兩位老師普遍認為，全國高考英語試卷難度比去年有所降低，但考點分布充分，避免了偏、難、怪現象，把握好了梯度，按照英語考試說明，將原來的選擇題改為語法填空題，重新調整了試題順序，以適應新考試大綱的要求。既註重考查學生對英語語言基礎知識的掌握和理解，又強化考生在特定語言環境中綜合運用語言知識的能力。同時，試卷中滲透著壹種人文思想，傳播正能量。
聽力理解:考察學生的理解能力。
聽力選材是學生熟悉的日常交際場景，基本沒有生僻字，語速適中。考生可以借助聽力前的時間，通過閱讀題目猜測文章可能的內容，有助於直接找到考點。重點考查考生在規定時間內對所聽語料的反應能力和理解能力。
閱讀理解:考查學生獲取信息的能力
本次考試的五篇閱讀理解文章內容真實可信，貼近生活實際，體裁多樣。在選材上，體現知識性和趣味性，同時信息量和文字長度適中，題材和體裁廣泛，體現文化特色，考察考生快速獲取、處理和分析信息的能力。這五篇閱讀理解文章整體不難，學生的回答比較好。
答:感傷的記敘文講述了壹對夫婦丟失了東西又找回來的故事，體現了人與人之間的相互幫助和信任。設置最好的標題題、細節題和猜測題。
B部分:社會博覽會，說明環保的重要性和人們環保意識的增強。題目設置以細節題和推斷題為主。雖然大部分考生不喜歡這種風格，但由於題目設置簡單，很容易得分。
c:議論文，圍繞美國育兒趨勢“中國孩子”這壹熱點話題，討論人們對這壹趨勢的不同看法。文章難度略有提高，題型涉及猜詞、細節、推理。
d:應用文是關於乘坐地鐵的指南，包括地鐵的開放時間、各類乘客的票價、乘車提示等。題目設置大多比較詳細，相對簡單。
七選五:歷年高考典型文章形式，介紹如何有效做菜的建議，考察學生邏輯思維能力，但整體難度不大。學生通過抓住關鍵詞，分析段落結構，引申意思，基本可以定位答案。
完形填空:不難，篇幅不長。
講述了兩名登山者成功登頂後，其中壹人在下山途中遭遇意外，同伴冒著生命危險將其救出的故事。失敗了，他只好含淚放棄，回到營地也舍不得離開。他所期待的奇跡終於出現了，掉進冰縫的同伴憑借頑強的意誌力救了自己成功回到營地。
完形填空的體裁是記敘文，大部分考生認為很容易得分。在單詞方面，重點仍然是實詞，包括8個動詞或動詞短語，3個形容詞，5個副詞，3個名詞和1個介詞短語。要求考生具備相應的詞語辨析、句法結構、邏輯推理、歸納、文本理解、情景運用、文化生活常識等能力。文字理解比2013的考題簡單，文字總量和之前的高考題差別不大，篇幅也不長，考題基本都是設計好的。
語法填空:第壹次進入高考試卷
內容是壹個關於在公交車上幫助別人的小故事。這個題型是初試，考點很基礎，是大部分考生熟悉的語法和語用常識。正文是敘述性的，內容簡單。具體考點是動詞時態，非謂語動詞和篇章得體性是重點，其余是代詞、副詞、介詞和連詞。
糾錯:不涉及復雜的語言結構。
敘事風格講述了作者理想中的學校是什麽樣子。內容和難度符合或略低於學生的寫作水平，語言通俗易懂，基本不涉及生僻的語言現象和復雜的語言結構。從單詞、句法、語篇結構等方面考察學生的能力。但是寫邏輯沒有糾錯。
書面表達:主題是最大的突破。
這是近年來體裁上最大的變化，從應用文到半開放式作文。試卷內容為給報社征文活動投稿，主題為“十年後的我”。要求考生把重點放在家庭、工作和業余時間上，很有創新性，有助於考生發揮想象力和能力。考生有話要說，把握很好，但對表達的流暢性和流暢度要求較高。