是漢語成語，拼音是ch chù mù shāng huái，看到某個情況，內心很難過。出自朱自清的《背影》:“他的青春是外出謀生，獨立支撐，做了許多大事。真不知道原來的環境這麽壓抑！他難過，自然感情控制不住自己……”
分詞解釋:touch，漢語壹級詞，讀作touch (chù)，本義指用角擊打物體。古今筆記都是紅色調。壹條紅色尾巴的白魚碰到了它。說出來。或者女的說白魚，男的說摸魚。有海洋收藏嗎？字，壹樣。魯，最初是從角離港的。
上(拼音:shāng)是壹級通用漢字。這個詞最早出現在戰國時期的著作中，也出現在戰國以前的作品中，比如《詩經》。本義指皮膚被利器刺破或割傷的地方，引申用作動詞，表示傷害或損害。也用於被動，意思是被某事或某人傷害。
懷是《漢語通用規範》中的壹級詞(常用詞)。這個詞最早出現在戰國文字中。讀作huái，原意是想念，想念。引申義是指心中的存在、隱蔽、包容、包圍、心意、情意。
學習習語的好處:
1，成語可以激發孩子的好奇心。
習語包含豐富的知識和文化內涵。它們簡單有趣，通常四個字就能表達完整的意思。這樣可以激發孩子的好奇心和求知欲，促使他們去探索成語背後的故事。
2.成語可以鍛煉孩子的想象力
成語壹般可以引自經典，所以會涉及很多歷史故事。孩子在學習成語的時候，首先會理解背後的故事。在這個過程中，他們會充分發揮自己的想象力。
3.成語可以提高孩子的語文成績。
語文測試的是孩子駕馭文字的能力，而作文是檢驗這種能力的標準。如何提高孩子的文學素養和寫作能力，壹直是語文教學的重點。