4背單詞，快速秒殺GRE單詞
方法壹:多次重復，不要壹次。
很多學生背單詞的壹個問題就是太慢，太詳細。
我覺得GRE單詞在我心裏太神聖了(可能這是壹種本能的恐懼吧，哈哈)，所以花太多時間去背少量的單詞。
這些學生希望通過極其認真地背誦甚至抄寫來達到最好的記憶效果。但我們遺憾地發現，即使壹開始認真背誦，後面也有很多人遺忘。
於是我沮喪、氣憤、憤怒，長嘆壹聲離開了，嘴裏不可避免地充滿了關於GRE的香噴噴的話語。
上述做法在中小學或許可行。
但是在GRE階段，我們確實有太多的單詞需要掌握，所以需要註意背單詞的性價比，否則我們就無法在規定的時間內完成這個艱巨的任務。
-給我壹個栗子-
比如壹開始有人花了三個小時非常認真的背了100個單詞。從效果來看，遠不如壹小時背壹遍，三小時背三遍的效果。
所以這裏大家需要知道，相對粗糙的多次重復的記憶效果要比精細的只背壹次的記憶效果好。
解決方法:按照上面提到的艾賓浩斯遺忘曲線進行規劃。
每次背的時候都不用很詳細。妳要把希望寄托在重復的次數上，通過重復逐漸提煉和固化。沒錯。
方法二:復習舊單詞更重要。
背單詞的第二個誤區是，時間緊的時候，我們總是優先考慮當天背新單詞的任務，而忽略了對舊單詞的復習。
算了，明天再復習。
這個想法消滅了很多g殺手。
如果不在適當的時間節點復習，...
通過剛才我們分享的艾賓浩斯曲線可以看到，很多舊單詞如果不在適當的時間節點復習，就會像新單詞壹樣成為新的遺忘點。
所以明天甚至後天復習的時候，會憑空增加很多奇怪的單詞。
而這些新的負擔，顯然可以通過盡早復習來避免。
所以背單詞的第二個原則是，復習舊單詞更重要。
如果因為壹些事情，當天不能完成所有復習和背生詞的任務，那麽就要優先復習，生詞可以少背甚至不背。但不幸的是，很多人都犯了壹個錯誤。
如果妳完不成當天的生詞記憶任務，也完不成復習舊詞的任務，而且這種情況經常發生，說明妳壹開始制定的日常記憶計劃太重，需要及時調整。
但博格並不建議每天背的生詞量太少，除了曲線復習任務規劃外，至少要100字到150字。只有這樣，才能有效推進復習進程，保證效果。
方法三:合理編碼
我碰巧在另壹篇文章中介紹了這個原理。
妳可以點擊這篇文章仔細閱讀，這裏就不贅述了。
方法四:由粗到細
剛開始背生詞的時候，看到壹個單詞下面的中英文釋義、近義詞、例句等等，經常會無所適從。
很多同學都很認真。他們仔細閱讀壹個單詞的所有項目，不願意遺漏每個細節。
結果就是花了很多時間，但是背單詞的進度很慢。
大家要清醒的認識到，人的註意力是有限的，人不可能高效快速的同時記住壹個詞的所有維度。
那又怎樣？博格在背單詞方面提出了“由粗到細”的原則，具體表現在兩個方面:
01
壹種是要求大家在剛開始背單詞的時候，註意拼寫、詞性、中英文釋義這些核心信息。
多復習幾次後，我們會逐漸註意到近義詞和例詞的周邊信息。
這樣既能達到很好的記憶效果，又能減輕背單詞的心理壓力。
02
第二，我建議大家在開始背單詞的意思時，不妨先明確單詞的大致方向，然後再逐步細化。
-給我壹個栗子-
比如鄙視這個詞本身就是鄙視和鄙視的意思。
第壹次背的時候，如果壹下子想不起來確切的意思。
我們可以分兩步走。第壹，記住是“不太好”的詞，是負面評價。至於辱罵，貶損還是輕蔑，我們可能壹下子找不到對的。
沒關系。在以後的復習過程中，我們會深入細節，明確這個詞鄙視的是這個負面意義，而不是其他負面意義。
根據經驗:
因此，博格經常把背單詞的過程比作寫生。他必須先畫出大致輪廓，明確五官的具體比例，然後再對眉毛、鼻子、嘴巴等具體部位進行細化。
如果壹上來就畫細嘴細鼻，放在壹起整體結構會有問題。
所以背GRE單詞的過程是壹個逐漸細化的過程。妳不要試圖通過壹種所謂的“認真、嚴肅”的記憶，去準確、壹勞永逸地掌握單詞的意思。
以上就是背GRE單詞的四種方法，希望對大家有幫助！