍完照就燒了，免得占地方。
第五，為自己記錄日期。我每天都拍照發在網上，記錄我的日程安排。今年已經記錄了200多天了。這就是所謂的成長記錄。我跟群裏的朋友說，做記錄很重要，它會形成妳未來記憶的壹部分，尤其是畢業找工作的時候，妳可以自豪地說:“我曾經堅持做壹件事超過100天。”
這是我過去47天做的學習回顧表的壹部分。
缺點:這本書沒有配套的音頻，不像劉壹詞匯，可以用來聽寫。
上周末，為了參加壹個小型的英語演講比賽，我趕了壹場英語演講。趕演講前，我需要手機素材，在亞馬遜上找了本英語書，買了，發到我的kindle上看了。我發現我以前很討厭看英文原版，我居然四個小時就把書看完了。沒有壓力，而且非常順利，我簡直不敢相信。
為了證明自己不是在做夢，我找出珍藏了好幾年的《福爾摩斯》英文版，毫無障礙地讀了壹章。
這不僅是因為這兩本書的單詞不難，更重要的是，當妳把GRE單詞碾壓七遍，就相當於站在壹座小山峰上俯瞰平原，必然會產生壹種“好悶好難受”的感覺。
文字，在壹定程度上，不再是數量的展示，而是感情的積累。我現在不用刷號了。我喜歡看單詞書上的解釋和關於單詞起源的小故事。
背單詞的有趣驚喜系列有:
因為單詞量給了我信心，所以我挑戰了英文原著，不難找到。於是我開始寫英文演講稿，我發現寫起來很簡單。於是我上臺演講，拿了個最佳。
還是那句話:堅持學習，會有好事發生。
今年接下來的成長任務是每個月讀壹本英語書(300頁以下)。